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1、第五單元復習課件課文目錄 17.笑笑 18.南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 19.善待家園善待家園 20.龍永圖趣說龍永圖趣說WTO積累一批字詞 骨骼（g） 奕（y） 笨拙（zhu） 愜意（qi） 滑稽（j） 苑（yun） 嫣然（yn） 掬（j） 遷徙（x） 遺?。╤i） 吞噬（sh） 蟄伏（zh） 石堰（yn） 蠕動（r） 锨（xin）鎬（go） 釬（qin） 韜（to） 晦（hu） 販（fn） 匍匐（p f） 積累一批字詞 繒 （）：古代對絲織品的統(tǒng)稱。 綃（）：生絲織的綢子。 醴（）酪（）：甜酒和奶酪。酪，半凝固狀的乳制食品。 不了了之：用不去了結的辦法去了結。 鉆牛角尖：比喻費力研究不值

2、得研究或無法解決的問題。這里沒有貶義，是說認真鉆研的精神。 絳（）：深紅色。 渣滓（）：物品提出精華之后剩下的東西。 龜（jn）裂：呈現(xiàn)許多裂紋。 勞民傷財：既使人民勞苦，又耗費錢財?，F(xiàn)多指濫用人力物力。 兼程：一天走兩天的路。 花期：植物開花的時期。 完全花：花的四部分花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。 花序：花在花軸上排列的方式，分有限花序和無限花序兩大類。前者如聚傘花序，后者如總狀花序、穗狀花序、傘形花序。 闕下：即都下，指宋王朝的首都開封。闕，本來是宮門前兩邊供瞭望用的樓，又泛指帝王的宮殿。 造化：自然，天然。 幅員：領土面積。幅，寬度；員，周圍。 因地制宜：根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，采取適

3、當?shù)拇胧?啖（）：吃。 萌蘗（）：指植物長出新芽。萌，生萌，發(fā)芽。蘗，樹木砍去后又長出來的新芽。積累一批字詞 【嫣然】美好的樣子。 【笑容可掬】笑容露出來，好像可以用手捧住，形容笑得明顯。 【手舞足蹈】雙手舞動，兩只腳也跳了起來，形容高興到了極點。 【骨骼】人或動物體內或體表堅硬的組織。 【新陳代謝】生物體經常不斷地從外界取得生活必需的物質，并使這些物體變成生物體本身的物質，同時將體內產生的廢物排出體外，這個過程就叫作新陳代謝。 【神采奕奕】精神飽滿的樣子。 【笨拙】不聰明；不靈巧。 【不一而足】不是一種，而是很多。 【笑的辯證法】指對“笑”要作全面、具體、多角度的分析。 【比比皆是】到處都

4、是 。 【適可而止】到了適當?shù)某潭染屯Ｖ梗ㄖ缸鍪虏贿^分）。 【愜意】稱心如意。 【滑稽】言語、動作引人發(fā)笑。 【 苑 】（書）薈萃之處。 【融洽】彼此感情很好，沒有抵觸。積累一批字詞【泥 石 流】山坡上大量的泥沙、石塊等經山洪沖擊而形成的短暫的急流。【侵蝕】逐漸侵害使變壞?！究菰铩繂握{，沒有趣味?！窘穹俏舯取楷F(xiàn)在的情況不是過去所能比的。【遷徙】遷移?！具z骸】遺體；遺骨?！鞠喟矡o事】彼此相處沒有沖突?！揪o俏】銷路好，供不應求?！惧N煉】磨練。在文中是褒詞貶用，具有諷刺意味?！菊谘凇空诒?，遮蓋?！就淌伞客淌常⑼?。【愜意】滿意；稱心；舒服?！局鲌D報】知道了恩情就謀求報答?！鞠U伏】動物冬眠，潛伏起來

