《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課《安恩和奶牛》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課《安恩和奶牛》課件 蘇教版（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、有這樣一位小說家，從事創(chuàng)作半個(gè)世紀(jì)，其長(zhǎng)篇有這樣一位小說家，從事創(chuàng)作半個(gè)世紀(jì)，其長(zhǎng)篇系列小說系列小說漫長(zhǎng)的旅途漫長(zhǎng)的旅途(1908-1922)(1908-1922)六部曲更是從遠(yuǎn)六部曲更是從遠(yuǎn)古冰河時(shí)代的北歐寫到哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸。具有史古冰河時(shí)代的北歐寫到哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸。具有史詩(shī)般的宏大氣魄和優(yōu)美奇特的風(fēng)格。詩(shī)般的宏大氣魄和優(yōu)美奇特的風(fēng)格。19441944年他獲得了年他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他就是丹麥小說家約翰尼斯諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他就是丹麥小說家約翰尼斯延森。他延森。他有一篇短篇小說，不但經(jīng)常在廣播中朗誦，還被選人有一篇短篇小說，不但經(jīng)常在廣播中朗誦，還被選人丹麥語(yǔ)文教材，給無數(shù)心靈以感動(dòng)、

2、教育和啟迪，它丹麥語(yǔ)文教材，給無數(shù)心靈以感動(dòng)、教育和啟迪，它就是我們今天要學(xué)習(xí)的就是我們今天要學(xué)習(xí)的安恩和奶牛安恩和奶牛。小說小說安恩和奶牛安恩和奶牛3 31. 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 2. 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介3. 3. 背景透視背景透視5. 5. 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)6. 6. 閱讀課文閱讀課文8. 8. 句段品析句段品析9. 9. 疑難探究疑難探究10. 10. 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)12. 12. 本課突出藝術(shù)特色歸納本課突出藝術(shù)特色歸納13. 13. 拓展延伸拓展延伸14. 14. 教材習(xí)題講解教材習(xí)題講解4. 4. 文體知識(shí)文體知識(shí)7. 7. 整體感知整體感知11. 11. 本課主旨本課主旨

3、15. 15. 課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）1 1、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容，能初步體會(huì)、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容，能初步體會(huì) 小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。2 2、分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物、分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物 形象的方法。形象的方法。 3 3、理解安恩對(duì)奶牛特殊的情感及其生活態(tài)度。、理解安恩對(duì)奶牛特殊的情感及其生活態(tài)度。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)） 約翰尼斯約翰尼斯延森（延森（1873- 19501873- 1950），丹），丹 麥小說家、詩(shī)人。從麥小說家、詩(shī)人。從18971897年起創(chuàng)作了年起創(chuàng)作了3030 多篇描寫家鄉(xiāng)希默蘭風(fēng)土人情的短篇小

4、多篇描寫家鄉(xiāng)希默蘭風(fēng)土人情的短篇小 說，后來結(jié)集出版了說，后來結(jié)集出版了希默蘭的故事希默蘭的故事，該小說集連續(xù)再版達(dá)幾十次之多，為延森贏得了世界聲該小說集連續(xù)再版達(dá)幾十次之多，為延森贏得了世界聲譽(yù)。譽(yù)。19441944年，年，“由于他借助雄渾而豐富的詩(shī)意想象，把由于他借助雄渾而豐富的詩(shī)意想象，把廣博的智慧探求和大膽、清新的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格結(jié)合起來廣博的智慧探求和大膽、清新的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格結(jié)合起來”，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有失去的天國(guó)漫長(zhǎng)的旅失去的天國(guó)漫長(zhǎng)的旅途途等。等。 這篇文章選自這篇文章選自希默蘭的故事希默蘭的故事。這是約翰尼斯。這是約翰尼斯延延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背

5、景，把幼時(shí)聽到過森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。在的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。在這些短篇小說中，他熱情謳歌希默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)者@些短篇小說中，他熱情謳歌希默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)粘龆鳌⑷諞]而息的簡(jiǎn)樸但健康的生活，同時(shí)也描述了當(dāng)出而作、日沒而息的簡(jiǎn)樸但健康的生活，同時(shí)也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)。這部小說集的出現(xiàn)一掃當(dāng)時(shí)流行地剽悍粗野的民俗鄉(xiāng)風(fēng)。這部小說集的出現(xiàn)一掃當(dāng)時(shí)流行的無病呻吟、追求華麗辭藻的時(shí)尚，為丹麥文壇注入了一的無病呻吟、追求華麗辭藻的時(shí)尚，為丹麥文壇注入了一股清新的陽(yáng)剛之氣。股清新的陽(yáng)剛之氣

