高中生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第一講細(xì)胞膜與細(xì)胞核(含生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型)課件 新人教版必修1
《高中生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第一講細(xì)胞膜與細(xì)胞核(含生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型)課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第一講細(xì)胞膜與細(xì)胞核(含生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型)課件 新人教版必修1(76頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、明考向憶教材研考點(diǎn)高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁(yè)作業(yè)第一第一講講細(xì)胞膜細(xì)胞膜與細(xì)胞與細(xì)胞核(含核(含生物膜生物膜的流動(dòng)的流動(dòng)鑲嵌模鑲嵌模型)型)提能力第二第二單元單元細(xì)胞細(xì)胞的結(jié)的結(jié)構(gòu)與構(gòu)與物質(zhì)物質(zhì)的輸?shù)妮斎牒腿牒洼敵鲚敵鲆?、?xì)胞膜的成分和功能一、細(xì)胞膜的成分和功能1組成成分組成成分判斷正誤判斷正誤(1)紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可用作提取細(xì)紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可用作提取細(xì) 胞膜的材料。胞膜的材料。 ()(2)細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。 ()(3)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。()(4)脂質(zhì)中的磷脂
2、和膽固醇都是組成膜的成分。脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇都是組成膜的成分。 ()2功能功能填空填空(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境將細(xì)胞與外界環(huán)境 ,保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相,保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相 對(duì)穩(wěn)定。對(duì)穩(wěn)定。(2)控制物質(zhì)控制物質(zhì) 。(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流:進(jìn)行細(xì)胞間信息交流: 通過(guò)通過(guò) 傳遞信息,如突觸中興奮傳遞。傳遞信息,如突觸中興奮傳遞。 通過(guò)通過(guò) 直接接觸傳遞信息,如受精作用。直接接觸傳遞信息,如受精作用。 通過(guò)通過(guò) 傳遞信息,如植物細(xì)胞胞間連絲。傳遞信息,如植物細(xì)胞胞間連絲。分隔開(kāi)分隔開(kāi)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)出細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞通道細(xì)胞通道 植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,為什么植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
3、,為什么“系統(tǒng)的邊界系統(tǒng)的邊界”卻卻是細(xì)胞膜呢?是細(xì)胞膜呢?提示:提示:因?yàn)槲覀冞@里的因?yàn)槲覀冞@里的“系統(tǒng)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)。在組成細(xì)胞是生命系統(tǒng)。在組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,具有生命活性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)的結(jié)構(gòu)中,具有生命活性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,而細(xì)胞壁并不具有生命活性。胞核,而細(xì)胞壁并不具有生命活性。 悟一悟悟一悟 二、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程二、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程連線連線三、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容三、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容1結(jié)構(gòu)模型結(jié)構(gòu)模型填圖填圖2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)填空填空(1)特點(diǎn):具有一定的特點(diǎn):具有一定的 。(2)原因:組成膜的原因:組成膜的 和和 大都是運(yùn)動(dòng)的。大都是
4、運(yùn)動(dòng)的。流動(dòng)性流動(dòng)性蛋白質(zhì)分子蛋白質(zhì)分子磷脂分子磷脂分子 為什么脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,不溶于脂為什么脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)通過(guò)卻十分困難?質(zhì)的物質(zhì)通過(guò)卻十分困難?提示:提示:構(gòu)成生物膜的主要成分中有磷脂,細(xì)胞膜構(gòu)成生物膜的主要成分中有磷脂,細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架。以磷脂雙分子層為基本支架。 想一想想一想 四、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能四、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)填圖填圖2功能功能填空填空(1)細(xì)胞核是細(xì)胞核是 。(2)細(xì)胞核是細(xì)胞細(xì)胞核是細(xì)胞 的控制中心。的控制中心。遺傳信息庫(kù)遺傳信息庫(kù)代謝和遺傳代謝和遺傳 mRNA和和蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核需要穿過(guò)幾層膜結(jié)構(gòu)?蛋白質(zhì)出入
