《蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下易錯(cuò)題練習(xí)二含答案講解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下易錯(cuò)題練習(xí)二含答案講解（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）易錯(cuò)題練習(xí)二 （做題目不能急躁、要靜心；題目難與不難，都在這里；您難別人也難） 一、填空 1、用5、0、9組成不同的兩位數(shù)，可以組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，其中最大的就是（）。 2、三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的與就是93,這三個(gè)奇數(shù)分別就是（）、（）與（）。 3、在A + B = 20中,被除數(shù)A乘2,除數(shù)B不變,商就是（）。 4、一輛汽車上山的速度就是每小時(shí)36千米,5小時(shí)到達(dá)山頂；下山時(shí)按原路返回只用了 4小時(shí)，這兩汽車 往返的平均速度就是每小時(shí)（）千米。 5、有甲乙兩桶水，甲桶倒給乙桶m千克，兩桶水就一樣重。原來甲桶水重a千克,原來乙桶水重（） 千克。 6、工程隊(duì)

2、計(jì)劃每天修路35米,a天修完一條路，實(shí)際比計(jì)劃提前了 3天修完，實(shí)際每天修路 （）米。 7、蕙鶴想將一桶5升的色拉油分裝到500毫升的瓶中，需要準(zhǔn)備（）個(gè)瓶子。蕙鶴家平均每天色拉油的 用量約就是20毫升，一瓶油能用（）大。 8、平行四邊形可以畫 條高，最多有 種不同長度的高。 9、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中，最小的角大于45° ,這個(gè)三角形就是（）。 10、1、在三角形中，/2就是/ 1的2倍，/3就是/ 2的3倍。/ 1=（ ）,/2=（ ）, /3=（） 二、選擇題 1、小華喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加滿水；第二次又喝了一半后，又加滿水，最后全部喝完。她喝 的牛奶與水相比，（

3、）。 A、牛奶多B 、水多 C 、一樣多 D 、無法確定 2、梯形的兩個(gè)底（），兩條腰（）。 A、一定相等 B、一定不相等 C、可以相等也可以不相等 三、判斷題 1、一個(gè)數(shù)的十位數(shù)字就是5,個(gè)位數(shù)字就是m,這個(gè)數(shù)字就就是5m。（） 2、只有當(dāng)a=2時(shí),a2與2a的值才會(huì)相等。（） 3、被減數(shù)比減數(shù)大X,減數(shù)就是Y,兩數(shù)的與就是X+Y。（） 4、鄰邊不相等的長方形只能畫兩條對(duì)稱軸。（） 5、正方形、平行四邊形、等邊三角形、等腰梯形都就是軸對(duì)稱圖形。（） 6、等腰梯形有兩條對(duì)稱軸。（） 7、三角形的高就就是它的對(duì)稱軸。（） 8、一個(gè)圖形在方格圖中先向右移動(dòng) 7格,再向上移動(dòng)

4、5格，然后向左移動(dòng)2格，向下移動(dòng)3格，再向左移 動(dòng)5格就回到原處了。（） 9、把一張紙對(duì)折三次，在重合角上減一個(gè)小洞，把這張紙展開就可以瞧到3個(gè)小洞。（） 10、兒子今年7歲，比爸爸小a歲。五年后，爸爸比兒子大5+a歲。（） 三、計(jì)算 78+22+2X40540+90X（45-185+ 5） 262 X 100- 62X2369 + 192 + （21- 15） 四、應(yīng)用題 1、阿萌與小強(qiáng)在參加數(shù)學(xué)競賽時(shí)，分別用1512與1620去除同一個(gè)數(shù)，小強(qiáng)的答案就是對(duì)的，商就是45, 阿萌算得的商比正確答案大2,求阿萌應(yīng)該算出的正確答案就是多少？算出的錯(cuò)誤答案就是多少？ 2、長方形草坪

5、的長就是30米，面積就是450平方米。擴(kuò)建后寬沒變，長增加到150米，面積會(huì)變成多 少？ 3、一個(gè)長方形的長為8,如果長與寬都延長2米，面積就增加30平方米，原來圖形的面積就是多少？先 畫圖，再計(jì)算。 4、學(xué)校操場(chǎng)原來長45米，寬30米，擴(kuò)建后的長增加了 15米，寬增加了 10米。操場(chǎng)面積增加了多少平方 米？ 5、有大小兩個(gè)正方形，邊長相差4厘米，面積相差96平方厘米。這兩個(gè)正方形的面積分別就是多少 平方厘米？ 6、一個(gè)人上山時(shí)每分鐘行30米，用了45分鐘;沿原路下山時(shí)只用了 15分鐘。這個(gè)人上、下山的平均 速度就是多少？ 7、某校三年級(jí)舉行知識(shí)競賽，共有40道題,競賽規(guī)定做對(duì)一題得

