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1、2017云南中考 本土攻略 精準復習方案語文2語文知識積累口語交際與語文應用 古詩文閱讀現(xiàn)代文閱讀1234Contents Page目錄作文512312 2語文知識積累口語交際與語文綜合應用 古詩文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文語文知識積累附：常見標點符號的用法2022-4-10語文知識積累一、基本定義一、基本定義 句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：陳述句：用來說明事實的句子。祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。疑問句：用來提出問題的句子。感嘆句：用來抒

2、發(fā)某種強烈感情的句子。復句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。構(gòu)成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（詞組）。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達一定意義的語言單位，也叫詞組。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。二、用法簡表二、用法簡表真題演練1.(2016鄂州)下列句子中，標點符號使用正確的一項是（ ） A近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。 B“都到齊了嗎？同學

3、們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！?C“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學生珍惜時光，努力學習，發(fā)奮有為。 D十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。2(2016黃岡)下面各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（ ） A針對一切善良的人，都應該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。 B“變動猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。 C“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預測？我們應該盡快搞清楚這些問題。 D畢業(yè)50周年同學會現(xiàn)場，

4、昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊那場面真的是太感人了。3(2016隨州)下列句子的標點符號，使用正確的一項是（ ） A又是一年“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”，隨州日報社的記者、編輯們簡直忙壞了。 B在漫漫歷史長河中，中華民族產(chǎn)生了儒、釋、道等各家學說。 C快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。” D對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。4(2016武漢) 下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( ) A.如果說鳥類是大地上的標點，那麻雀便是最樸實、最常見的“

5、逗號”：機靈、隨意、無處不在。 B.對于漢語的子民來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。 C.鄭板橋的字是有設計感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。 D.如果把“信仰”二字拆開，就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密信者，仰也；仰者，信也。5(2016濟寧) 下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?） A.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學開展了讓閱讀陪伴我成長主題讀書活動。 B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠遠看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。 C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說等形式廣

6、泛傳播。 D.面對各種突發(fā)事故，很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無措，不知道該怎么處理？6(2016雅安) 下列句子標點使用有誤的一項是( ) A.走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。 B.這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧 殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。 C.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、 霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。 D.伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲哎喲!”【答案】1.C 解析：A項中省略號和等不能連用；B項中前面是倒裝句，問號要標在同學們的后面；D項中表示概數(shù)不能用頓號。2.C 解析：A項中虛情假意后要用分號；B項中句號要移到引號里面；D項中并列短語帶上語氣詞，不能用頓號，要用逗號。3.D 解析：A項中隨州日報是報社的名字，不能用書名號；B項中省略號和等不能連用；C項中引文不是直接引用，句號要移到引號外面。4.B 解析：對于漢語的子民來說后面要用冒號。5.B 解析：A項中讓閱讀陪伴我成長中書名號要改為引號；C項中省略號與等不能連用；D項中句末問號改為句號，因為這不是問話。6.A 解析：A ( “還是左拐” 后面的“, ” 改為“； ”)