5、細(xì)胞核需要穿過(guò)幾層膜結(jié)構(gòu)?提示:提示:0 0層。層。mRNAmRNA和蛋白質(zhì)通過(guò)核孔,不需穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)。和蛋白質(zhì)通過(guò)核孔,不需穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)。 悟一悟悟一悟 1細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系2.功能分析功能分析巧記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能巧記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜,磷蛋糖,雙分子,成支架;細(xì)胞膜,磷蛋糖,雙分子,成支架;蛋鑲嵌,控進(jìn)出,選擇性,膜流動(dòng);蛋鑲嵌,控進(jìn)出,選擇性,膜流動(dòng);糖蛋白,膜外面,信交流,三類型。糖蛋白,膜外面,信交流,三類型。1細(xì)胞膜成分的鑒定細(xì)胞膜成分的鑒定細(xì)胞膜成分細(xì)胞膜成分鑒定試劑鑒定試劑(方法方法)結(jié)果結(jié)果磷脂磷脂脂溶劑處理脂溶劑處理細(xì)胞膜被溶解
6、細(xì)胞膜被溶解磷脂酶處理磷脂酶處理細(xì)胞膜被破壞細(xì)胞膜被破壞脂溶性物質(zhì)透過(guò)實(shí)驗(yàn)脂溶性物質(zhì)透過(guò)實(shí)驗(yàn)脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過(guò)過(guò)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)雙縮脲試劑雙縮脲試劑紫色紫色蛋白酶處理蛋白酶處理細(xì)胞膜被破壞細(xì)胞膜被破壞2細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及識(shí)別作用的探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及識(shí)別作用的探究(1)細(xì)胞膜磷脂雙分子層的鑒定:細(xì)胞膜磷脂雙分子層的鑒定: 提取細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中磷脂分子,鋪在水面上,測(cè)磷脂占有提取細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中磷脂分子,鋪在水面上,測(cè)磷脂占有 面積,與細(xì)胞膜面積對(duì)比分析。面積,與細(xì)胞膜面積對(duì)比分析。(2)細(xì)胞膜流動(dòng)性的鑒定:細(xì)胞膜流動(dòng)性的鑒定: 方法:熒光蛋白標(biāo)記法。方法:熒光蛋白標(biāo)記法。 思路:
7、取思路:取A、B兩種動(dòng)物細(xì)胞,分別用紅、綠熒光染料兩種動(dòng)物細(xì)胞,分別用紅、綠熒光染料 標(biāo)記兩種動(dòng)物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn),觀察標(biāo)記兩種動(dòng)物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn),觀察 在細(xì)胞融合過(guò)程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況。在細(xì)胞融合過(guò)程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況。(3)細(xì)胞膜具有識(shí)別作用探究:細(xì)胞膜具有識(shí)別作用探究: 將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物的精子和卵將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物的精子和卵 細(xì)胞混合在一起,觀察精子和卵細(xì)胞結(jié)合情況。細(xì)胞混合在一起,觀察精子和卵細(xì)胞結(jié)合情況。(4)細(xì)胞的選擇透過(guò)性細(xì)胞的選擇透過(guò)性植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收:植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收:
8、 思路:思路:結(jié)果與結(jié)論:結(jié)果與結(jié)論:同一植物對(duì)不同離子吸收狀況不同,不同植物對(duì)同一離同一植物對(duì)不同離子吸收狀況不同,不同植物對(duì)同一離子吸收狀況不同子吸收狀況不同細(xì)胞膜對(duì)離子吸收具有選擇透過(guò)性。細(xì)胞膜對(duì)離子吸收具有選擇透過(guò)性。特別提醒特別提醒流動(dòng)性是選擇透過(guò)性的基礎(chǔ),只有具有流動(dòng)性,才能流動(dòng)性是選擇透過(guò)性的基礎(chǔ),只有具有流動(dòng)性,才能 實(shí)現(xiàn)選擇透過(guò)性。實(shí)現(xiàn)選擇透過(guò)性。膜上蛋白質(zhì)具有物質(zhì)運(yùn)輸膜上蛋白質(zhì)具有物質(zhì)運(yùn)輸(載體蛋白載體蛋白)、信息傳遞、信息傳遞(受體受體)、 識(shí)別等作用。識(shí)別等作用。1(2012唐山模擬唐山模擬)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不 同的膜蛋白具有各
9、自的特殊功能,下列圖示體現(xiàn)了同的膜蛋白具有各自的特殊功能,下列圖示體現(xiàn)了 膜蛋白的部分功能。下列有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)膜蛋白的部分功能。下列有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò) 誤的是誤的是 ()A圖一表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞圖一表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B圖二說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)圖二說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)C圖三表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息圖三表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息D三幅圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)三幅圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)解析:解析:細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),題圖并未體現(xiàn)。細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),題圖