6、。 小說是文學(xué)的一種樣式，是以刻畫人物為中心，小說是文學(xué)的一種樣式，是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說有三個(gè)要素：人物、故事情活的一種文學(xué)體裁。小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。小說主要是通過節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格，表現(xiàn)中心的。小說的故事故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格，表現(xiàn)中心的。小說的故事情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有時(shí)還有序幕和尾聲。時(shí)還有序幕和尾聲。小說概述小說概述

7、一一 讀一讀字音讀一讀字音靦腆靦腆 锃锃亮亮 瑕疵瑕疵 翕翕臀臀 茬茬 錙銖錙銖 窘窘MinMin tntnzngzngxicxicxxtntnchchZZ zhzhjingjing二二 寫一寫字形寫一寫字形 chuchu chch（ ） lnln xnxn（ ）躊躇躊躇嶙峋嶙峋魔法記憶魔法記憶之之偏旁辨字法偏旁辨字法：與與“玉玉”有關(guān)為有關(guān)為“瑕瑕”，與與“遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)”有關(guān)為有關(guān)為“遐遐”，與，與“時(shí)間時(shí)間”有關(guān)為有關(guān)為“暇暇”。瑕瑕（xixi ）瑕疵）瑕疵遐遐（xixi ）遐想）遐想暇暇（xixi ）空暇）空暇三三 記一記詞義記一記詞義1.1.瘦骨嶙峋：瘦骨嶙峋：2.2.熙來攘往：熙來攘往：

8、3.3.嘈雜：嘈雜：4.4.旁若無人：旁若無人：5.5.翕動(dòng)：翕動(dòng)： 形容人或動(dòng)物消瘦露骨。形容人或動(dòng)物消瘦露骨。 例句：長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，例句：長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋， 而他的手更是只剩皮包骨。而他的手更是只剩皮包骨。 形容人來人往，非常熱鬧擁擠。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。例句：廣場(chǎng)上，人們熙來攘往，熱鬧極了。例句：廣場(chǎng)上，人們熙來攘往，熱鬧極了。聲音雜亂擾人，喧鬧。聲音雜亂擾人，喧鬧。 好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲。例句：好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲。例句：他旁若無人地大聲打電話，全不顧周圍憤怒的目光。他旁若無人地大聲打電話，全不

9、顧周圍憤怒的目光。這里指嘴唇一張一合地動(dòng)。這里指嘴唇一張一合地動(dòng)。6.6.找茬：找茬： 指過分地挑剔、批評(píng)。指過分地挑剔、批評(píng)。7.7.瑕疵：瑕疵： 微小的缺點(diǎn)。瑕：玉上的斑點(diǎn)；疵：小毛病。微小的缺點(diǎn)。瑕：玉上的斑點(diǎn)；疵：小毛病。8.8.粗糲：粗糲： 粗糙。糲：糙米。粗糙。糲：糙米。9.9.躊躇不決：躊躇不決： 猶豫不決。猶豫不決。 例句：他很想買下這件工藝品作為禮物送給同學(xué)，但一想到例句：他很想買下這件工藝品作為禮物送給同學(xué)，但一想到 辛勞的父母，又有些躊躇不決了。辛勞的父母，又有些躊躇不決了。10.10.死乞白賴：死乞白賴： 指為了達(dá)到目的，沒完沒了地糾纏。指為了達(dá)到目的，沒完沒了地糾纏。

10、 例句：看他死乞白賴的樣子，老李只好同意了他的要求。例句：看他死乞白賴的樣子，老李只好同意了他的要求。11.11.刨根究底：刨根究底： 比喻追究底細(xì)。例句：我從來不喜歡打聽別人的事，也懶得為此去比喻追究底細(xì)。例句：我從來不喜歡打聽別人的事，也懶得為此去 刨根究底。刨根究底。12.12.錙銖必較：錙銖必較： 很少的錢也一定要計(jì)較。形容非常小氣。也比喻氣量狹小，很小的很少的錢也一定要計(jì)較。形容非常小氣。也比喻氣量狹小，很小的 事也要計(jì)較。錙銖必較、斤斤計(jì)較辨析：事也要計(jì)較。錙銖必較、斤斤計(jì)較辨析：“斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較”和和“錙銖必錙銖必 較較”，都指過分計(jì)較，但略有區(qū)別，都指過分計(jì)較，但略有區(qū)別，“