6、5分，不做或做錯(cuò)一題 倒扣3分，品 晶終得160分，那么她做錯(cuò)了多少題？ 8、一輛公共汽車與一輛小轎車同時(shí)從相距540千米的兩地相向而行，公共汽車每小時(shí)行40千米，小轎車每小時(shí)行 50千米,5小時(shí)后兩車還相距多少千米？7小時(shí)后兩車還相距多少千米？ 五、附加題。 甲乙兩人同時(shí)從兩地騎車相向而行，甲每小時(shí)行駛20千米，乙每小時(shí)行駛18千米,兩人相遇時(shí)距 離全程中點(diǎn)6千米，求全程長多少千米？（先畫圖整理，再解答） 總結(jié)：有進(jìn)步，但仍要克服粗心的毛病，多瞧兩遍題目再做！字一定要寫端正。 四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）易錯(cuò)題（練習(xí)二） （做題目不能急躁、要靜心；題目難與不難，都在這里；您難別人也難）

7、一、填空 1、用5、0、9組成不同的兩位數(shù)，可以組成（4 ）個(gè)不同的兩位數(shù)，其中最大的就是（95 ）。 很棒！做對(duì)了！關(guān)鍵要瞧懂題意，就是兩位數(shù)，而不就是3個(gè)數(shù)就必須組成三位數(shù)。 6、工程隊(duì)計(jì)劃每天修路35米,a天修完一條路，實(shí)際比計(jì)劃提前了 3天修完，實(shí)際每天修路（）米。 這題有1個(gè)陷阱。其實(shí)，只要抓住關(guān)鍵的兩點(diǎn)：1、這條路有多長：35Xa ; 2、實(shí)際用了幾天:（a-3）大；那么實(shí)際每天修多少，就是不就是：35Xa+（a-3） 9、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中，最小的角大于45° ,這個(gè)三角形就是（）。 這題錯(cuò)了有點(diǎn)可惜，沒動(dòng)腦子！三角形最小的角大于45。，那么最大的角就是不就是要

8、減掉兩個(gè)大 于45。的角（減掉的兩個(gè)角加起來肯定＞ 90。吧），所以最大的角就是＜ 90。，最大角就是銳角，那么肯 定就是銳角三角形了。 2、梯形的兩個(gè)底（B ），兩條腰（C ）。 A、一定相等B、一定不相等C、可以相等也可以不相等。 考的就是梯形的定義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。相互平行的就是梯形的底，不相互平行的 就是梯形的腰。 梯形的特點(diǎn)：1、只有一組對(duì)邊平行，即2個(gè)底相互平行；2、兩個(gè)底長度不相等。3、兩條腰可以 相等，也可以不相等。 如果梯形的2個(gè)底長度相等，那就不就是梯形就是平行四邊形了。 三、判斷題 3、被減數(shù)比減數(shù)大X,減數(shù)就是Y,兩數(shù)的與就是X+Y。（錯(cuò)

9、） 靜下心，分別算出被減數(shù)與減數(shù)，就OK 了！被減數(shù):X+Y,減數(shù)就是Y;兩數(shù)與就是X+2XY 4、鄰邊不相等的長方形只能畫兩條對(duì)稱軸。（對(duì)） 知識(shí)點(diǎn)：1、長方形只有2條對(duì)稱軸。2、長方形鄰邊肯定不相等。3、正方形4條對(duì)稱軸。 5、正方形、長方形、平行四邊形、等邊三角形、等腰梯形都就是軸對(duì)稱圖形。（對(duì)） 一般的平行四邊形不就是軸對(duì)稱圖形，沒有對(duì)稱軸，只有特殊的平行四邊形才就是軸對(duì)稱圖形，才有對(duì)稱軸。 如:矩形有兩條對(duì)稱軸；菱形有兩條對(duì)稱軸；正方形有四條對(duì)稱軸。 等邊三角形有3條對(duì)稱軸，等腰梯形只有一條對(duì)稱軸 6、等腰梯形有兩條對(duì)稱軸。（錯(cuò)） 等腰梯形只有一條對(duì)稱軸，其她梯形沒