10、并未體現(xiàn)。答案:答案:DA細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由決定B神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是Cb可表示肌細(xì)胞向組織液中排出可表示肌細(xì)胞向組織液中排出CO2D細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與有關(guān),與無(wú)關(guān)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與有關(guān),與無(wú)關(guān)2右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其 中中a和和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式, 下列敘述不正確的是下列敘述不正確的是 ( ). .解析:解析:為糖蛋白,具有識(shí)別作用。為蛋白質(zhì),細(xì)胞為糖蛋白,具有識(shí)別作用。為蛋白質(zhì),細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定,如膜功能的復(fù)雜程度主要由蛋白質(zhì)
11、的種類和數(shù)量決定,如細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性由載體蛋白決定。為磷脂雙分子細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性由載體蛋白決定。為磷脂雙分子層,層,a為主動(dòng)運(yùn)輸,為主動(dòng)運(yùn)輸,b為自由擴(kuò)散,肌細(xì)胞向組織液中排為自由擴(kuò)散,肌細(xì)胞向組織液中排出出CO2屬于自由擴(kuò)散。屬于自由擴(kuò)散。答案:答案:A1結(jié)構(gòu)與功能分析結(jié)構(gòu)與功能分析 巧記細(xì)胞核巧記細(xì)胞核核有膜仁染色質(zhì),雙層核膜有核孔,物質(zhì)進(jìn)出選擇性。核有膜仁染色質(zhì),雙層核膜有核孔,物質(zhì)進(jìn)出選擇性。核糖體要形成,須有核仁參與中。染色質(zhì)最主要,性核糖體要形成,須有核仁參與中。染色質(zhì)最主要,性狀控制它知道,細(xì)胞分裂形態(tài)變,易被染色鏡下見(jiàn)。狀控制它知道,細(xì)胞分裂形態(tài)變,易被染色鏡下見(jiàn)。探究細(xì)胞
12、核功能的實(shí)驗(yàn)分析探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)分析序號(hào)序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果得出結(jié)論得出結(jié)論黑白美西黑白美西螈細(xì)胞核螈細(xì)胞核移植移植美西螈皮膚美西螈皮膚顏色的遺傳顏色的遺傳是由細(xì)胞核是由細(xì)胞核控制的控制的序號(hào)序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果得出結(jié)論得出結(jié)論橫縊蠑螈橫縊蠑螈受精卵受精卵蠑螈的細(xì)胞蠑螈的細(xì)胞分裂和分化分裂和分化是由細(xì)胞核是由細(xì)胞核控制的控制的序序號(hào)號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果得出結(jié)論得出結(jié)論變形變形蟲(chóng)切蟲(chóng)切割實(shí)割實(shí)驗(yàn)驗(yàn)變形蟲(chóng)的分裂、變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、生長(zhǎng)、再生、應(yīng)激性是由細(xì)應(yīng)激性是由細(xì)胞核控制的胞核控制的序序號(hào)號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
13、內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果得出結(jié)論得出結(jié)論傘藻傘藻嫁接嫁接與核與核移植移植傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程傘藻傘藻“帽帽”的形狀是的形狀是由細(xì)胞核由細(xì)胞核控制的控制的特別提醒特別提醒 只有傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明傘只有傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明傘藻藻“帽帽”的形的形狀狀是由細(xì)胞核控制的,因無(wú)法排除假根中其他物質(zhì)的是由細(xì)胞核控制的,因無(wú)法排除假根中其他物質(zhì)的作用,傘藻嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)結(jié)論。作用,傘藻嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(1)核孔并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的通道而是由多種蛋白質(zhì)組成的核孔并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的通道而是由多種蛋白質(zhì)組成的 一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的結(jié)構(gòu),對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格一個(gè)復(fù)雜
14、而精細(xì)的結(jié)構(gòu),對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格 調(diào)控作用。調(diào)控作用。(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔。核孔是大分子物質(zhì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔。核孔是大分子物質(zhì) 出入細(xì)胞核的通道,而小分子物質(zhì)出入細(xì)胞核是通過(guò)出入細(xì)胞核的通道,而小分子物質(zhì)出入細(xì)胞核是通過(guò) 跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,不通過(guò)核孔??缒み\(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,不通過(guò)核孔。3.右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列 關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的 是是 () A屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) B是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA和和RNA的載體的載體 C與蛋白質(zhì)的合成直接有