11、錙銖必較錙銖必較”有的時(shí)候特指關(guān)有的時(shí)候特指關(guān) 于數(shù)目和錢這一方面的計(jì)較。于數(shù)目和錢這一方面的計(jì)較。“斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較”是指對(duì)微小的利益或無是指對(duì)微小的利益或無 關(guān)緊要的事過分計(jì)較。從感情色彩上來看，關(guān)緊要的事過分計(jì)較。從感情色彩上來看，“斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較”貶義較輕，貶義較輕， 接近中性。接近中性?！板O銖必較錙銖必較”的貶義比較強(qiáng)。如：他從不為一些小事與的貶義比較強(qiáng)。如：他從不為一些小事與 別人斤斤計(jì)較。同學(xué)之間、朋友之間的交往要大度一些，不要錙銖別人斤斤計(jì)較。同學(xué)之間、朋友之間的交往要大度一些，不要錙銖 必較。必較。 請(qǐng)同學(xué)們朗讀讀課文，并在課本上及時(shí)做好請(qǐng)同學(xué)們朗讀讀課文，并在課本上及時(shí)做

12、好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。格。圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、單豎線。2.2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框方框。3.3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線波浪線。4.4.有疑問的地方，用有疑問的地方，用問號(hào)問號(hào)標(biāo)注。標(biāo)注。 用一句話概括故事內(nèi)容。（要求緊扣記敘文的用一句話概括故事內(nèi)容。（要求緊扣記敘文的 要素）。要素）?！敬鸢浮俊敬鸢浮坑洈⒌囊兀簳r(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情（起因、經(jīng)過、結(jié)果）。（起因

13、、經(jīng)過、結(jié)果）。概括：安恩帶著他心愛的奶牛到瓦爾普峽集市的牲概括：安恩帶著他心愛的奶牛到瓦爾普峽集市的牲口交易場(chǎng)上散心，商販和屠夫誤以為是來出售的，口交易場(chǎng)上散心，商販和屠夫誤以為是來出售的，形成了誤會(huì)，在別人的一再追問下，安恩說出了事形成了誤會(huì)，在別人的一再追問下，安恩說出了事情的真相是因?yàn)槟膛Ｌ聠瘟?。情的真相是因?yàn)槟膛Ｌ聠瘟恕?.1.“她身上穿著她身上穿著插著一根。插著一根?！睂儆谑裁疵鑼懀坑袑儆谑裁疵鑼?？有 何作用？何作用？ 【答案答案】這幾句話是外貌描寫，分別對(duì)老婦人的這幾句話是外貌描寫，分別對(duì)老婦人的衣服、裙子、披肩、頭巾、木屐、雙手、頭發(fā)進(jìn)衣服、裙子、披肩、頭巾、木屐、雙手、頭

14、發(fā)進(jìn)行了描寫。表現(xiàn)出安恩是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉行了描寫。表現(xiàn)出安恩是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉的老婦人。的老婦人。“她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買的音樂聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。賣交易的牲口?！边@句話屬于什么描寫？有何作用？這句話屬于什么描寫？有何作用？2.2.【答案答案】神態(tài)、動(dòng)作描寫，寫出了老婦人的安閑自神態(tài)、動(dòng)作描寫，寫出了老婦人的安閑自在，和下文周圍喧鬧嘈雜的環(huán)境形成對(duì)比。從而設(shè)置在，和下文周圍喧鬧嘈雜的環(huán)境形成對(duì)比。從而設(shè)置懸念，為下文老婦人拒絕賣牛埋下了伏筆

15、。懸念，為下文老婦人拒絕賣牛埋下了伏筆。“周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船 卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲 喊叫。喊叫?！睂儆谑裁疵鑼?？有什么作用？屬于什么描寫？有什么作用？【答案答案】這是社會(huì)環(huán)境描寫（場(chǎng)面描寫），用集市上這是社會(huì)環(huán)境描寫（場(chǎng)面描寫），用集市上 的嘈雜喧鬧的嘈雜喧鬧，襯托安恩的安閑沉靜。，襯托安恩的安閑沉靜。3.3.第第2 2段主要是對(duì)牛的描寫，從中可看出這是一頭怎樣段主要是對(duì)牛的描寫，從中可看出這是一頭怎樣的牛？從哪些語(yǔ)句中又可以看出安恩是個(gè)怎樣的人的牛？從

