《2018-2019年人教版八下《大雁歸來(lái)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年人教版八下《大雁歸來(lái)》導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《大雁歸來(lái)》導(dǎo)學(xué)案
課題 《大雁歸來(lái)》 時(shí)間 5 月 20 日 授課人 劉冬梅
三維目標(biāo)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、 了解大雁的生活習(xí)性，了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識(shí)。
2、 了解作者的相關(guān)情況。
3、 整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。
4、 感受作者愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)真愛(ài)野生動(dòng)物，傾心大自然、回歸大
自然的情懷。
通過(guò)品味語(yǔ)言文字感受作者的情感和思考
理解文中含義深刻的疑難句子
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
一、自
2、主學(xué)習(xí) （字定如人一樣瀟灑 ）
1、給下列詞語(yǔ)注音：
遷徙（ ） 霧靄（ ）窺探（ ）緘默（ ）
狩獵（ ） 凋零（ ）滑翔（ ）顧忌（ ）
2、作家作品：
人只是大地共同體的一個(gè)成員，而不是土地的統(tǒng)治者，我們需要尊重土地。
--------------- 美國(guó)倫理學(xué)家?jiàn)W爾
多·利奧波德
3、初讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空
讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界 ,看看大雁的一舉一動(dòng)
(1)
大雁歸來(lái)的季節(jié)是 _______
__.
(2)
大雁飛行的路線是 ______
_
3、__.
(3)
三月的大雁一觸到水就 ___
_____.
(4)
十一月份的大雁 _______
______.
(5)
大雁特喜歡尋食 ________
______.
(6) 大雁常 ____ _ 只列隊(duì)飛 .
(7) 四月的夜間 ,大雁會(huì)在沼澤 ________ ___.
(8) 大雁被作者稱為 _______ _ 他和學(xué)生自稱 _____ _
___.
二、初露鋒芒 （好人出在嘴里）
1、讀得明白 ,說(shuō)得精彩
大雁的萬(wàn)千姿態(tài)定讓你喜愛(ài) ,作者也把對(duì)大雁的喜愛(ài)滲透其中 .讓我們一起讀
出作者的喜愛(ài)
4、,感知大雁帶來(lái)的喜悅、驚奇、感傷、欽佩 :
(1) 理解法 :讀了 ______ ____________
_ ,
我讀出 (知道 )了__________ ____________ ;
(2) 感悟法 :讀了 _____ __
_,
我感受到 ___ __ ________;
(3) 發(fā)現(xiàn)法 :讀了 _____ _
__ ,
我發(fā)現(xiàn)了 __ _______;
(4) 質(zhì)疑法 :讀了 _____
___,
我不理解 __ _ ________.
三、合作交流 （分享是一種快樂(lè)）
閱讀課文，回答下列問(wèn)題：
5、1、作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？表達(dá)了他怎樣的感情？
2、、作者筆下描寫(xiě)的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？
3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？
4、通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？
四、品味語(yǔ)言 （認(rèn)識(shí)得以提升）
一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天， 但當(dāng)一群大雁沖破了三月的霧靄時(shí)， 春天就來(lái)到了。
一觸到水 ,我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái) ,似乎它們?yōu)R起的水花能夠抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
6、
在這種每年一度的遷徙中， 整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。
五、拓展延伸 （學(xué)以致用）
請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫(xiě)“雁”的詩(shī)句。
六、拓展練習(xí)
大自然是一位杰出的哲人 ,作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到
了聯(lián)合的觀念， 找到了大自然的詩(shī)情。 我們還可以從大自然中得到許多啟示： 螞
蟻告訴我們應(yīng)該合作 ;麥穗啟示我們應(yīng)該謙虛 你還在大自然中有哪些領(lǐng)悟？
展示出來(lái)與我們分享好嗎？
觀察大雁飛行的姿勢(shì) ,你還會(huì)從它身上得到什么啟示 ?(提示 :注意前后兩只大雁的翅膀 )
七、作業(yè)： 寫(xiě)一封保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物的倡議書(shū)。
2018-2019年人教版八下《大雁歸來(lái)》導(dǎo)學(xué)案
