《2018-2019年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀登幽州臺(tái)歌》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀登幽州臺(tái)歌》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 古詩(shī)誦讀 登幽州臺(tái)歌 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1. 知詩(shī)人 這首詩(shī)的作者是 _____ 代的 ________ 。 2. 讀詩(shī)句 我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。前/ 不見(jiàn) / 古人，后 / 不見(jiàn) / 來(lái)者。 念/ 天地之 / 悠悠，獨(dú) / 愴然而 / 涕下。 3. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音 念（ ni àn li àn） 悠（ yōu yóu ） 涕（ dì t ì ） 愴 （ chuàng chāng） 輕松過(guò)關(guān) 看一看你的真本領(lǐng) 4

2、. 先解釋帶點(diǎn)的詞，再說(shuō)說(shuō)句子的意思前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者 古人： ____________________ 來(lái)者： ________________ _______________________________________________________________ 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 悠悠 ：_____________ 愴然： _____________ 涕： _____________ 5. 這首詩(shī)第（ ）句寫所思，第（ ）句寫所感，抒發(fā)了詩(shī) 人 的感情。

3、 6. 理解填空 詩(shī) 人 登 上 ， 看 到 ， 先 想 到 再 想 到 不 禁 7. 你讀過(guò)陳子昂寫的其它詩(shī)嗎，請(qǐng)選一首寫下來(lái)。 能力遷移，露一露你的真本領(lǐng) 8. 閱讀沖浪 讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 ，對(duì)照注釋和翻譯理解大意，體 會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的情感。 《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》

4、 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾 流！ 年少萬(wàn)兜鍪（ móu，）坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！ 注釋： 這是一首詞?！赌相l(xiāng)子》是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。 “京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市?！氨惫掏ぁ奔幢惫虡?，在北固山上?！坝袘选奔从兴鶓涯?。這首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多。 詞的大意是： 什么地方可以看見(jiàn)中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光，但是中原還是看不見(jiàn)。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道，年代太長(zhǎng)了。只有長(zhǎng)

5、江的水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長(zhǎng)江，多少興亡事情已經(jīng)過(guò)去了。 當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨(dú)霸東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?！? 這首詞的用意在哪兒呢？就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷 ，所以他說(shuō)話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無(wú)能，不但不能光復(fù)神州，連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代，國(guó)家已經(jīng)只能偏安江南，所以他借古喻今，頌揚(yáng)孫權(quán)。他說(shuō)孫權(quán)的好，也就是說(shuō)朝廷的壞，無(wú)力抵抗敵人。因此，這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。 ▲ 試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。 相 同 點(diǎn) 不 同 點(diǎn) 在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖?，使等式成? 1. 橫（ ）豎八 + 退避（ ）舍 = 十全（ ）美 2. 七拼（ ）湊 －（ ）畜興旺 =（ ）龍戲珠 3. 三心（ ）意 ×（ ）顏六色 =（ ）萬(wàn) 火急 4. （ ）死一生 ÷（ ）成不變 = 十拿（ ）穩(wěn)