16、哪些語(yǔ)句中又可以看出安恩是個(gè)怎樣的人呢？呢？【答案答案】是頭年老、美麗，健壯結(jié)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的是頭年老、美麗，健壯結(jié)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的好牛。從好牛。從“依偎依偎”“”“蹭蹭”還有它的漂亮可以看出安還有它的漂亮可以看出安恩很愛牛，把牛照顧的很好，跟牛很親近。恩很愛牛，把牛照顧的很好，跟牛很親近。 4. 4. 5 5、如何理解、如何理解“不屑地斜視不屑地斜視”？【答案】【答案】表明屠夫的外表和動(dòng)作引起了安恩的不表明屠夫的外表和動(dòng)作引起了安恩的不快，她不愿意自己的奶牛被他看上，也厭惡他粗魯快，她不愿意自己的奶牛被他看上，也厭惡他粗魯?shù)貙?duì)待自己的奶牛。地對(duì)待自己的奶牛。 重點(diǎn)品析第重點(diǎn)品析第11-1911-

17、19段段6.6.“堅(jiān)定堅(jiān)定”和和“窘迫不安窘迫不安”是否矛盾？你如何理解是否矛盾？你如何理解 這兩個(gè)詞？這兩個(gè)詞？【答案答案】不矛盾。不矛盾?！皥?jiān)定堅(jiān)定”表現(xiàn)安恩不為金錢所動(dòng)，表現(xiàn)安恩不為金錢所動(dòng)，珍惜與奶牛的真摯感情。珍惜與奶牛的真摯感情?！熬狡炔话簿狡炔话病闭f明安恩善說明安恩善良，為給別人帶來誤解感到難為情。良，為給別人帶來誤解感到難為情。閱讀方法解密閱讀方法解密 前后詞語(yǔ)是否矛盾分析法。前后詞語(yǔ)是否矛盾分析法。這是中考閱讀中常這是中考閱讀中常見的一種題型。做這種類型的題，首先要作出判斷，見的一種題型。做這種類型的題，首先要作出判斷，是否矛盾，觀點(diǎn)不能模棱兩可；其次，分析兩個(gè)詞是否矛盾，觀

18、點(diǎn)不能模棱兩可；其次，分析兩個(gè)詞語(yǔ)各自所指代的內(nèi)容或揭示的含義；最后，結(jié)合分語(yǔ)各自所指代的內(nèi)容或揭示的含義；最后，結(jié)合分析的內(nèi)容得出結(jié)論。析的內(nèi)容得出結(jié)論。值得注意的是：這種題型的一般結(jié)果是不矛盾的。值得注意的是：這種題型的一般結(jié)果是不矛盾的。本題結(jié)合本題結(jié)合“堅(jiān)定堅(jiān)定”和和“窘迫不安窘迫不安”各自所指代的內(nèi)各自所指代的內(nèi)容即可看出并不矛盾。容即可看出并不矛盾。 7 7、在安恩拒絕了眾多的買主之后，終于有人對(duì)此尋、在安恩拒絕了眾多的買主之后，終于有人對(duì)此尋 根究底，不斷追問。最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè)根究底，不斷追問。最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè) 問題很耐人尋味。請(qǐng)你揣摩一下其中的語(yǔ)氣。問題很耐人尋

19、味。請(qǐng)你揣摩一下其中的語(yǔ)氣?！敬鸢浮俊敬鸢浮肯仁且蓡?，后是猜測(cè)，最后不滿、憤怒，先是疑問，后是猜測(cè)，最后不滿、憤怒，語(yǔ)氣越來越強(qiáng)烈。語(yǔ)氣越來越強(qiáng)烈。8. 8. 對(duì)最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè)問題，安恩是怎樣的反對(duì)最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè)問題，安恩是怎樣的反 應(yīng)，可看出安恩是個(gè)怎樣的人？應(yīng)，可看出安恩是個(gè)怎樣的人？【答案答案】對(duì)于疑問，安恩只是一般的回答。對(duì)于猜測(cè)，對(duì)于疑問，安恩只是一般的回答。對(duì)于猜測(cè)，她感到歉意，想做些事情讓對(duì)方消氣。對(duì)于不滿，安恩她感到歉意，想做些事情讓對(duì)方消氣。對(duì)于不滿，安恩感到憤怒和無助?？闯霭捕魇莻€(gè)善解人意的人。感到憤怒和無助?？闯霭捕魇莻€(gè)善解人意的人。9.9.怎樣理解怎

