《九年級政治全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第7課 走科教興國之路課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第7課 走科教興國之路課件 魯教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 走科教興國之路復(fù)復(fù)習習目目標標1 1知識與技能知識與技能：理解科技和教育的作用，理解科技創(chuàng)新的意義和做法。：理解科技和教育的作用，理解科技創(chuàng)新的意義和做法。2 2過程與方法過程與方法: : 學會自主學習、合作學習。學會自主學習、合作學習。3 3情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀：樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念，逐步增強創(chuàng)新意識：樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念，逐步增強創(chuàng)新意識和能力。和能力。地市地市題型題型分值分值萊蕪萊蕪問答12青島青島問答題11威海威海單選+問答8濰坊濰坊問答題6煙臺煙臺問答題52016年年山東部分地市山東部分地市考查情況考查情況中考真題中考真題考考查查情情況況知識框架走科教興國之

2、路走科教興國之路時代的選時代的選擇擇（為什么為什么）創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵（怎么做怎么做）1 科技的重要性p782 教育的重要性p794 為什么要實施科教興國？p825 （科技）創(chuàng)新的意義p836 教育創(chuàng)新的意義p847 青少年怎么樣創(chuàng)新？（是什么是什么）p82相關(guān)鏈接3 我國科技和教育的現(xiàn)狀p81經(jīng)濟科技人才教育人才強國戰(zhàn)略人才強國戰(zhàn)略創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略略真正的高科技是花錢買不到的！真正的高科技是花錢買不到的！-金怡濂院士金怡濂院士中國新科技中國新科技成果成果 殲殲-20一一款單座、雙發(fā)、高隱身款單座、雙發(fā)、高隱身性、高機動性第五代空中優(yōu)勢性、高機動性第五代空中優(yōu)勢兼多用途戰(zhàn)斗機。

3、兼多用途戰(zhàn)斗機。 科科 教教 興興國國科技科技科技創(chuàng)科技創(chuàng)新新教育教育教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新是什么是什么為什么為什么怎么做怎么做重要性青少年怎么做重要性國家措施重要性現(xiàn)狀落后重要性現(xiàn)狀落后國家措施合作探合作探究究“十三五規(guī)劃十三五規(guī)劃”提出建設(shè)創(chuàng)新型國家，這需要多提出建設(shè)創(chuàng)新型國家，這需要多方共同努力。請你從方共同努力。請你從國家國家或或企業(yè)企業(yè)的角度提出創(chuàng)新的角度提出創(chuàng)新建議建議。（一）國家：（一）國家：政策類：政策類：1，繼續(xù)堅持科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，繼續(xù)堅持科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入類：投入類：2，加大對科技和教育的資金投入，加大對科技和教育的資

4、金投入輿論宣傳：輿論宣傳：3，在全社會營造尊重知識、尊重人才、尊，在全社會營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍重創(chuàng)造的氛圍（二）企業(yè)：（二）企業(yè)：1，建立創(chuàng)新獎勵機制，鼓勵創(chuàng)新。，建立創(chuàng)新獎勵機制，鼓勵創(chuàng)新。2，改善企業(yè)研究開發(fā)條件，吸引人才。，改善企業(yè)研究開發(fā)條件，吸引人才。3，提高高科技成果轉(zhuǎn)化能力，提高高科技成果轉(zhuǎn)化能力（三）青少年：（三）青少年：1.1.今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟。今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟。”這句話給我這句話給我們的啟示是們的啟示是 （ ）要實施人才強國戰(zhàn)略要實施人才強國戰(zhàn)略 要把發(fā)展教育作為國家的根要把發(fā)展教育作為國家的根本目的本目的 要把教育擺在

5、優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 要提要提高勞動者素質(zhì)高勞動者素質(zhì)A.A. B. B. C. C. D.D.2.2.研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1 1元錢，將會產(chǎn)生元錢，將會產(chǎn)生7-127-12元的回報。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等元的回報。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經(jīng)濟利益。這主要說明成果給我們帶來了巨大的經(jīng)濟利益。這主要說明（ ）A.A.我們的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力我們的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B.B.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力C.C.我國已邁入發(fā)達國家的行列我國已邁入發(fā)達國家的行列 D.D.創(chuàng)新

6、能力決定國際競爭力創(chuàng)新能力決定國際競爭力中考鏈接中考鏈接BB3.20173.2017年年1 1月月9 9日，日，20162016年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂舉行，國家主席習近平向獲得京人民大會堂舉行，國家主席習近平向獲得20162016年度年度國家最高科學技術(shù)獎的趙忠賢和屠呦呦頒獎。國家召國家最高科學技術(shù)獎的趙忠賢和屠呦呦頒獎。國家召開科技獎勵大會，重獎有突出貢獻的科技人才說明了開科技獎勵大會，重獎有突出貢獻的科技人才說明了（ ）各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭競爭、人才的競爭