5、不食不動。這里是比喻的說法?！精C獵】象聲詞，形容旗幟被風吹動?！臼摺枯^低的擋水建筑物，作用是提高上游水位，便利灌溉和航運。【蠕動】像蚯蚓爬行那樣動?！就蝗缙鋪怼客蝗话l(fā)生。突如，突然?！緹o動于衷】心里一點不受感動；一點不動心。【陡峭】（山勢等）坡度很大，直上直下的?！酒谂巍颗瓮！狙笠纭浚ㄇ榫w、氣氛等）充分流露。【呵護】愛護，保護?！舅ソ摺坑捎诩膊乐囟砉?jié)能極度減弱 積累一批字詞 【單挑】單打獨斗。 【無所適從】不知道依從誰好，不知道按哪個辦法做才好。 【承諾】對某項事務答應照辦。 【較量】用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低。 【份額】整體中分占的額數(shù)。 【納悶】因為疑惑而發(fā)悶。 【韜光

6、養(yǎng)晦】隱藏才能，不使外露。韜，比喻隱藏。養(yǎng)晦，隱居待時。 【構架】建筑物的框架，比喻事物的組織結構。 【匍匐】爬行。積累一點常識 （1）笑是一篇_文，作者_，原名 _，_（地方）人，現(xiàn)代著名的_作家。 （2）笑的本質，是_愉快。 （3）笑，你是嘴邊一朵_，在領上_里開放。 （4）本文從_入手，首先闡述了“笑”對_所起的作用，接著，作者將“笑”的“功能”擴大到_，最后，作者以_般的語言對_，并表達了“_”的美好愿望。 【參考答案【參考答案】 （1）說明 高士其 高仕（金其）， 福州 科普 （2）精神 （3）花 花苑 （4）生理功能 促進人的身體健康 社會生活的多方面 散文詩 “笑”給予熱烈謳歌

7、讓全人類都有笑意、笑容和笑聲積累一點常識 賈祖璋是我國著名的生物學家、科普作家。1901年生，浙江省海寧縣人。當過小學教師、中學教師、編輯。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了29部生物學著作?，F(xiàn)任中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長。科學專著有鳥類研究普通鳥類鳥類概論世界禽鳥物語鳥與文學動物珍話生物素描碧血丹心生命的韌性等。1980年出版生物學碎錦，南州六月荔枝丹即選自該書。積累一點常識 1. 文學常識真空 （1）本文選自_，是一篇，作者，_記者。 （2）地質災害是在或因素作用或影響下形成的災害。它兇手、。 （3）已成為我國地質災害的最主要原因。其中，、泥石流分居前三位。 【參考答案【參考答案】 （1）啄木鳥報告文學吳

8、崗國土資源報 （2）自然人為滑坡泥石流地面沉降海水入侵 （3）人禍水土流失土地荒漠化積累一點常識 龍永圖趣說龍永圖趣說WTO （1）本文作者，記者?！褒堄缊D”，19997年2月至2002年3月任、。 （2）2001年月日，在經過年的艱苦談判之后，我國終于加入的所有法律程序，根據(jù)組織規(guī)定，在2001年月日正式成為其成員。 （3）中國加入WTO的一個好處是有利于解決和糾紛。 （4）本文以形象生動的、的語言，把WTO比成、與打工仔。 【參考答案【參考答案】 （1）甘遠志外經貿部黨組成員首席談判代表 （2）111115世貿組織1211 （3）貿易摩擦 （4）比喻幽默風趣與兩個人打架與籃球比賽與賣菜的小

9、販與小孩沖馬桶文章主旨 笑笑 本文從生理功能入手，分析闡述了笑的功能與作用，并對“笑”進行了熱烈的謳歌，表達了“讓全人類都有笑意、笑容和笑聲”的美好愿望。 文章主旨 南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 本文是著名科普作家賈祖璋寫的一篇科普作品，準確、翔實的說明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等作了一般性介紹。把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體，有著高度的思想性、科學性、藝術性。 “南州六月荔枝丹”是明朝陳暉荔枝詩中的句子。原詩是：“南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團，絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經薦大官。烏府日長霜暑靜，幾株斜覆石闌干。” 文章主旨