15、關(guān)與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān) D有利于有利于DNA和和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)解析:解析:根據(jù)圖示可知:是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),根據(jù)圖示可知:是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),可以把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi);是染色質(zhì),由可以把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi);是染色質(zhì),由DNA和和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體;的主要載體;是核仁,與是核仁,與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān);的合成以及核糖體的形成有關(guān);是核孔,有利于是核孔,有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物
16、質(zhì)交換和信息交流。答案:答案:A4科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,其新陳代科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,其新陳代 謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命 活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是 () A細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 B遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所 C細(xì)胞遺傳特性的控制中心細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心解析:解析:由題干實(shí)驗(yàn)分析可知,變形蟲(chóng)細(xì)胞核有無(wú),直由題干實(shí)驗(yàn)分析可知,變形蟲(chóng)細(xì)胞核有無(wú),直接決定著其生命活動(dòng)能否進(jìn)行,由此可說(shuō)
17、明,細(xì)胞核接決定著其生命活動(dòng)能否進(jìn)行,由此可說(shuō)明,細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。答案:答案:D 命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能命命題題分分析析1.細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能的關(guān)系一直是高考細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能的關(guān)系一直是高考的熱點(diǎn),如的熱點(diǎn),如2011海南卷海南卷T1,2010全國(guó)卷全國(guó)卷、山東卷、山東卷 和安徽卷都對(duì)此有所考查和安徽卷都對(duì)此有所考查2.結(jié)合結(jié)合“生物膜流動(dòng)鑲嵌模型生物膜流動(dòng)鑲嵌模型”考查細(xì)胞膜的成分、考查細(xì)胞膜的成分、 結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),仍將是高考命題的熱點(diǎn)結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),仍將是高考命題的熱點(diǎn)例例1右圖是細(xì)
18、胞膜的亞顯微右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是的是 ()A構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架B細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性C細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)有關(guān)細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)有關(guān)D由參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸由參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸解析解析由圖可以得出為糖蛋白,與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān);由圖可以得出為糖蛋白,與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān);為蛋白質(zhì),與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸有關(guān)為蛋白質(zhì),與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸有關(guān)(主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散助擴(kuò)散);為磷脂分子;為磷脂分子(磷脂雙分子層磷脂雙分子層),它構(gòu)成了
19、細(xì)胞,它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架膜的基本骨架(支架支架)。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性。動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性。答案答案B(1)細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的糖蛋白細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的糖蛋白(糖被糖被)。細(xì)。細(xì) 胞膜上有少量的糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,完胞膜上有少量的糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,完 成細(xì)胞間信息傳遞功能,而細(xì)胞內(nèi)膜由于不需要進(jìn)成細(xì)胞間信息傳遞功能,而細(xì)胞內(nèi)膜由于不需要進(jìn) 行細(xì)胞間的信息傳遞,因此含有糖類很少或不含有行細(xì)胞間的信息傳遞,因此含有糖類很少或不含有 糖類。糖類。(2)細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分改
20、變,產(chǎn)生甲胎蛋白細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白 (AFP)、癌胚抗原、癌胚抗原(CEA),醫(yī)院里經(jīng)常利用這一點(diǎn)檢測(cè),醫(yī)院里經(jīng)常利用這一點(diǎn)檢測(cè) 體內(nèi)是否產(chǎn)生了癌細(xì)胞。體內(nèi)是否產(chǎn)生了癌細(xì)胞。(3)圖示中糖蛋白的多糖側(cè)鏈?zhǔn)桥袛嗌锬?nèi)、外側(cè)的圖示中糖蛋白的多糖側(cè)鏈?zhǔn)桥袛嗌锬?nèi)、外側(cè)的 依據(jù),多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),其另一依據(jù),多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),其另一 側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能命命題題分分析析1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是近幾年來(lái)高考常涉及的考點(diǎn)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是近幾年來(lái)高考常涉及的考點(diǎn) 和熱點(diǎn)之一,尤其是結(jié)
