《2018-2019年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀登幽州臺(tái)歌》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀登幽州臺(tái)歌》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
古詩(shī)誦讀 登幽州臺(tái)歌
自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手
1. 知詩(shī)人
這首詩(shī)的作者是 _____ 代的 ________ 。
2. 讀詩(shī)句
我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。前/ 不見(jiàn) / 古人,后 / 不見(jiàn) / 來(lái)者。
念/ 天地之 / 悠悠,獨(dú) / 愴然而 / 涕下。
3. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音
念( ni àn li àn) 悠( yōu yóu ) 涕( dì t ì ) 愴
( chuàng chāng)
輕松過(guò)關(guān) 看一看你的真本領(lǐng)
4
2、. 先解釋帶點(diǎn)的詞,再說(shuō)說(shuō)句子的意思前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者
古人: ____________________ 來(lái)者: ________________
_______________________________________________________________
念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下
悠悠 :_____________ 愴然: _____________ 涕: _____________
5. 這首詩(shī)第( )句寫所思,第( )句寫所感,抒發(fā)了詩(shī)
人
的感情。
3、
6. 理解填空
詩(shī) 人 登 上 , 看
到 ,
先 想
到
再 想
到 不
禁
7. 你讀過(guò)陳子昂寫的其它詩(shī)嗎,請(qǐng)選一首寫下來(lái)。
能力遷移,露一露你的真本領(lǐng)
8. 閱讀沖浪
讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 ,對(duì)照注釋和翻譯理解大意,體
會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的情感。
《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》
4、
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾
流!
年少萬(wàn)兜鍪( móu,)坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!
注釋:
這是一首詞?!赌相l(xiāng)子》是詞牌名?!暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。
“京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市?!氨惫掏ぁ奔幢惫虡?,在北固山上?!坝袘选奔从兴鶓涯?。這首詞懷念的是孫權(quán),跟蘇軾懷念周瑜差不多。
詞的大意是:
什么地方可以看見(jiàn)中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風(fēng)光,但是中原還是看不見(jiàn)。從古到今,有多少國(guó)家興亡大事呢?不知道,年代太長(zhǎng)了。只有長(zhǎng)
5、江的水滾滾東流,永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長(zhǎng)江,多少興亡事情已經(jīng)過(guò)去了。
當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代,做了三軍的統(tǒng)帥,他能獨(dú)霸東南,堅(jiān)持抗戰(zhàn),沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō):“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?!?
這首詞的用意在哪兒呢?就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷 ,所以他說(shuō)話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無(wú)能,不但不能光復(fù)神州,連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代,國(guó)家已經(jīng)只能偏安江南,所以他借古喻今,頌揚(yáng)孫權(quán)。他說(shuō)孫權(quán)的好,也就是說(shuō)朝廷的壞,無(wú)力抵抗敵人。因此,這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。
▲ 試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。
相 同
點(diǎn)
不 同
點(diǎn)
在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖?,使等式成?
1.
橫(
)豎八
+ 退避(
)舍
=
十全(
)美
2.
七拼(
)湊
-(
)畜興旺
=(
)龍戲珠
3.
三心(
)意
×(
)顏六色
=(
)萬(wàn)
火急
4.
(
)死一生
÷(
)成不變
=
十拿(
)穩(wěn)