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中考科學總復習 滿分策略 第一部分 生命科學 第2講 顯微鏡的使用與裝片制作課件

上傳人:沈*** 文檔編號:73092946 上傳時間:2022-04-10 格式:PPT 頁數(shù):32 大?。?.29MB
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1、科學科學第2講顯微鏡的使用與裝片制作一、練習使用顯微鏡1認識顯微鏡的結構,知道各結構的操作方法2練習使用顯微鏡觀察微小物體,并學習繪制顯微圖二、制作簡單裝片1繼續(xù)練習使用顯微鏡2練習制作臨時裝片3認識細胞的基本結構和動、植物細胞的區(qū)別練習使用顯微鏡1顯微鏡的結構2顯微鏡的成像原理光線_通光孔標本_鏡筒_眼3顯微鏡的使用取放_放片_觀察整理4顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)5顯微鏡鏡頭的辨別目鏡:直插式,目鏡越長,放大倍數(shù)越小物鏡:螺旋式,物鏡越長,放大倍數(shù)越大 反光鏡遮光器物鏡目鏡對光調焦6判斷視野中出現(xiàn)的污點位置視野中出現(xiàn)的污點一般會在目鏡、物鏡或玻片標本上。首先轉動目鏡,如果污

2、點不動,則污點不在目鏡上;移動玻片標本,污點也不動,則污點肯定在物鏡上;若污點在反光鏡上則不會在視野中看到。7顯微鏡的成像特點與玻片的移動方向顯微鏡下所看到的像是倒立的(上下顛倒、左右相反、放大的虛像)。玻片的移動方向與物像的移動方向相反。8準焦螺旋的轉動方向與鏡筒升降方向的關系向前(后)轉動準焦螺旋,鏡筒下降(上升)9顯微鏡的放大倍數(shù)與成像特點顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察范圍越小,視野越暗,細胞數(shù)目越少,細胞體積越大。1使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時,若所看到的物像不太清晰,應調整顯微鏡的( )A粗準焦螺旋 B細準焦螺旋C光圈 D反光鏡B【解析】粗、細準焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準焦螺旋升降

3、鏡筒的范圍較大,細準焦螺旋能使焦距更準確,調出更加清晰的物像;光圈是遮光器上大小不等的圓孔,用來調節(jié)光線的強弱;反光鏡是反射外界光線使之進入通光孔的結構,有平面鏡和凹面鏡兩種,光過強時使用平面鏡,光過弱時使用凹面鏡。本題在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。2如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中看到較多的細胞,應該選用目鏡和物鏡的組合是( )DAB CD【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關系:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的物像體積越大,視野內所看到的細胞數(shù)目越少;相反,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,所觀察到的物像體積越小,視野內所看到的細胞數(shù)目越多。本題要使視

4、野內所看到的細胞數(shù)目較多,首先應該選擇放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡。制作簡單裝片1觀察洋蔥表皮細胞(1)擦:用干凈的_將載玻片擦拭干凈。(2)滴:在載玻片上滴1滴_。(3)撕:把洋蔥鱗片切成小塊,用_撕下一小塊鱗片_,放在載玻片的清水中,用_。(4)蓋:用_夾起蓋玻片,使蓋玻片_載玻片上的水滴,然后_,以防止_產(chǎn)生。(5)染:在蓋玻片一側,加12滴_(或_)。在另一側用_吸水,使_全部標本。紗布清水鑷子內表皮鑷子展平鑷子一側先接觸慢慢放平氣泡紅墨水碘液吸水紙染液浸潤2觀察人體口腔上皮細胞(1)擦:用干凈的_把載玻片擦拭干凈。(2)滴:在載玻片的中央滴一滴_。(3)刮:用消毒牙簽在自己漱凈的口腔_上

5、沿_方向_幾下。(4)涂:把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中_幾下。(5)蓋:用_夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的蓋在水滴上,避免出現(xiàn)_。(6)染:在蓋玻片一側滴加_(或_),用_從蓋玻片另一側吸引,使染液浸潤標本的全部。紗布生理鹽水內壁同一輕刮涂抹鑷子氣泡亞甲基藍溶液稀碘液吸水紙3如圖為洋蔥表皮臨時裝片制作的四個步驟,請按正確操作過程排序( )【解析】 是在載玻片上放洋蔥表皮并用鑷子展開;是蓋完蓋玻片;是蓋玻片一側接觸水滴,正在蓋蓋玻片;是在載玻片上滴清水。AA B C D4正確地蓋蓋玻片是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡的關鍵,如圖表示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方

6、法,正確的是( )【解析】制作臨時裝片時,“蓋”這一步的正確操作為:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。D5制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,錯誤的操作是( )A在干凈的載玻片中央滴一滴清水B用鑷子把撕下的內表皮在水滴中展平C取一片蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再迅速放下D將碘液滴在蓋玻片的左側,然后用吸水紙從另一側吸引C【解析】A.在載玻片上滴清水,是為了維持細胞的正常形態(tài),A正確;B.用鑷子把撕下的內表皮在水滴中展平以避免細胞重疊,B正確;C.用鑷子夾起蓋玻片,先使它的一側接觸載玻片上的液滴,然后應該緩緩放平,這樣可以避免氣泡的產(chǎn)

