《廣東省中考生物 第四單元 第三章 人體的呼吸復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考生物 第四單元 第三章 人體的呼吸復(fù)習(xí)課件（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 生物圈中的人第三章人體的呼吸第三章人體的呼吸考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸道對(duì)空氣的處理1. 人體的呼吸系統(tǒng)由_和_組成。呼吸系統(tǒng)中的鼻、 _、喉、 _、支氣管（如圖4-3-1），是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。呼吸道呼吸道肺肺咽咽氣管氣管2. 呼吸道的作用：呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體、_、濕潤、 _。溫暖溫暖清潔清潔跟進(jìn)點(diǎn)撥：跟進(jìn)點(diǎn)撥：咽是消化道器官，也是呼吸器官。在我們吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。痰是在氣管和支氣管中形成的，含有病菌，所以不能隨地吐痰?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體

2、交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1. 肺與外界的氣體交換（1）_是呼吸系統(tǒng)的主要器官。（2）呼吸運(yùn)動(dòng)（如圖4-3-2）肺肺收縮收縮擴(kuò)大擴(kuò)大降低降低舒張舒張收縮收縮（3）呼出的氣體中，_的含量減少， _的含量增加。氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳（4）肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)肺泡數(shù)量_，與空氣接觸面積大；肺泡外面包繞著豐富的_，大大增加了肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由_扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行氣體交換。(5)過程：空氣中的_透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的_也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。進(jìn)入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)

3、胞里。多多毛細(xì)血管毛細(xì)血管一層一層氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳跟進(jìn)點(diǎn)撥：跟進(jìn)點(diǎn)撥：（1）膈肌和肋間肌收縮，胸廓擴(kuò)大，使氣體被吸入肺；（2）吸入的氣體和呼出的氣體，氧氣的含量都多于二氧化碳；（3）模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，不能模擬胸廓的變化；（4）氧氣最后是在細(xì)胞的線粒體中被利用的（呼吸作用）?？键c(diǎn)精練考點(diǎn)精練考點(diǎn)考點(diǎn)1 1呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸道對(duì)空氣的處理【考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)】（2016臨沂）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢B. 鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰C. 吞咽食物時(shí)，會(huì)厭

4、軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管D. 鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖B【考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練】人體呼吸道的作用包括（）清潔空氣溫暖空氣濕潤空氣吸收氧氣A. B. C. D. C考點(diǎn)考點(diǎn)2 2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換【考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)】1. （2014廣東）圖4-3-5表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是()A 曲線為平靜狀態(tài) B 曲線的呼吸頻率為36次分鐘C 曲線狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小 D 曲線狀態(tài)時(shí)，氣體交換效率較低A2. （2015廣東）下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，對(duì)此分析正確的是（）A. 代表肺靜脈內(nèi)血液B. 表示肺泡處C

5、. 代表組織細(xì)胞D. 表示流經(jīng)大腦的血液C3. （2015廣東）人體在吸氣時(shí)（）A. 膈肌舒張，胸廓縮小 B. 膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大C. 肋間肌舒張，肺容積擴(kuò)大 D. 肋間肌收縮，肺容積縮小4. （2016廣東）圖4-3-6為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由小到大的順序是（）A. bcaB. abc C. acbD. cabBA【考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練】1. 下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的條件是（）A. 肺的末端形成肺泡，數(shù)目極多B. 每個(gè)肺泡的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C. 肺可分為左肺和右肺D. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管C2. 下列各處氧氣的濃度由大到小的順序

6、是（）吸入的空氣細(xì)胞血液肺泡A. B. C. D. 3. 人體進(jìn)行氣體交換的場所是（）A. 咽B. 氣管C. 支氣管D. 肺AD真題強(qiáng)化真題強(qiáng)化考點(diǎn)考點(diǎn)1 1呼吸道對(duì)空氣的處呼吸道對(duì)空氣的處1. (2016福州)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A. 鼻B. 咽C. 喉D. 肺2. (2016泉州)食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是（）A. 氣管B. 喉C. 咽D. 食道DC考點(diǎn)考點(diǎn)2 2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換5. （2016濱州）眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周；如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存。人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）溫度升高水分增加氧

7、氣含量增加氮?dú)夂繙p少二氧化碳含量增加A B C D 8. (2016茂名）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是（） A. 吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大B. 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣C. 胸廓縮小導(dǎo)致吸氣D. 胸廓擴(kuò)大與吸氣無關(guān)CB9. (2016德州)如圖4-3-8為人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（） A. 從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣 B. 從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣 C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài) D. 吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)D章節(jié)測試章節(jié)測試2. 圖4-3-10是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，根據(jù)圖示分析下列說法正確的是（）A. 箭頭所示氣體為二氧化碳B. 箭頭所示為血液中的各

8、種營養(yǎng)物質(zhì)C. 箭頭所示氣體為氧氣D. 血液經(jīng)過此處后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血D5. 下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）B7. 空氣中PM2.5的含量是檢測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)。PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（）A. 肺泡、支氣管、氣管B. 氣管、肺泡、支氣管C. 支氣管、肺泡、氣管D. 氣管、支氣管、肺泡14. 人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是（）A. 膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小B. 膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大C. 膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小D. 膈肌舒張、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大DA15. 圖4-3-13表示人體內(nèi)氣體交換的過程，其中能發(fā)生氣體交換的是（）A. 和B. 和C. 和D. 和20. 深吸氣后，用手按在胸部兩側(cè)深呼氣，你會(huì)感覺到（）A. 肋骨上升，胸廓縮小B. 肋骨下降，胸廓縮小C. 肋骨上升，胸廓擴(kuò)大D. 肋骨下降，胸廓擴(kuò)大DB22. 呼出氣與吸入氣相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，那么，這些二氧化碳最終來自人體的哪些結(jié)構(gòu)？（）A 肺泡B 呼吸道C 組織細(xì)胞D 心臟24. 空氣中的氧氣從肺泡透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，至少要穿過幾層細(xì)胞?（）A 四層B 三層C 二層D 一層CC