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思考與收獲
第19課時(shí) 概率問(wèn)題及其簡(jiǎn)單應(yīng)用(一)
【知識(shí)梳理】
1.了解頻數(shù)、頻率、必然事件和不可能事件、確定事件、隨機(jī)事件、頻率的穩(wěn)定性等概念,并能進(jìn)行有效的解答或計(jì)算.
2.在具體情境中了解概率的意義;能夠運(yùn)用列舉法〔包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖〕求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率.能夠準(zhǔn)確區(qū)分確定事件與不確定事件.
3. 必然事件發(fā)生的概率是1,記作P〔A〕=1不可能事件發(fā)生的概率為0,記作 P〔A〕=0隨機(jī)事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個(gè)數(shù),
2、即0<P〔A〕<1
【思想方法】
概率主要是研究現(xiàn)實(shí)生活中和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過(guò)對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫(huà),來(lái)幫助人們做出合理的決策.隨著社會(huì)的不斷開(kāi)展 概率的思想方法也越來(lái)越重要.因此, 概率知識(shí)是各地中考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一.
加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率的聯(lián)系,這方面的題型以綜合題為主,將逐漸成為新課標(biāo)下中考的熱點(diǎn)問(wèn)題.
【例題精講】
例1.〔2021年張家界〕以下事件中是必然事件的是〔 〕
A.明天我市天氣晴朗 B.兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘,結(jié)果是正數(shù)
C.拋一枚硬幣,正面朝
3、下 D.在同一個(gè)圓中,任畫(huà)兩個(gè)圓周角,度數(shù)相等
例2.在一次抽獎(jiǎng)游戲中,主持人說(shuō),這次中獎(jiǎng)的可能性有10%,就是說(shuō)100個(gè)人中有10個(gè)人可以獲獎(jiǎng).旁邊的一個(gè)人就想,我在這兒等著,等前面的90個(gè)人抽完,看看他們抽到獎(jiǎng)沒(méi)有,如果他們沒(méi)有抽到獎(jiǎng),那我就可以抽到獎(jiǎng)了.因?yàn)橹歇?jiǎng)的可能性是10%.你說(shuō)這個(gè)人的想法對(duì)嗎?
例3. 〔2021年湘潭〕某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式〞的問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)收回的問(wèn)卷,學(xué)校繪制了“頻率分布表〞和“頻數(shù)分布條形圖〞〔如圖2〕.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題.
頻率分布表:
代號(hào)
教學(xué)方式
最喜歡的頻
4、數(shù)
頻率
1
老師講,學(xué)生聽(tīng)
20
0.10
2
老師提出問(wèn)題,學(xué)生探索思考
100
3
學(xué)生自行閱讀教材,獨(dú)立思考
30
0.15
4
分組討論,解決問(wèn)題
0.25
〔1〕補(bǔ)全“頻率分布表〞;
〔2〕在“頻數(shù)分布條形圖〞中,將代號(hào)為“4〞的局部補(bǔ)充完整;
〔3〕你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.〔字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)〕
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【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.以下事件你認(rèn)為是必然事件的是〔 〕
A.中秋節(jié)的晚上總能看到圓圓的月亮; B.明天是晴天
C.翻開(kāi)電視機(jī),正在播
5、廣告; D.太陽(yáng)總是從東方升起
2.將五張分別畫(huà)有等邊三角形、平行四邊形、矩形、等腰梯形、正六邊形的卡片任意擺放,將有圖形的一面朝下,從中任意翻開(kāi)一張卡片,圖形一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是〔 〕
A. B. C. D.
3.在一個(gè)暗箱里放有a個(gè)除顏色外其它完全相同的球,這a個(gè)球中紅球只有3個(gè).每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個(gè)球記下顏色再放回暗箱.通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在25%,那么可以推算出a大約是〔 〕
A.12 B.9 C.4 D.3
4.
6、在中考體育達(dá)標(biāo)跳繩工程測(cè)試中,1min跳160次為達(dá)標(biāo),小敏記錄了他預(yù)測(cè)時(shí),1min跳的次數(shù)分別為145,155,140,162,164,那么他在該次預(yù)測(cè)中達(dá)標(biāo)的概率是_________.
5.有一道四選一的選擇題,某同學(xué)完全靠猜想獲得結(jié)果,那么這個(gè)同學(xué)答對(duì)的概率是________.
6.在一所4000人的學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100人,其中有76人上學(xué)之前吃早飯,在這所學(xué)校里隨便問(wèn)一個(gè)人,上學(xué)之前吃過(guò)早餐的概率是________.
7. 書(shū)架上有數(shù)學(xué)書(shū)3本,英語(yǔ)書(shū)2本,語(yǔ)文書(shū)5本,從中任意抽取一本是數(shù)學(xué)書(shū)的概率是〔 〕
A. B. C.
7、 D.
8.小華與小麗設(shè)計(jì)了兩種游戲:
游戲的規(guī)那么:用3張數(shù)字分別是2,3,4的撲克牌,將牌洗勻后反面朝上放置在桌面上,第一次隨機(jī)抽出一張牌記下數(shù)字后再原樣放回,洗勻后再第二次隨機(jī)抽出一張牌記下數(shù)字.假設(shè)抽出的兩張牌上的數(shù)字之和為偶數(shù),那么小華獲勝;假設(shè)兩數(shù)字之和為奇數(shù),那么小麗獲勝.
游戲的規(guī)那么:用4張數(shù)字分別是5,6,8,8的撲克牌,將牌洗勻后反面朝上放置在桌面上,小華先隨機(jī)抽出一張牌,抽出的牌不放回,小麗從剩下的牌中再隨機(jī)抽出一張牌.假設(shè)小華抽出的牌面上的數(shù)字比小麗抽出的牌面上的數(shù)字大,那么小華獲勝;否那么小麗獲勝.
請(qǐng)你幫小麗選擇其中一種游戲,使她獲勝的可能性較大,并說(shuō)明理由.
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