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1、 13 蘇州園林 名校講壇 1. 走近作者 葉圣陶（ 1894-1988 ），原名葉紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯。他發(fā)表了許多 反映人民痛苦生活和悲慘命運的作品，出版了童話集《稻草人》以及小說集《隔膜》 《火災》等。 2. 主題解說 課文從欣賞者的角度，抓住蘇州園林的藝術特點，條分縷析地對其作 了全面、深刻的介紹，顯示了設 計者和匠師們的智慧，贊美了我國園林建筑藝術的高超。 3. 重點突破 蘇州園林的總體特征是什么？作者從哪幾方面來說明蘇州園林的特征的？ 提示一：總體特征是務必使游覽者無論

2、站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。 提示二：從以下幾個方面來介紹園林的特征：①亭臺軒榭的布局不講究對稱，講求自然之趣。②假山池沼的配合講求自然美。③花草樹木的映襯具有圖畫美。④近景遠景的層次具有景致美。⑤每個角落都注意圖畫美。⑥門和窗具有高度的圖案美。⑦極少用彩繪，卻具有獨特的色彩美。 4. 難點攻克 (1) 這是一篇寫建筑物的說明文，想想本文為什么采用邏輯順序，而不采用空間順序？ 提示：因為本文所介紹的不是蘇州園林某個園林的情況，而是蘇州所有園林的共同特色。因此它不像 一般介紹某個建筑物的說明文那樣，按照空間順序來進行說明，而是在高度概括的基礎上采用

3、邏輯順序從全局到局部、從大的顯眼的事物到小的不顯眼的事物，分項進行介紹說明。 (2) 這是一篇說明文，為什么文中還穿插了許多描寫句和議論句？ 提示一：課文以概括的說明介紹園林，以生動的描寫形容景物，以通俗的議論來分析原理，這樣使文 章生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 提示二：本文 突破了時間和空間的限制，描寫景物如登高鳥瞰，像中國畫 透視畫法那樣，一應園內景 物，大至假山池沼、亭臺廊墻，小至階邊叢草、門窗圖案，都可一一攝入鏡頭 ，語言簡潔、生動，賞心悅 目地表現(xiàn)出景物的形象，烘托出園林的繁華氣氛。 提示三：文章多次提到繪畫，把繪畫和園林建

4、筑聯(lián)系起來，以繪畫原理分析園林建筑，又以園林建筑印證繪畫原理，畫龍點睛地發(fā)表議論，透過景物表象，找出內在規(guī)律，使人不僅知其然，還知其所以然。 5. 結構圖解 使眼 游前 亭子回廊不對稱（自然 覽總 之趣） 者是 四個 假山配花木、活水配橋 無一 講究 梁 （自然美） 論幅 高低俯仰生姿（映襯美） 站完 隔而不隔界而未界（層 在美 次美） 哪的 角落——圖畫美 個圖 不忽略 色彩——淡雅美 點畫 門窗——圖案美 上 總說 分析

5、 6. 學法點津 平實說明就是客觀的說明 事物，不帶有作者的主觀色彩。生動說明就是運用各種修辭手法來說明，使讀者有更生動的了解，帶有作者的主觀色彩。 【典型例題】 請結合課文內容，各舉一例平實說明和生動說明，并試做簡要分析。 【參考答案】 平實說明：“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。 ”這個句子屬于平實說明，它運用了說明的表達方式，沒有運用修辭手法，也沒有運用描述性的形容詞。 生動說明： “高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 ”這個句子屬于生動說明，

6、從表達方式看，它運用了描寫的表達方式，從修辭手法看，運用了擬人的修辭手法。 【技法點睛】 辨別平實說明與生動說明，首先，從表達方式看，生動說明除運用說明的表達方式外， 還運用記敘、描寫等表達方式，特別是描寫的表達方式。而平實說明主要以說明的表達方式 為主。 其次，從修辭手法看，生動說明常使用生動形象的比喻，也常使用擬人、排比等修辭手法。而平實說明一般不用修辭手法。 再次，從選擇詞語看，生動說明常大量使用描述性的形容詞，而平實說明較少用此類詞。 1. 給下列加點的字注音或按照拼音寫漢字。 對稱( )

