《2018-2019年魯教版六上2.5《有理數(shù)的減法》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年魯教版六上2.5《有理數(shù)的減法》學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 § 2.5 有理數(shù)的減法 學習目標 ： 1、通過問題情境，觀察、計算、類比、探索歸納出有理數(shù)的減法法 則。 2 、通過標桿題的學習， 交流、總結(jié)，會正確進行有理數(shù)的減法計算。教學重點 ：會正確進行有理數(shù)的減法計算。 教學難點 ：探索歸納有理數(shù)的減法法則。 預習提綱 ：看課本 40-41 頁的內(nèi)容，完成： 根據(jù)課本 40 頁的問題情境，列出算式。 1、填空： + （— 3）=4 根據(jù)加法與減法互為逆運算，計算： 4—（— 3）= 2、計算 40 頁的兩組算式，觀察它們之間有什么關(guān)系。 3、勾畫有理數(shù)的減法

2、法則。 教學設計 一、 導入揭題 ： 同學們，上幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了有理數(shù)的加法， 那么有加法就有減法，今天 我們就來學習一下有理數(shù)的減法。 二、檢查預習 三、出示學習目標 四、自學指導 自學指導 ：（一） 觀察、比較 40 頁的兩組算式，小組議一議：你能得出什么結(jié)論？ 導學步驟： 1、學生交流、討論，教師巡視。 2、抽學生回答，其余同學補充。 3、全班歸納有理數(shù)的減法法則。 4、教師精講、點撥。（應用減法法則時，先將減號變加號，減數(shù)變成 它的相反數(shù)，被減數(shù)不變，再根據(jù)有理數(shù)的加法法則

3、計算） 。 反思： 有理數(shù)的減法法則是什么？ 標桿題： 課本 50 頁例 1 導學步驟： 1、學生獨立完成，抽學生到黑板上板演，教師巡視。 2、展示完成結(jié)果，全班交流、訂正。 3、教師精講、點撥。 鞏固練：課本 42 頁習題 2.6 第 1 題、第 2 題。 反思： 進行有理數(shù)的減法計算，要注意哪些問題？ 自學指導（二） 教師在黑板上出示例 2. 導學步驟： 1、讀題，分析數(shù)量關(guān)系，列式解答，教師巡視。 2、展示完成結(jié)果，全班交流、訂正。 3、教師精講、點撥。 五、類比訓練 : 類比題：課本 41 頁例 3。 拓展題：習題 2.6 第 4 題、第 6 題。 六、課堂小結(jié)： 談談你本節(jié)課的收獲？ 1、有理數(shù)的減法法則。 2、進行有理數(shù)減法計算的方法、步驟。