10、有對(duì)稱軸。 7、三角形的高就就是它的對(duì)稱軸。（錯(cuò)） 一般三角形的高都不就是它的對(duì)稱軸，只有等邊三角形3條高都就是它的對(duì)稱軸，等腰三角形只有1 條高就是它的對(duì)稱軸。 9、把一張紙對(duì)折三次，在重合角上減一個(gè)小洞，把這張紙展開就可以瞧到3個(gè)小洞。（錯(cuò)） 答對(duì)了！老爸試了下，就是2個(gè)洞。不知您怎么做的？ 2、長方形草坪的長就是30米，面積就是450平方米。擴(kuò)建后寬沒變，長增加到150米，面積會(huì)變成多 少？ 先算出寬 450+ 30=15 （米）450+ 30X 150= 本題關(guān)鍵就是瞧懂題意：長增加到150米 不就是長增加150米 3、一個(gè)長方形的長為8,如果長與寬都延長2米，面積就增

11、加30平方米，原來圖形的面積就是多少？先 畫圖，再計(jì)算。（題目都提示畫圖了，不畫圖，有時(shí)題目不大好理解）做錯(cuò)了吧,畫圖很重要。 增加的30平方米，可瞧成由兩個(gè)長方形組成，下邊一個(gè)，右邊一個(gè)。 下邊涂色的長方形：長=8+2=10米 寬=2米，面積就是10X 2=20 m2 .82右邊增加的長方形：長=原長方形的寬寬=2米 2 12 J原來長方形的寬：（30-20） + 2=5米 原來圖形的面積：8 X 5 = 40 1tf 4、學(xué)校操場(chǎng)原來長45米，寬30米,擴(kuò)建后的長皿工15米，寬增加了 10米。操場(chǎng)面積增加了多少平方 米？ 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下易錯(cuò)題練習(xí)二含答案講解 （這題您

12、粗心、做的太快，就搞錯(cuò)了！ 15應(yīng)該乘（30+ 10）,您搞成（45加10）,靜心！ 最簡單方法：就是擴(kuò)大后的面積減原來面積：（45+15）X （30+10） — 45X30 =60X40—1350 =1050 m2 您的方法就是兩個(gè)增加的長方形面積相加，方法很好，但您圖快，搞錯(cuò)了！老爸很郁悶！ ！ 10 10X(45+15)+ 15X 30=600+ 450=1050 m2 30 30 絕招:畫圖時(shí)，把每條邊的長度，都標(biāo)上去，算好。 5、有大小兩個(gè)正方形，邊長相差4厘米，面積相差96平方厘米。這兩個(gè)正方形的面積分別就是多少 第一步算原正方形邊長，第二步算面

13、積 畫圖很關(guān)鍵，現(xiàn)在知道了吧！畫圖拆分圖，組圖都就是學(xué)問！ 瞧下,增加的96cm2,就是不就是有3個(gè)圖形組成（分成2個(gè)不好做） 96- 4X4=80 cm2 80 cm2就是由2個(gè)一樣的長方形組成； 單個(gè)長方形面積：80 + 2=40 cm2 40+4=10 cm （原正方形的寬） 10X10=100 cm2 （10 + 4）X （10+ 4）=196 cm2 算出得數(shù)，馬上驗(yàn)算，答案對(duì)不對(duì)，只要瞧 擴(kuò)大后的正方形面積就是不就是比以前的大 96 cm2,OK ! 7、某校三年級(jí)舉行知識(shí)競賽，共有40道題,競賽規(guī)定做對(duì)一題得5分，不做或做錯(cuò)一題 倒扣3分，品 晶終得160分，那么她

14、做錯(cuò)了多少題？ 很好！做對(duì)了，本題關(guān)鍵就是兩個(gè)字“倒扭” 3分，就就是做錯(cuò)或不做每題都要扣 （5+3）分 您瞧您做的200—100還就是 200—160 老爸真就是無語！必須把數(shù)字與字寫端正！ 五、附加題。 甲乙兩人同時(shí)從兩地騎車相向而行，甲每小時(shí)行駛20千米，乙每小時(shí)行駛18千米,兩人相遇時(shí)距 離全程中點(diǎn)6千米,求全程長多少千米？（先畫圖整理，再解答） 6km 1—J如果兩人速度一樣快，肯定在中點(diǎn)位置相遇； 中點(diǎn)為什么不在中點(diǎn)相遇，因?yàn)橛幸粋€(gè)人跑得快，在同樣時(shí)間 里多跑了 6km ; 我們知道：甲每小時(shí)比乙多跑（20 —18）=2km; 多跑6km要用多長時(shí)間：6 +2= 3小時(shí) 。 現(xiàn)在，我明白了。甲乙兩人就是跑了 3小時(shí)才相遇的！ 全程：20 X3+ 18X3=60+ 54=114 km 或（20 + 18）X3 = 38 X 3 = 114 km