7、相間( ) 鏤空( ) 丘壑( ) 重巒疊 zhàng( ) 自出心 cái( ) 翻了一 f ān( ) 斟 zhuó( ) 2. 下列句中加點詞語理解不正確的一項是 ( ) A. 我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產業(yè)，不能盲目發(fā)展。 ( 根據(jù)當?shù)氐木唧w情況，制定或采取適 當?shù)拇胧﹣砀赡臣虑榛蛱幚硪恍┦隆?) B. 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼畫意。高樹與低樹俯仰生姿。 ( 有高有矮，形成各種美好的姿態(tài)。 C. 阿爾卑斯有的是重巒疊嶂，怎么看也不會窮。 ( 連綿的山。山峰一個接著一個，連綿不斷。 ) D. 李靈同學自出心裁設計制作的“救護

8、衣” ，在救助傷員時發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護人員的贊賞，展 現(xiàn)了中學生的創(chuàng)新能力。 ( 自己用心裁剪。 ) 3.( 慶陽中考 ) 下面句子中標點使用有誤的一項是 ( ) A. “我?guī)缀踹€不會作文呢！ ”我驚訝地叫道。  ) B. 在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月。真可謂“近水遠山皆有情”。 C. 《惠崇〈春江晚景〉 》是北宋蘇軾寫的一首題畫詩。 D. 座談時有人問他對目前相聲表演中出現(xiàn)的新形式，如音樂相聲、男女相聲的看法 ?

9、 4. 下面語段中畫線句都有語病，請按要求修改。 蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑，以私家園林為主。①起始于春秋時期的吳國建都姑蘇時 ( 公元前 514 年 ) ，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，興旺于明代。②到清末，蘇州已有各色園 林近一百七十多處，對外開放的園林有十九處。蘇州園林占地面積不大，但以意境見長，以獨具匠心 的藝術手法在有限空間內點綴安排，移步換景，變化無窮。 1997 年，③蘇州古典園林作為中國園林的榜樣被列入《世界遺產名錄》 。 (1) 第①句語序混亂，應調整為： (2) 第②句存在語義矛盾，應刪去 __

10、________ 。 (3) 第③句中存在詞語使用不當?shù)默F(xiàn)象，應把“ __________ ”改為“ _________”。 5. 指出下列各句使用的說明方法。 （ 1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 ( ) （ 2）有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 ( ) （ 3）用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫。 ( ) 6. 根據(jù)下面三則材料，用一句話介紹蘇州概況。( 不超過 30 字 ) 材料一： 蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門，現(xiàn)簡稱蘇。自有文字記載以來的歷史已 2 500 多年。

11、 公元前 514 年建城，是中國首批 24 個歷史文化名城之一。它的歷史可以上溯到 6 000 至 7 000 年前。 材料二： 蘇州位于太湖之濱，長江南岸的入海口處，京滬鐵路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速 公路經過全境。 材料三： 蘇州行政級別為地級市，其經 濟總量為江蘇省內最大，人均國內生產總值居中國城市前列。 下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉五個縣級市的經濟實力均列全國百強縣 (市)前五位。 7. 你們班想開展一次調查蘇州園林的綜合性學習活動。 如果你是本次調查活動的負責人， 請完成下列任務。 (1) 請你為本

12、次活動擬寫一則宣傳標語。 (2) 請你為本次活動確定幾種活動方式。( 至少寫出三種 ) 閱讀課文第一至六段，完成下面的題目。 8. 閱讀一、二段，請概括說明蘇州園林的共同特點。 9. “可以說是一項藝術而不僅是技術”一句中“藝術”與“技術”能不能互換？為什么？ 10. 第四段中“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”一句中“往往”一詞能否去掉？為什么？ 11. 下列句子運用了什么說明方法？有怎樣

13、的表達效果？ （ 1）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。 （ 2）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 12. 認真閱讀第六段， 說說文中的 “隔而不隔， 界而未界” 的效果是如何形成的。 （也可用文中的句子回答） 喬家大院 ①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術的不

14、斷發(fā)現(xiàn)而令 世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。 ②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原 54 公里，南距東觀鎮(zhèn)僅 2 公里。它又名“在中堂” ， 是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修， 一次擴建， 于民國初年建成一座的建筑群體。 ③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地 10642 平方米，建筑面積 4175 平方米，分 6 個大院， 20 個小 院， 313 間房屋。大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高 10 米有余，上層是女墻式的 垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢宏偉，

15、威嚴高大。大門坐西朝東，上有高大的頂樓，中間城門 洞式的門道， 大門對面是磚雕百 壽圖照壁。 大門以內， 是一條石鋪的東西走向的甬道， 甬道兩側靠墻圍臺， 甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙遙相對，為廟堂式結構。北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞暗柱， 三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側有拴馬柱和上馬石，從東往西數(shù)，依次為老院、西北院、書房院。 所有院落都是正偏結構，正院主人居住，偏院則是客房、傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮，房頂 結構也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪頂?shù)钠椒?，既表現(xiàn)了地位上的尊卑有序，又顯示了 建筑上的層次感。大院