20、樣理解“我們我們”一詞的深刻內(nèi)涵？一詞的深刻內(nèi)涵？【答案】【答案】“我們我們”一詞，說明安恩早已把那頭孤零零一詞，說明安恩早已把那頭孤零零的奶牛視為自己的親人，她的淳樸以及對(duì)動(dòng)物的仁愛的奶牛視為自己的親人，她的淳樸以及對(duì)動(dòng)物的仁愛之心在這個(gè)詞里集中地體現(xiàn)了出來。安恩對(duì)奶牛的深之心在這個(gè)詞里集中地體現(xiàn)了出來。安恩對(duì)奶牛的深情也留給我們更多的思考、回味。情也留給我們更多的思考、回味。重難點(diǎn)小結(jié)重難點(diǎn)小結(jié) 對(duì)奶牛感興趣的人來了四撥，先是一個(gè)錙銖必較的對(duì)奶牛感興趣的人來了四撥，先是一個(gè)錙銖必較的人，然后是身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫，后面以來了個(gè)人，然后是身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫，后面以來了個(gè)死乞白賴的人

21、，最后是那個(gè)來過一次又出大價(jià)錢的人死乞白賴的人，最后是那個(gè)來過一次又出大價(jià)錢的人（刨根究底的人）。就是通過這最后一個(gè)人的刨根究底，（刨根究底的人）。就是通過這最后一個(gè)人的刨根究底，才讓我們明白了作者的良苦用心。難道只有我們?nèi)藭?huì)感才讓我們明白了作者的良苦用心。難道只有我們?nèi)藭?huì)感到孤單寂寞嗎？奶牛也會(huì)的。讀到最后，我們懂得了人到孤單寂寞嗎？奶牛也會(huì)的。讀到最后，我們懂得了人類對(duì)于動(dòng)物不僅應(yīng)有物質(zhì)上的給予，還應(yīng)有精神的關(guān)懷。類對(duì)于動(dòng)物不僅應(yīng)有物質(zhì)上的給予，還應(yīng)有精神的關(guān)懷。只有這樣才能達(dá)到人和動(dòng)物的和諧。只有這樣才能達(dá)到人和動(dòng)物的和諧。【答案】【答案】安恩養(yǎng)的奶牛，安恩養(yǎng)的奶牛，“刷洗得干干凈凈刷洗

22、得干干凈凈”，說明她有愛，說明她有愛心。當(dāng)她知道因?yàn)椴毁u牛而引起別人對(duì)她的誤會(huì)時(shí)，她想同他心。當(dāng)她知道因?yàn)椴毁u牛而引起別人對(duì)她的誤會(huì)時(shí)，她想同他多說說話，讓他消消氣，說明她很善良、淳樸。為了讓奶牛不多說說話，讓他消消氣，說明她很善良、淳樸。為了讓奶牛不孤獨(dú)而來到集市，更加體現(xiàn)她的善良和淳樸之心。可見，安恩孤獨(dú)而來到集市，更加體現(xiàn)她的善良和淳樸之心。可見，安恩是一個(gè)淳樸、善良、有愛心的人，是一個(gè)關(guān)注動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物是一個(gè)淳樸、善良、有愛心的人，是一個(gè)關(guān)注動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物精神健康的人。精神健康的人。1.1.【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】如何評(píng)價(jià)安恩這個(gè)人物形象？如何評(píng)價(jià)安恩這個(gè)人物形象？【答案】【答案】本文有兩

23、條線索。一條是明線，即本文有兩條線索。一條是明線，即“安恩拒絕出售奶安恩拒絕出售奶牛牛”，這是本文故事發(fā)展的主要線索；另外一條線索是奶牛自始，這是本文故事發(fā)展的主要線索；另外一條線索是奶牛自始至終的至終的“孤獨(dú)孤獨(dú)”，有了它才有了安恩牽牛到集市上散心，又被眾，有了它才有了安恩牽牛到集市上散心，又被眾人誤會(huì)的故事，所以這是一條重要的暗線，理解了它，也就理解人誤會(huì)的故事，所以這是一條重要的暗線，理解了它，也就理解了安恩的良苦用心和故事的主旨。了安恩的良苦用心和故事的主旨。2.2.【主題探究主題探究】本文的線索是什么？試作簡(jiǎn)要分析。本文的線索是什么？試作簡(jiǎn)要分析。閱讀方法解密：閱讀方法解密：文章線索

