《天津市寶坻區(qū)馬家店鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文上冊 第13課《事物的正確答案不止一個》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)馬家店鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文上冊 第13課《事物的正確答案不止一個》課件 （新版）新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小游戲小游戲請同學(xué)們計算下面兩道題。請同學(xué)們計算下面兩道題。12816+小游戲小游戲請同學(xué)們計算下面兩道題。請同學(xué)們計算下面兩道題。1218161+月月月月季度季度小時小時小時小時天天問題：一個桌面四個角，鋸掉一個角，還問題：一個桌面四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？有幾個角？413414415下列算式成立嗎？下列算式成立嗎？1、11242、3323、9314、303015、8161 這些算式，在一般情況下，是不成立這些算式，在一般情況下，是不成立的，可是我們換一個方式來計算，它就的，可是我們換一個方式來計算，它就成立了。成立了。（1年年1年年24個月）個月）（3個月個月3個月個月2個季度）個季

2、度）（9個月個月3個月個月1年）年）（30分鐘分鐘30分鐘分鐘1小時）小時）（8小時小時16小時小時1天）天） 以上這些答案都是正確的以上這些答案都是正確的ABCD(l )答答A。 因為因為A是惟一沒有角的圖形。是惟一沒有角的圖形。理理 由：由：(2)答答B(yǎng)。 因為因為B是惟一一個僅由直線構(gòu)成的圖形。是惟一一個僅由直線構(gòu)成的圖形。(3)答答C 。因為非對稱性圖形只有。因為非對稱性圖形只有C一個。一個。(4)答答D。因為。因為D是惟一個由直線與曲線構(gòu)成的是惟一個由直線與曲線構(gòu)成的圖形。圖形。 由于背景的不同，考慮問題角度的變化，知識積累的差異等原因，事物的正確事物的正確答案往往不止一個。答案往往

3、不止一個。請大家思考一下，請大家思考一下，這么多答案說明了什么這么多答案說明了什么？美國羅迦美國羅迦費費因格因格 議論文：以議論為主要表達方式，對事物的議論文：以議論為主要表達方式，對事物的本質(zhì)及其規(guī)律進行分析、論證，以表達作者本質(zhì)及其規(guī)律進行分析、論證，以表達作者的思想、觀點和見解的文章。的思想、觀點和見解的文章。議論文的三要素：論點、論證和論據(jù)議論文的三要素：論點、論證和論據(jù)論點：作者在文章中所表達的觀點和主張。論點：作者在文章中所表達的觀點和主張。論據(jù)：證明論點的材料、依據(jù)論據(jù)：證明論點的材料、依據(jù)論證：用論據(jù)來證明論點的過程。論證：用論據(jù)來證明論點的過程。 給重點字注音。給重點字注音。

4、汲汲取取( ) 根深根深蒂蒂固固()孜孜孜孜不倦不倦() 鍥鍥而不舍而不舍()j d z zqi 汲?。何?。汲，從下往上打水。推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。 比喻有恒心、有毅力。鍥，雕刻。不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。一事無成：連一樣事情也沒做成；什么事情都做不成提出論點提出論點 創(chuàng)造性思維的要素創(chuàng)造性思維的要素區(qū)分有無創(chuàng)造力區(qū)分有無創(chuàng)造力得出結(jié)論得出結(jié)論 深入論證深入論證人人都有創(chuàng)造力人人都有創(chuàng)造力事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個文文 章章 結(jié)結(jié) 構(gòu)

5、構(gòu) 你了解文章的結(jié)構(gòu)嗎？你了解文章的結(jié)構(gòu)嗎？1.1.文中表明作者觀點的語句是哪一句？文中表明作者觀點的語句是哪一句？2、作者是如何提出觀點的、作者是如何提出觀點的?這樣寫有什這樣寫有什么好處？么好處？思考：思考：“不滿足于一個答案，不放棄探不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。求，這一點非常重要?！睘槭裁礊槭裁? ?（盡量（盡量用課文中的話回答。）用課文中的話回答。）因為：因為：1、生活中解決問題的方法并非只有一個，、生活中解決問題的方法并非只有一個， 而是多種多樣。而是多種多樣。2、情況變化，解決問題的方法也要變化。、情況變化，解決問題的方法也要變化。3、如果認(rèn)為答案是唯一的，找到答

6、案就、如果認(rèn)為答案是唯一的，找到答案就 會止步不前。會止步不前。一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素。一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素。A A、知識是形成新創(chuàng)意的素材、知識是形成新創(chuàng)意的素材b b、必須有探求新事物，并為此而、必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識活用知識的態(tài)度和意識C C、持之以恒地進行各種嘗試。、持之以恒地進行各種嘗試。引證法引證法例證法例證法 圍繞圍繞“事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個”這一觀點，作者闡這一觀點，作者闡述了那幾個問題。述了那幾個問題。二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備？二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備？任何人都擁有創(chuàng)造力。任何人都擁有創(chuàng)造力。

7、引證法、例證法引證法、例證法區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么? ?擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法. .它的作用有：它的作用有： 提醒注意，引發(fā)思考，提醒注意，引發(fā)思考， 突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起 波瀾；波瀾； 在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。 請同學(xué)們找出文中所有的設(shè)問句，體會其表請同學(xué)們找出文中所有的設(shè)問句，體會其表達效果達效果. .拓展延伸拓展延伸例例: 生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一

8、首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。生活是生活是_， _。請仿照例句，再寫兩個。請仿照例句，再寫兩個。 中考鏈接中考鏈接生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一團線，編織著人生的縱橫交錯。生活是

9、一團線，編織著人生的縱橫交錯。 生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。生活是一場戲，上演著人生的喜怒哀懼。生活是一場戲，上演著人生的喜怒哀懼。生活是一張照片，記錄著真實的市井百態(tài)。生活是一張照片，記錄著真實的市井百態(tài)。生活是一個調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。生活是一個調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一場夢，模擬著人生的虛虛實實。生活是一場夢，模擬著人生的虛虛實實。生活是一幅畫，臨摹出人生的曲折漫長。生活是一幅畫，臨

10、摹出人生的曲折漫長。生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑。生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑?？匆豢矗簣D中是什么？事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個1 1、提出問題：提出問題：數(shù)學(xué)問題數(shù)學(xué)問題生活問題：生活問題：“事物的事物的正確答案不止一個正確答案不止一個”2 2、分析問題：分析問題：探求第二種答探求第二種答案有賴于創(chuàng)造案有賴于創(chuàng)造性思維性思維3 3、解決問題：解決問題：任何人都擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵要任何人都擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵要 具備三個要素。具備三個要素。 必需必需要素要素區(qū)分區(qū)分根據(jù)根據(jù)a. a. 淵博的知識淵博的知識b. b. 活用知識的態(tài)度和意識活用知識的態(tài)度和意識c. c. 持之以恒的毅力持之以恒的毅力a.a.缺乏的人：自我壓制缺乏的人：自我壓制b.b.擁有的人：留意細小擁有的人：留意細小 的想法，并相信自己的想法，并相信自己