7、黨和國家把科技作為中心工作黨和國家把科技作為中心工作 我國綜合實力進入世界制造強國前列我國綜合實力進入世界制造強國前列 努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍 A.A. B.B. C.C. D.D.C中考鏈接中考鏈接4 價值判斷價值判斷2016年年8月月16日，由我國科學家自主研制的世界首顆量子日，由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星科學實驗衛(wèi)星“墨子號墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。它將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。“墨墨子號子號”研究的首

8、席科學家潘建偉也因此成為研究的首席科學家潘建偉也因此成為2016年度感年度感動中國人物。小明說：創(chuàng)新那是科學家的事，與我們中學動中國人物。小明說：創(chuàng)新那是科學家的事，與我們中學生無關(guān)。生無關(guān)。判斷判斷（ ）理由：理由：中考鏈接中考鏈接判斷：錯誤錯誤理由：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新不是科學家的專利，是我們每個人都能做竭動力。創(chuàng)新不是科學家的專利，是我們每個人都能做到的；到的； 我們中學生也可以多種方式參與創(chuàng)新。只要我們勤于我們中學生也可以多種方式參與創(chuàng)新。只要我們勤于學習，善于思考，勇于實踐，創(chuàng)新就在我們身邊。學習，善于思考，勇于

9、實踐，創(chuàng)新就在我們身邊。中考鏈接中考鏈接5 5(2016(2016萊蕪中考）黨的十八屆五中全會通過了萊蕪中考）黨的十八屆五中全會通過了中共中央關(guān)于制定中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十三個五年規(guī)劃的建議國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十三個五年規(guī)劃的建議。某校思想品。某校思想品德小組以德小組以“關(guān)注國事關(guān)注國事 我與祖國共成長我與祖國共成長”為主題開展研究性學習為主題開展研究性學習活動。請你參與并完成以下任務(wù)?；顒?。請你參與并完成以下任務(wù)。創(chuàng)新篇：必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置上，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。 【我探究我探究】（1 1）

10、“把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置上把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置上”說明了說明了什么？什么？ 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。動力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。要想真正縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠要想真正縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠靠創(chuàng)新靠創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。發(fā)達國家。中考鏈接中考鏈接發(fā)展

11、篇：教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，必須科技、知識、人才上贏得新優(yōu)勢，關(guān)鍵要提高教育的質(zhì)量和水平。 李克強 【我分析我分析】（2 2）為什么）為什么“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)鍵要提高教育的質(zhì)量和水平鍵要提高教育的質(zhì)量和水平”？百年大計，教育有為本?？萍嫉陌l(fā)展，關(guān)鍵百年大計，教育有為本?？萍嫉陌l(fā)展，關(guān)鍵在在 人才人才 ，人才的培養(yǎng)主要靠教育。，人才的培養(yǎng)主要靠教育。當今世界，教育成為提高一個國家創(chuàng)新能力當今世界，教育成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著 人才培養(yǎng)的

12、數(shù)人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新量和質(zhì)量，決定著國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家和民族的興衰成敗。能力，并最終決定國家和民族的興衰成敗。 中考鏈接中考鏈接中考鏈接中考鏈接 踐行篇：培養(yǎng)未來千萬創(chuàng)客，更應(yīng)該關(guān)注的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，千萬不要小看小孩子的創(chuàng)造力，美國NASA很多項目都是青少年做的。 中國科技館原館長李象益【我行動我行動】（3 3）請你列舉你參加過的創(chuàng)新實踐活動（至少一）請你列舉你參加過的創(chuàng)新實踐活動（至少一個），并談?wù)勛约旱氖斋@（至少兩條）個），并談?wù)勛约旱氖斋@（至少兩條）活動：校園創(chuàng)新大賽。（小發(fā)明、小制作）活動：校園創(chuàng)新大賽。（小發(fā)明、小

13、制作）收獲：收獲： 培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力。 激發(fā)了求知欲和好奇心激發(fā)了求知欲和好奇心（培養(yǎng)了創(chuàng)新思想；培養(yǎng)了善于觀察的能力；（培養(yǎng)了創(chuàng)新思想；培養(yǎng)了善于觀察的能力；認識到創(chuàng)新的重要性）認識到創(chuàng)新的重要性）中考鏈接中考鏈接中考鏈接中考鏈接做題方法：做題方法：第一步，審題第一步，審題,審問法，審問法，“是什么是什么”“”“為什么為什么”“”“怎么做怎么做”審范圍，審范圍，“科技科技”“”“教育教育”審主體，審主體，“國家國家”“”“青少年青少年”第二步，聯(lián)想對應(yīng)的書本知識。第二步，聯(lián)想對應(yīng)的書本知識。第三步，看分值控制答題點數(shù)。寧多勿少，力求全面。第三步，看分值控制答題點數(shù)。寧多勿少，力求全面。問答題做題方法問答題做題方法謝謝聆聽 請多指教