21、合實(shí)驗(yàn)分析考查細(xì)胞核功能和熱點(diǎn)之一,尤其是結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析考查細(xì)胞核功能 的綜合性考題呈逐年增加趨勢(shì),如的綜合性考題呈逐年增加趨勢(shì),如2011江蘇卷江蘇卷T8、 福建卷福建卷T1都涉及考查細(xì)胞核功能都涉及考查細(xì)胞核功能2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析、細(xì)胞代謝等考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析、細(xì)胞代謝等考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和 功能,將成為高考命題熱點(diǎn)功能,將成為高考命題熱點(diǎn)例例2(2011江蘇高考江蘇高考)核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為道,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正非洲爪蟾卵
22、母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是確的是 ()A親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定B親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體C親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量D親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同解析解析由圖示可知,放射性親核蛋白的尾部能從細(xì)胞由圖示可知,放射性親核蛋白的尾部能從細(xì)胞質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,而放射性頭部卻不能從細(xì)質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,而放射性頭部卻不能從細(xì)胞質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,可見(jiàn)親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞胞質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,可見(jiàn)親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞
23、核是由放射性尾部決定的。親核蛋白通過(guò)核孔需要載核是由放射性尾部決定的。親核蛋白通過(guò)核孔需要載體的協(xié)助并消耗能量,與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式體的協(xié)助并消耗能量,與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式(協(xié)協(xié)助擴(kuò)散助擴(kuò)散)不同。不同。 答案答案C1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理 利用滲透作用,使紅細(xì)胞吸水漲破,除去細(xì)胞內(nèi)的利用滲透作用,使紅細(xì)胞吸水漲破,除去細(xì)胞內(nèi)的 其他物質(zhì),制備細(xì)胞膜。其他物質(zhì),制備細(xì)胞膜。2實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟特別提醒特別提醒該實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行時(shí),需用高速離心將細(xì)該實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行時(shí),需用高速離心將細(xì)胞膜與其他物質(zhì)分離開(kāi),才能獲得較純的細(xì)胞膜。胞膜
24、與其他物質(zhì)分離開(kāi),才能獲得較純的細(xì)胞膜。4實(shí)驗(yàn)注意的問(wèn)題實(shí)驗(yàn)注意的問(wèn)題(1)取得紅細(xì)胞后應(yīng)先用適量的生理鹽水稀釋,目的是:取得紅細(xì)胞后應(yīng)先用適量的生理鹽水稀釋,目的是: 使紅細(xì)胞分散開(kāi),不易凝集成塊;使紅細(xì)胞暫時(shí)使紅細(xì)胞分散開(kāi),不易凝集成塊;使紅細(xì)胞暫時(shí) 維持原有的形態(tài)。維持原有的形態(tài)。(2)操作時(shí)載物臺(tái)應(yīng)保持水平,否則易使蒸餾水流走。操作時(shí)載物臺(tái)應(yīng)保持水平,否則易使蒸餾水流走。(3)滴蒸餾水時(shí)應(yīng)緩慢,邊滴加邊用吸水紙吸引,注意不滴蒸餾水時(shí)應(yīng)緩慢,邊滴加邊用吸水紙吸引,注意不 要把細(xì)胞吸跑,同時(shí)用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化。要把細(xì)胞吸跑,同時(shí)用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化。例例3根據(jù)下列資料回答
25、問(wèn)題。根據(jù)下列資料回答問(wèn)題。 科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí),需制備較純科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí),需制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難,凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難,因?yàn)闀?huì)有細(xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動(dòng)物因?yàn)闀?huì)有細(xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動(dòng)物(或人或人)的成的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)膜,沒(méi)有細(xì)胞核,將其特殊處理后,熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)膜,沒(méi)有細(xì)胞核,將其特殊處理后,造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜,在生物物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜,在生物學(xué)
