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1、感受挫折感受挫折 體驗成功體驗成功1 1、知識準備：了解調查訪談的基本方法、知識準備：了解調查訪談的基本方法、注意事項以及訪談中的基本禮儀。注意事項以及訪談中的基本禮儀。2 2、物質準備：活動中需要的物質條件。、物質準備：活動中需要的物質條件。如：學生證、學校介紹信、錄音機、照相如：學生證、學校介紹信、錄音機、照相機，還要準備好訪談提綱，安排好采訪時機，還要準備好訪談提綱，安排好采訪時間，聯(lián)系好交通工具等。間，聯(lián)系好交通工具等。活動準備活動準備 想一想，還需想一想，還需要準備什么？要準備什么？ “ 不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！成功的人，都是意志堅

2、能隨隨便便成功！成功的人，都是意志堅強的人，積極戰(zhàn)勝挫折的人。在我們身邊強的人，積極戰(zhàn)勝挫折的人。在我們身邊就有許許多多這樣的人，他們不怕困難，就有許許多多這樣的人，他們不怕困難，愈挫愈奮，百折不撓。愈挫愈奮，百折不撓?！闭埧赐瑢W們收集請看同學們收集的的“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例。的事例。活動過程活動過程 挫折是指人們在爭取成功或實現理想過程中的失利、失敗。討論： 在成長過程中，你經歷過哪些挫折？感受是什么？放棄放棄半途而廢半途而廢挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)一事無成一事無成成成 功功挫折挫折態(tài)態(tài) 度度結結 果果 分組討論大家收集的戰(zhàn)勝挫折與逆境分組討論大家收集的戰(zhàn)

3、勝挫折與逆境的案例，與大家交流。的案例，與大家交流。 1996 1996年，在工廠干了年，在工廠干了2020多年會計的我，下崗多年會計的我，下崗了。了。4040多歲下崗，我心里很失落。但我決心靠自多歲下崗，我心里很失落。但我決心靠自己的雙手養(yǎng)活自己。我了解到國外對玩具的需求己的雙手養(yǎng)活自己。我了解到國外對玩具的需求量很大，而我國生產的玩具又有很強的競爭優(yōu)勢，量很大，而我國生產的玩具又有很強的競爭優(yōu)勢，決定開個玩具廠，創(chuàng)出自己的一片新天地。經人決定開個玩具廠，創(chuàng)出自己的一片新天地。經人介紹，我認識了一名外商。雙方達成協(xié)議，外商介紹，我認識了一名外商。雙方達成協(xié)議，外商提供訂單、原料，我負責籌建廠

4、房、招收工人和提供訂單、原料，我負責籌建廠房、招收工人和組織生產。經過一段時間的籌備，玩具廠開張了。組織生產。經過一段時間的籌備，玩具廠開張了。經過幾年的經營，玩具發(fā)展到三大類經過幾年的經營，玩具發(fā)展到三大類200200多個品多個品種，年出口創(chuàng)匯種，年出口創(chuàng)匯100100多萬美元，我被人們稱為賺多萬美元，我被人們稱為賺外匯的外匯的“玩具王玩具王”。事例：事例：。 面臨下崗不氣餒，不灰心。面臨下崗不氣餒，不灰心。果斷果斷、機智地另謀出路。、機智地另謀出路。活動收獲活動收獲 通過這次的調查和交通過這次的調查和交流你學會了戰(zhàn)勝挫折的方流你學會了戰(zhàn)勝挫折的方法了嗎？小組一起來總結法了嗎？小組一起來總結

5、一下。一下。1、結合平時的學習、工作和生活的、結合平時的學習、工作和生活的實際，制定磨礪意志，提高抗挫能實際，制定磨礪意志，提高抗挫能力的行動方案。力的行動方案。2、擬定提高抗挫能力計劃書。、擬定提高抗挫能力計劃書?；顒油卣够顒油卣梗?）在學習、工作和生活中，我打算）在學習、工作和生活中，我打算采取的一個行動是：采取的一個行動是：（2）能會遇到的困難：）能會遇到的困難：（3）為此，我要這樣做：）為此，我要這樣做：（4）如果不能按計劃去做，我就這樣懲）如果不能按計劃去做，我就這樣懲罰自己：罰自己：（5）激勵我自己的格言有：）激勵我自己的格言有：（6）監(jiān)督人簽名：）監(jiān)督人簽名：（7）制定計劃人簽名

6、：）制定計劃人簽名：（8）執(zhí)行時間：年月日）執(zhí)行時間：年月日提高抗挫能力計劃書提高抗挫能力計劃書課堂練習：課堂練習： 有這么一位高考落榜的女生，本想輕生，有這么一位高考落榜的女生，本想輕生，出于偶然，看見了報紙上一名女孩勇敢地同病出于偶然，看見了報紙上一名女孩勇敢地同病魔抗爭的報道，受了感化，便打消了輕生的念魔抗爭的報道，受了感化，便打消了輕生的念頭。她后來回憶說：頭。她后來回憶說：“是這個了不起的女孩挽是這個了不起的女孩挽救了我救了我” 。這個。這個“了不起的女孩了不起的女孩” 就是李歡。就是李歡。李歡五歲那年得了一種可怕的絕癥李歡五歲那年得了一種可怕的絕癥假性肥假性肥大型進行肌營養(yǎng)不良。患上這種病就近乎被判大型進行肌營養(yǎng)不良。患上這種病就近乎被判了了“死刑死刑”。最多活到十三四歲，患者將隨著。最多活到十三四歲，患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。肌肉功能的喪失而死亡。1、她經歷了哪些挫折？、她經歷了哪些挫折？2、她是如何面對的、她是如何面對的？3、這個事例對你有什么啟示？、這個事例對你有什么啟示？ 面對這一切，幼小的李歡并沒有面對這一切，幼小的李歡并沒有絕望，她依然保持那份樂觀，堅強地絕望，她依然保持那份樂觀，堅強地與病魔作斗爭。憑著超越常人的勇氣與病魔作斗爭。憑著超越常人的勇氣和毅力，李歡終于挺了過來，創(chuàng)造了和毅力，李歡終于挺了過來，創(chuàng)造了生命的奇跡。生命的奇跡。再見再見