7、生,C操作錯誤;D.細胞核里有染色體,易被染成深色,為了觀察細胞核,在載玻片的一側滴碘液,從另一側吸引,D正確。6某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是( )A換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B移動裝片,尋找合適的觀察視野C選用較小的光圈和平面反光鏡D換凹面鏡并稍微調節(jié)細準焦螺旋B【解析】A中換用高倍目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的體積變大;C中選用較小的光圈和平面反光鏡,只能使視野變暗;D中換凹面鏡可使視野變亮,稍微調節(jié)細準焦螺旋可使觀察到的物像變清晰或模糊。以上A、C、D中的方法都不能解決重疊現(xiàn)象所帶來的不易觀察問題。只有

8、B中通過移動裝片尋找沒有重疊的細胞進行觀察才能解決存在的問題。7下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其他三個實驗不同的是( )A觀察人的口腔上皮細胞B觀察洋蔥內表皮細胞C觀察酵母菌細胞D觀察玉米種子的結構【解析】觀察人的口腔上皮細胞、洋蔥內表皮細胞、酵母菌細胞時用碘液進行染色,是因為細胞核易被碘液染成深色,可以更清楚地觀察細胞內部結構。觀察玉米種子的結構時,因為胚乳部分含淀粉,利用淀粉遇碘液變藍色這一特性觀察種子結構。D8如圖是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗,請回答:(1)制作臨時裝片時,用_對口腔上皮細胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰。碘液(2)用目鏡為10、物鏡為10

9、的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如圖。欲使A細胞移到視野中央,裝片應向_方移動。轉動轉換器,換上40物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目_(填“增加”或“減少”)。(3)進行上述操作時,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上16目鏡后,污物仍不動,但換上40物鏡后,污物消失,說明污物在_(填“目鏡”“物鏡”或“裝片”)上。右上減少物鏡【解析】 (1)為了在顯微鏡下清晰地觀察細胞結構,染色時用亞甲基藍溶液或稀碘液對口腔上皮細胞進行染色處理。(2)顯微鏡呈倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。圖中使用顯微鏡觀察玻片時,A細胞物像位于視野右上方,要使A細胞移至視野中央,物像應向左

10、下方移動,因此載玻片應向右上方移動。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,同時視野就越窄,透光量變少,視野就會變暗,看到的細胞就越少。(3)我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡與玻片標本,移動裝片污物不動,換上16目鏡后,污物仍不動,就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能,只能是在物鏡上。1將寫有“生物”字樣的臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察,正確操作應看到的圖像是( )D2使用顯微鏡時,若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,需要調節(jié)( )A轉換器 B光圈C反光鏡 D遮光器A3制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是( )A清水,生理鹽水B清水,碘液C生理鹽水,碘液

11、D碘液,碘液4觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是( )A取材 B展平C蓋片 D染色BC5如圖為某同學在“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗中,觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞圖像,下列說法正確的是( )A的主要成分為纖維素B中只含有水和無機鹽C結構被碘液染成了褐色D結構被碘液染成藍色C6制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟有:取口腔上皮細胞;滴生理鹽水;擦拭玻片;稀碘液染色;蓋上玻片。正確的操作順序是( )A BC DD7下列關于制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本的操作,正確的是( )A制片時先在載玻片中央滴一滴清水B取材時用牙簽在舌頭上輕刮C蓋蓋玻片時蓋玻片一邊先接觸

12、水滴D染色時稀碘液滴在蓋玻片上8制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,用到的材料和用具有( )鑷子生理鹽水稀碘液清水消毒牙簽刀片A BC DCA1(2017,預測)下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟(如圖)”的敘述,錯誤的是( )A步驟1說明對光成功B步驟4的操作是向左移動裝片C該顯微鏡最大能將細胞放大200倍D步驟5的操作是換用了高倍物鏡B2在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞實驗的操作中,下列有關敘述錯誤的是( )A兩種材料需要在顯微鏡下觀察B為了便于觀察,可以用碘液進行染色C當制作兩種材料臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水D載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干C3下表實驗中,所

13、使用的實驗材料與使用目的不一致的是( )C實驗名稱實驗材料使用目的A制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片清水保持細胞形態(tài)B制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形態(tài)C探究綠葉在光下制造有機物酒精檢驗淀粉是否產(chǎn)生D探究唾液對淀粉的消化作用碘液檢驗淀粉是否被消化4.如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野。下列分析正確的是( )A A視野所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細胞構成B要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應該將裝片向左上方轉移C要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應用粗準焦螺旋調節(jié)D要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應轉動遮光器換成高倍物鏡5如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表

14、皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答:(1)在步驟的操作過程中,某同學聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_。(2)步驟滴的液體是_。(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟_(填序號)操作不當引起的。(4)圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目最多,應選用的鏡頭組合是_。液泡稀碘液6請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題。(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是_;圖中滴在載玻片中央的液體是_。(2)觀察時,調節(jié)_準焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5,物鏡為40,則觀察到的物像放大_倍。(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質進出細胞的結構是_;與植物細胞相比,該細胞沒有_(寫一個即可)。(4)從結構層次分析,口腔上皮屬于_,是細胞分裂和_的結果。cadb生理鹽水細200細胞壁、葉綠體、液泡組織分化

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