《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第四章 生物的遺傳和變異課件 濟(jì)南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第四章 生物的遺傳和變異課件 濟(jì)南版(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四章 生物的遺傳和變異復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能通過舉例判斷生物的遺傳和變異現(xiàn)象2、能在理解染色體、DNA和基因的基礎(chǔ)上描述三者之間的關(guān)系3、能在理解性狀和相對(duì)性狀的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)例判斷顯性性狀和隱性性狀。4、理解基因的顯隱性并利用遺傳圖解的形式解釋遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律。5、能描述人的染色體的傳遞規(guī)律,并解釋人類性別決定的原理。6、能根據(jù)實(shí)例判斷變異的類型及其在實(shí)踐中的應(yīng)用7、通過實(shí)例判斷遺傳病的類型,并明確優(yōu)生優(yōu)育的主要措施。1 1、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種類。類。2 2、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳
2、的控制中心?、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?3 3、染色體、染色體、DNADNA和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?4 4、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?5 5、在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。解表示此過程。6 6、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程
3、。、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。7 7、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。8 8、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?9 9、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?1010、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。1111、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。1212、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人
4、類、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類2424條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是哪哪2424條染色體?條染色體?傘藻嫁接傘藻嫁接ABCABC變形蟲變形蟲無核部分無核部分有核部分有核部分1 1、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種類。類。2 2、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?3 3、染色體、染色體、DNADNA和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?4 4、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?、體細(xì)胞和生
5、殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?5 5、在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。解表示此過程。6 6、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。7 7、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。8 8、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父
6、親又像母親?、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?9 9、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?1010、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。1111、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。1212、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類2424條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是哪哪2424條染色體?條染色體?Yy X Yy Yy X YY YY X yy YY X YY yy X yy YY,Yy,Yy
7、 yyYy, yyYY,YyYyYYyyYy X yy 1 1、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種類。類。2 2、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?3 3、染色體、染色體、DNADNA和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?4 4、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?5 5、在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制
8、性狀的基因呢?親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。解表示此過程。6 6、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。7 7、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。8 8、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?9 9、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?、表現(xiàn)型相同,基因型
9、一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?1010、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。1111、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。1212、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類2424條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是哪哪2424條染色體?條染色體?基因基因性狀性狀控制控制性狀性狀決定決定環(huán)境環(huán)境基因基因1 1、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種、舉例說明什么是遺傳、變異;性狀和相對(duì)性狀;常見的遺傳病及種類。類。2 2、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?、
10、用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳的控制中心?3 3、染色體、染色體、DNADNA和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系如何?4 4、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的分布有什么規(guī)律?5 5、在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢?親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖親代為黃色豌豆,子代卻出現(xiàn)了綠色豌豆,這是為什么?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。解表示此過程。6 6、性別也是生物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、性別也是生
11、物的性狀,它是如何遺傳的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。7 7、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。、染色體在親子代之間是如何傳遞的?請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程。8 8、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?、從遺傳學(xué)角度分析子女為什么既像父親又像母親?9 9、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同嗎?基因型相同,表現(xiàn)型一定相同嗎?1010、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。、變異的類型、意義以及實(shí)踐中的應(yīng)用。1111、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。、人類達(dá)到優(yōu)生所采取的主要措施。1212、人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類、人類基因組
12、計(jì)劃需要測(cè)定人類2424條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是條染色體的基因序列。請(qǐng)你說出是哪哪2424條染色體?條染色體?例1. 豌豆的高莖(E)與矮莖(e)是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)把高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子代中有高莖198株、矮莖189株,則親代的基因組合方式應(yīng)是()AEEee BEeee CEeEe DEEEe規(guī)律二:規(guī)律二:、后代顯性:隱性為1 : 1,則親本基因型為:Aa X aa2、后代顯性:隱性為3 : 1,則親本的基因型為 Aa X Aa例2. 請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:婚配方式家庭數(shù)目 子女 父親母親藍(lán)眼 褐眼 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0 藍(lán)眼 褐眼 158317322 褐眼 褐
13、眼 292582規(guī)律一:規(guī)律一:尋找親無子有親無子有的一組數(shù)據(jù),是判斷顯隱性的關(guān)鍵命題方向:1、判斷顯隱性性狀2、判斷親代或子代的基因型3、判斷某種性狀出現(xiàn)的可能性4、寫遺傳圖解例3.番茄果皮紅色R對(duì)黃色r為顯性,現(xiàn)將純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上,則黃色番茄所結(jié)種子的基因型和果皮顏色分別是 ( )A.基因型Rr,果皮黃色 B.基因型Rr,果皮紅色 C.基因型rr,果皮黃色 D.基因型RR,果皮紅色 母本:黃色(母本:黃色(rr)父本:紅色(父本:紅色(RR)子子房房胚胚胚乳胚乳(rr)(rr)(rr)(r)(rr)(rr)(Rrr)(Rr)(R)(R)子房壁子房壁胚珠胚珠卵細(xì)胞卵細(xì)胞
14、中央細(xì)胞中央細(xì)胞珠被珠被卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子精子精子種皮種皮果皮果皮種子種子果果實(shí)實(shí)規(guī)律三:規(guī)律三:1、果皮和種皮的基因組成完全由母本母本決定。2、胚和胚乳的基因組成由父本和母本共同共同決定變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練(2011濰坊)濰坊)一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒A胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同 B胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同 C胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同 D胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同AAaa母本母本AA 和和 父本父本aa種皮:種皮:AA胚:胚:Aa母本母本aa 和和 父本父本AA種皮:種皮:aa胚:胚:Aa 回回 扣扣 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 1、能通過舉例判斷生物的遺傳和變異現(xiàn)象2、能在理解染色體、DNA和基因的基礎(chǔ)上描述三者之間的關(guān)系3、能在理解性狀和相對(duì)性狀的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)例判斷顯性性狀和隱性性狀。4、理解基因的顯隱性并利用遺傳圖解的形式解釋遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律。5、能描述人的染色體的傳遞規(guī)律,并解釋人類性別決定的原理。6、能根據(jù)實(shí)例判斷變異的類型及其在實(shí)踐中的應(yīng)用7、通過實(shí)例判斷遺傳病的類型,并明確優(yōu)生優(yōu)育的主要措施。 15 C C C B A6. (1)相對(duì)性狀)相對(duì)性狀 遺傳遺傳(2)7(3)顯性)顯性(4)Dd、Dd DD或或Dd(5)0達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)