16、有主樓四座，門樓、更樓、眺樓六座。各院房頂有走道相通，便于夜間巡更護院。 ④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝精湛，整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國 清代北方民居的獨特風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠” 。 ⑤皇家有故宮，民宅看喬家。如今，喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地，而且，也成為許多影視 劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。 13. 喬家大院的建筑特征是：全封閉式的_________________ ，整體呈 _________________ ，整個大院顯得 ___________________ 。

17、 14. 如果說第③段中的一系列的數(shù)字真實而準確地說明了喬家大院建筑群龐大而有序，那么文中畫線句則 運用了 ________的說明方法， ____________ 地突出了 ___________________ 。 15. 第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結構上有什么作用？ 16. 請你賞析下面句子中加點詞的表達效果。 喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原 54 公里，南距東觀鎮(zhèn)僅 2 公里。 17. 電視連續(xù)劇《喬家大院》熱播后，這顆“璀璨的明珠”更加光彩奪目。請你為喬家大

18、院擬一則廣告宣 傳語，要求語言簡明生動，有一定的創(chuàng)意。( 不要用原文語句 ) 18. 蘇州園林歷史文化悠久，建筑風格獨特，被世界各地的人們所推崇。同學們，在你的身邊，一樣也有許多名勝古跡，有的雖名不見經傳，但同樣吸引了當?shù)氐挠慰?，你能用導游詞的形式向大家介紹其中的一處嗎？

19、 【參考答案】 1.ch  èn  ji  àn  l  òu  h  è  嶂  裁 番  酌 2.D(  解析：“自出心裁”指出于自己心意的創(chuàng)造和裁斷。  ) 3.D(  解析： D 項為陳述句，句末應為句號。  ) 4. （ 1）起始于春秋時期的吳國建都時 ( 公元前 514 年 ) ，形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于

20、 清代。（2）“近”或“多” （ 3）榜樣標本 5. （ 1）作比較（ 2）舉例子（ 3）打比方 6. 示例：蘇州是一個歷史悠久、交通便利、經濟發(fā)達的城市。 7. （ 1）示例：精彩蘇州古建筑，美麗園林揚四方。（ 2）①實地考察蘇州園林；②采訪蘇州園林的設計者； ③閱讀介紹蘇州園林的文章等。 ( 本題為開放性題目，只要緊扣題目要求，言之有理即可 ) 8. 務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。 9. 不能?！八囆g”指創(chuàng)造美的方法， “技術”指生產操作方面的技能， “藝術”包括“技術”且高于“技術” ，本文這樣寫是為了突出強

21、調其藝術美。 10. 不能去掉。 “往往”指一般情況，特殊情況除外。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁，充分體現(xiàn)了說明文語言的準確性、真實性。 11. （ 1）作比較。通過比較突出“蘇州園林可絕不講究對稱”的特點。 （ 2）舉例子。通過具體的事例，進一步說明蘇州園林處處都在體現(xiàn)“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”這一特點。 12. 墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的。 13. 城堡式建筑群 “囍”字形 氣勢宏偉，威嚴高大 14. 打比方 生動而形象 喬家大院在北方民居建筑史上的重要地位 15. 提示并引出下文說明的重點。

22、 16. 一個“僅”字，強調了喬家大院距東觀鎮(zhèn)之近，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 17. 示例：商界奇才喬氏致庸抱負遠大匯通天下華夏名宅喬家大院歷史悠久馳名中外 18. 【例文】 親愛的游客你們好，現(xiàn)在我們來到的是八達嶺長城，它是明長城中的杰出代表，因為這里四通八達， 故稱為八達嶺?？赡艽蠹視?，為什么要將長城修筑在這里？主要是因為八達嶺地區(qū)重要的地理位置。它不 僅守衛(wèi)著明皇陵，而且也是京師的西北大門。八達嶺長城是歷史上許多重大事件的見證，例如蕭太后巡幸，元太祖入關，慈禧太后西逃等等，八達嶺都是必經之路。說到這里，還有一個故事要講給大家聽：位 于關城東門路旁，有一塊巨石，傳說在 1900 年八國聯(lián)軍攻入北京，慈禧在西逃的途中經過這里，曾經站 在這塊石頭上回望京城，所以這塊石頭也被叫作“望京石” ，但現(xiàn)在這塊石頭已經不那么突出了。 “不到長城非好漢” ，來到這里，您一定有一種成就感，因為您馬上也要成為好漢了！希望我的講解能夠令大家滿意，伴大家度過這一美好的時光。