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《正比例、反比例的練習(xí)》導(dǎo)學(xué)案

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1、 第4單元 比例 第 7 課時 正比例、反比例的練習(xí) 【學(xué)習(xí)目標】 1. 深刻認識正、反比例的意義,了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系,把握正、反比例概念的本質(zhì)。 2.能夠從整體上把握各種量之間的比例關(guān)系,能根據(jù)相關(guān)條件直接判斷兩 種量成什么比例。 3. 感受數(shù)量關(guān)系中量與量之間的關(guān)系,加深圖像分析能力的培養(yǎng)?!緦W(xué)習(xí)過程】 一、回顧舊知 什么是正比例關(guān)系?什么是反比例關(guān)系? 正、反比例關(guān)系的圖像各是什么樣子的?二、分層練習(xí) (一)基本練習(xí) 完成課本練習(xí)九第 4、5、9 題。(二)綜合練習(xí) 1. 判斷。(用自

2、己的語言描述判斷的根據(jù)) ( 1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)成正比例關(guān)系。( ) ( 2)長方形的長一定,寬和面積成正比例關(guān)系。( ) ( 3)大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例關(guān)系。( ) ( 4)圓的半徑和周長成正比例關(guān)系。( ) ( 5)鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關(guān)系。( ) (三)應(yīng)用、提高練習(xí) 1. 課本練習(xí)九第 12 題。 思考并寫出字母關(guān)系式: ,完成課本上的問題。 2. 課本練習(xí)九第 13 題。 3. 課本練習(xí)九第 14 題。三、課堂達標 1. 判斷下列各題中的兩種量是

3、否成比例?成什么比例? ( 1) 每袋大米的重量一定,袋數(shù)與總重量。 ( ) ( 2)用同一規(guī)格的地磚鋪地,鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。 ( ) ( 3)授課日期人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 ( ) ( 4)比的前項一定,比的后項和比值。 ( ) ( 5)圓的周長一定,圓的半徑與圓周率。 ( ) 2. 選擇. ( 1)把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量. ( ) A.成正比例 B .成反比例 C .不成比例 ( 2)和一定,加數(shù)和另一個加數(shù). ( ) A.成正比例 B .成反比例 C .不成比例 ( 3)在汽車每次運貨噸數(shù),運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中,成正比例 關(guān)系是(),成反比例關(guān)系是( )。A.汽車每次運貨噸數(shù)一定,運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)。B.汽車運貨次數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨總噸數(shù)。C.汽車運貨總噸數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)。

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