26、上稱為學(xué)上稱為“血影血影”。通過(guò)對(duì)。通過(guò)對(duì)“血影血影”的分析得知其化學(xué)的分析得知其化學(xué)組成如下:蛋白質(zhì)占組成如下:蛋白質(zhì)占49%49%,脂質(zhì)占,脂質(zhì)占43%43%,糖類占,糖類占8%8%。有的。有的科學(xué)家將科學(xué)家將“血影血影”中的脂質(zhì)提取出來(lái),使其在空氣中的脂質(zhì)提取出來(lái),使其在空氣水水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來(lái)細(xì)胞界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來(lái)細(xì)胞整個(gè)表面積的二倍。整個(gè)表面積的二倍。(1)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?_。(2)紅細(xì)胞溶血后,流出細(xì)胞外的大分子物質(zhì)主要是紅細(xì)胞溶血后,流出細(xì)胞外的大分子物質(zhì)主要是 _。(3
27、)“血影血影”的化學(xué)成分中的脂質(zhì)主要是哪一類?的化學(xué)成分中的脂質(zhì)主要是哪一類?_, 它是構(gòu)成細(xì)胞膜的它是構(gòu)成細(xì)胞膜的_。(4)脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的二倍,這脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的二倍,這 說(shuō)明了說(shuō)明了_。(5)人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷 脂分子?,F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中脂分子。現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中 含有蛋白質(zhì)成分含有蛋白質(zhì)成分(只寫出設(shè)計(jì)思路只寫出設(shè)計(jì)思路)。解析解析(1)處理紅細(xì)胞使其發(fā)生溶血,利用了滲透作用處理紅細(xì)胞使其發(fā)生溶血,利用了滲透作用原理,因此只要將紅細(xì)胞放置在蒸餾水原理,因此只要將紅細(xì)
28、胞放置在蒸餾水(或清水或清水)中一段中一段時(shí)間即可達(dá)到目的。時(shí)間即可達(dá)到目的。(2)紅細(xì)胞中含有的物質(zhì)是運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白。紅細(xì)胞中含有的物質(zhì)是運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白。(3)由材料可知:由材料可知:“血影血影”就是較純凈的細(xì)胞膜,其成分中就是較純凈的細(xì)胞膜,其成分中脂質(zhì)主要是磷脂,磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。脂質(zhì)主要是磷脂,磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。(4)細(xì)胞膜是由磷脂分子構(gòu)成雙分子層形成的基本支架,細(xì)胞膜是由磷脂分子構(gòu)成雙分子層形成的基本支架,其表面、內(nèi)部鑲嵌著蛋白質(zhì),所以將構(gòu)成膜的脂質(zhì)分子其表面、內(nèi)部鑲嵌著蛋白質(zhì),所以將構(gòu)成膜的脂質(zhì)分子鋪成單層,其面積是細(xì)胞表面積的二倍。鋪成單層,其面積是細(xì)
29、胞表面積的二倍。(5)檢驗(yàn)蛋白質(zhì)可利用雙縮脲試劑,呈現(xiàn)紫色,因此設(shè)計(jì)檢驗(yàn)蛋白質(zhì)可利用雙縮脲試劑,呈現(xiàn)紫色,因此設(shè)計(jì)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分實(shí)驗(yàn)時(shí),可先制備較純凈驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分實(shí)驗(yàn)時(shí),可先制備較純凈的細(xì)胞膜,然后將得到的膜樣液用雙縮脲試劑檢驗(yàn),觀的細(xì)胞膜,然后將得到的膜樣液用雙縮脲試劑檢驗(yàn),觀察顏色變化,同時(shí)利用蒸餾水加雙縮脲試劑進(jìn)行對(duì)照。察顏色變化,同時(shí)利用蒸餾水加雙縮脲試劑進(jìn)行對(duì)照。答案答案(1)將紅細(xì)胞放置在蒸餾水中將紅細(xì)胞放置在蒸餾水中(清水中清水中)(2)蛋蛋白質(zhì)白質(zhì)(血紅蛋白血紅蛋白)(3)磷脂主要成分磷脂主要成分(4)細(xì)胞膜是由細(xì)胞膜是由兩層磷脂分子構(gòu)成的兩層磷脂分子
30、構(gòu)成的(5)制備較純凈的細(xì)胞膜組織樣制備較純凈的細(xì)胞膜組織樣液,用雙縮脲試劑液,用雙縮脲試劑 檢測(cè),觀察溶液顏色變化,同時(shí)設(shè)檢測(cè),觀察溶液顏色變化,同時(shí)設(shè)置利用蒸餾水加雙縮脲試劑的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。置利用蒸餾水加雙縮脲試劑的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 高考隨堂體驗(yàn)高考隨堂體驗(yàn) 1(2011海南高考海南高考)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是 () A細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 B細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) CATP為為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量 D細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的解析:
31、解析:包括細(xì)胞融合在內(nèi)的細(xì)胞膜的變形過(guò)程都與細(xì)胞包括細(xì)胞融合在內(nèi)的細(xì)胞膜的變形過(guò)程都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān);膜的流動(dòng)性有關(guān);CO2通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,不需要通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,不需要ATP提供能量。提供能量。答案:答案:C2(2010 全國(guó)卷全國(guó)卷)下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是流動(dòng)性就能完成的是 ()A胰島胰島B細(xì)胞分泌胰島素細(xì)胞分泌胰島素BmRNA與游離核糖體的結(jié)合與游離核糖體的結(jié)合C吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取D植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合解析:解析:胰島素和抗原是大分子物質(zhì),胰島素的分泌屬于胰島素