10、 善待家園善待家園 本文作者以令人觸目心驚的大量事實，無可辯駁的確鑿數(shù)字，展示了我國地質災害所造成的嚴重后果，揭示了“人禍已成為我國地質災害最主要的原因”，呼吁每個公民善待自己，善待家園，把防治地質災害作為自己義不容辭的責任。 文章主旨 龍永圖趣說龍永圖趣說WTO 龍永圖以形象生動的比喻，風趣幽默的語言，深入淺出，透辟深刻地解說了“入世”的重要意義，表現(xiàn)出他對有關政策的熟稔，也表現(xiàn)子他高超的語言技巧，同時也讓我們感受到深深的愛國之情。 奇思妙想點滴 笑笑 寫作特點分析 （1）全文多用短句，構成排比，文字淺顯易懂。 如：第5、6、7、8段，這四段，都是由短句組成，用“笑在胸腔”、“笑在肚子”、“

11、笑在心臟”、“笑在全身”，構成一組排比段，這些排比段，增強了文章的氣勢，時笑的功能更為突出顯著。文章雖為科普短文，但極少使用專業(yè)術語，文字淺顯易懂，這也是本文深受廣大人民喜愛的原因之一。 （2）擬人和比喻的使用，使文章更富有感染力。 尤其在文章最后一段。在前面對笑的功能進行闡述的基礎上，在這里作者要對笑進行謳歌，而比喻和擬人修辭方法的使用，使文字顯得更親切生動，富有感染力。 （3）結構嚴謹，條理清晰，中心突出。 奇思妙想點滴 善待家園善待家園 寫作特點分析 （1）用事實說話。 作者在文中很少用到專業(yè)術語，也幾乎沒有講什么大道理，而是以一件件具體的、典型的、無可辯駁的事例，說明了我國地質災害的嚴

12、重性，真是振耳發(fā)聵；特別是揭示；國民極其淡薄的環(huán)境意識和急功近利的行為對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重破壞，給人以強烈的震撼。 （2）作者在文中使用了大量確切的數(shù)據(jù)，增強了可信性和說服力。 （3）全文自始至終飽含激情，表現(xiàn)了作者強烈的主任感和深深的憂患意識，產生很強的感染力。 （4）文章還采用了多種寫作手法（如對比、擬人等），增強了可讀性。 奇思妙想點滴 龍永圖趣說龍永圖趣說WTO 寫作特點分析 （1）用生動的說明是本文的一大特點。 （2）淺顯通俗形象的語言，使說明對象生動易懂。 （3）中心突出，結構嚴謹。 （4）妙語生輝。 課內閱讀課內閱讀 文昌市破壞珊瑚礁的最直接結果是全市80%的珊瑚海岸帶遭受嚴重破

13、壞。海邊沒有了珊瑚礁遮蔽，致使沿海水深相對增加，波浪動力缺少阻擋，海岸受到嚴重侵蝕。該市一個村莊每年海岸被海浪沖刷吞噬十幾米縱深，椰林（），房屋（ ）。專家推測，該村莊15年后將不復存在。 此種情況并不僅僅在文昌市存在，瓊海市、三亞市等沿海市縣破壞珊瑚礁的情況也非常嚴重，整個海南省的珊瑚礁被破壞的面積已達80%。該省的珊瑚礁比20世紀60年代減少了60%，有專家估算，近幾年海南聲的珊瑚礁每年減少50萬噸以上。 讓我們聽一聽文昌市八旬老人符后昌的美好回憶吧：海岸邊是大片大片的沙灘，沙灘后面是大片大片的椰林和沙地西瓜。我們打漁歸來，在溫暖的陽光下愜意地躺在沙灘上，曬太陽、喝椰汁、吃西瓜、聊家常，那才叫舒服??！ 海洋專家語氣（ ）地說：若想重現(xiàn)老人描述的景象，我們至少要等上1000年。課內閱讀 1. 選文中三處括號中依次應填入的詞語是（ ） A、坍塌 倒伏 沉重B、 倒伏 坍塌 凝重 C、坍塌 倒伏凝重 D、 倒塌 坍伏 沉重 2. 上面選文第2段列舉了幾個數(shù)據(jù)，說說數(shù)字說明的好處。 3. 上面選文主要運用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫的好處是什么？ 4. 海洋專家的話說明了什么？ 【參考答案【參考答案】 1. B 2. 運用數(shù)字說明，更見說明的真實性，更有說服力。 3. 對比的手法。將“美好回憶”的畫面與眼前的景象對比，突出破壞嚴重，令人痛心。 4. 破壞造成的代價是巨大的。