32、和抗原是大分子物質(zhì),胰島素的分泌屬于胞吐作用,吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取屬于胞吞作用,原生胞吐作用,吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取屬于胞吞作用,原生質(zhì)體的融合首先進(jìn)行的是細(xì)胞膜的融合,即質(zhì)體的融合首先進(jìn)行的是細(xì)胞膜的融合,即A、C、D三三個(gè)選項(xiàng)均直接依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。核糖體是無(wú)膜細(xì)個(gè)選項(xiàng)均直接依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。核糖體是無(wú)膜細(xì)胞器,胞器,mRNA與游離核糖體的結(jié)合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)與游離核糖體的結(jié)合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān),故選關(guān),故選B項(xiàng)。項(xiàng)。答案:答案:B3(2010安徽高考安徽高考)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述, 正確的是正確的是 () A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖
33、跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶的酶 D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出自由進(jìn)出解析:解析:肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體;細(xì)胞膜上的受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的,體;細(xì)胞膜上的受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的,如通過(guò)細(xì)胞通道的信息交流可不需要受體;線粒體的如通過(guò)細(xì)胞通道的信息交流可不需要受體;線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關(guān)的
34、酶,并不局內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶,并不局限于合成限于合成ATP的酶;核孔也具有一定的選擇性,并不能的酶;核孔也具有一定的選擇性,并不能讓蛋白質(zhì)和讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。自由進(jìn)出。答案:答案:A4(2009浙江高考浙江高考)對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如 下圖所示,其基本過(guò)程:用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)下圖所示,其基本過(guò)程:用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng) 物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該 細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失消失)。停。停 止激光束照射一段時(shí)間后,
35、該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù), 即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是()A細(xì)胞膜具有流動(dòng)性細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾矢鶕?jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的 流動(dòng)速率流動(dòng)速率解析:解析:根據(jù)圖示信息,放射性的熒光物質(zhì)用激光束照射根據(jù)圖示信息,放射性的熒光物質(zhì)用激光束照射時(shí)熒光消失,停止照射熒光恢復(fù)說(shuō)明熒光物質(zhì)并沒(méi)有跨時(shí)熒光消失,停止
36、照射熒光恢復(fù)說(shuō)明熒光物質(zhì)并沒(méi)有跨膜運(yùn)輸。細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,激光束照射可加快細(xì)胞膜膜運(yùn)輸。細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,激光束照射可加快細(xì)胞膜的流動(dòng)性。的流動(dòng)性。答案:答案:C5(2009山東高考山東高考)真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì) 胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少 的是的是 () A胰島細(xì)胞胰島細(xì)胞B造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞 C效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞(漿細(xì)胞漿細(xì)胞) D口腔上皮細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞解析:解析:核孔是某些大分子的運(yùn)輸孔道,如蛋白質(zhì)和核孔是某些大分子的運(yùn)輸孔道,如蛋白質(zhì)和RNA等需經(jīng)核孔進(jìn)出,核孔的數(shù)目與代謝水平成正相關(guān),口等需經(jīng)核孔進(jìn)出,核孔的數(shù)目與代謝水平成正相關(guān),口腔上皮細(xì)胞主要起保護(hù)作用,代謝水平在腔上皮細(xì)胞主要起保護(hù)作用,代謝水平在4種細(xì)胞中最種細(xì)胞中最低。低。答案:答案:D
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 必修1-分子與細(xì)胞-第2節(jié)-細(xì)胞的分化課件
- 西門子自動(dòng)化簡(jiǎn)述
- 一積貧積弱的北宋
- 移動(dòng)中音數(shù)字音樂(lè)渠道推廣營(yíng)銷方案
- 軟件工程之Visio2003教程
- 【素材】《告別小馬虎》克服小馬虎有辦法(蘇教)
- 人教版化學(xué)《水的凈化》
- 生產(chǎn)計(jì)劃與控制之需求管理教材
- 手術(shù)室的應(yīng)急預(yù)案3
- 六西格瑪講解
- (2016年秋季版)《次北固山下》課件
- 導(dǎo)入_確定位置
- 制定采購(gòu)戰(zhàn)略流程優(yōu)化管理的定義
- 4公關(guān)程序之策劃
- 某傳媒公司非公開(kāi)發(fā)行股票基本情況介紹