24、判斷法。首先了解常見的線索，文章線索判斷法。首先了解常見的線索，如有的以時(shí)間推移為線索；有的以空間變換為線索；有的如有的以時(shí)間推移為線索；有的以空間變換為線索；有的以人為線索；有的以物為線索；有的以作者的感情變化為以人為線索；有的以物為線索；有的以作者的感情變化為線索。這些線索的特征都比較明顯，只要仔細(xì)閱讀文章，線索。這些線索的特征都比較明顯，只要仔細(xì)閱讀文章，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷出線索來是比較容易的。本文就有抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷出線索來是比較容易的。本文就有明線和暗線。明線很好確定，標(biāo)題揭示了主人公，全文寫明線和暗線。明線很好確定，標(biāo)題揭示了主人公，全文寫了安恩和奶牛在集市上的活動(dòng)，暗線是奶

25、牛的孤單之感。了安恩和奶牛在集市上的活動(dòng)，暗線是奶牛的孤單之感。最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。開端（段）開端（段）發(fā)展（發(fā)展（310310段）段）善善良良有有愛愛心心安安恩恩和和奶奶牛牛奶牛：純粹良種、健壯結(jié)實(shí)奶牛：純粹良種、健壯結(jié)實(shí)安恩：勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉安恩：勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉購(gòu)牛人：競(jìng)相購(gòu)買購(gòu)牛人：競(jìng)相購(gòu)買安恩：堅(jiān)決不賣安恩：堅(jiān)決不賣高潮、結(jié)局（高潮、結(jié)局（11191119段）段）道出真情，道出真情，真誠(chéng)道歉慈悲真誠(chéng)道歉慈悲 這篇小說記敘的是老婦人安恩把奶牛牽到集市這篇小說記敘的是老婦人安恩把奶牛牽到集市上，不是為了賣牛，而是怕牛孤單，讓它和同類相聚上，不是為了賣牛，而

26、是怕牛孤單，讓它和同類相聚散心的故事。表現(xiàn)了安恩的善良、淳樸、慈愛，表達(dá)散心的故事。表現(xiàn)了安恩的善良、淳樸、慈愛，表達(dá)了人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處的深刻主題。了人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處的深刻主題。1.1.設(shè)置懸念，構(gòu)思巧妙。設(shè)置懸念，構(gòu)思巧妙。本文篇幅短小，故事情節(jié)也很本文篇幅短小，故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但作者構(gòu)思巧妙，處處設(shè)置懸念。開頭處處鋪簡(jiǎn)單，但作者構(gòu)思巧妙，處處設(shè)置懸念。開頭處處鋪墊，直到最后，老婦人才道出真相。墊，直到最后，老婦人才道出真相。2.2.明線和暗線交替進(jìn)行。明線和暗線交替進(jìn)行。明線是明線是“安恩拒絕出售奶安恩拒絕出售奶牛?！保@是故事的主體結(jié)構(gòu)，暗線是，這是故事的主體結(jié)構(gòu)，暗線是“奶牛

27、的孤獨(dú)奶牛的孤獨(dú)”。3.3.抓住特征，運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。抓住特征，運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。作者用外貌作者用外貌描寫表現(xiàn)安恩的身份，讓讀者知道她并不富裕，為情節(jié)描寫表現(xiàn)安恩的身份，讓讀者知道她并不富裕，為情節(jié)設(shè)置懸念；同時(shí)也表現(xiàn)出她的自尊與勤儉。用神態(tài)描寫設(shè)置懸念；同時(shí)也表現(xiàn)出她的自尊與勤儉。用神態(tài)描寫表現(xiàn)安恩的沉靜與安詳，用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)她不表現(xiàn)安恩的沉靜與安詳，用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)她不賣奶牛的堅(jiān)決態(tài)度。賣奶牛的堅(jiān)決態(tài)度?！皭圩o(hù)動(dòng)物愛護(hù)動(dòng)物”的中外名言：的中外名言：1 1、我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的、我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的

28、共識(shí)共識(shí) 。-林肯林肯2 2、一個(gè)人如果向往正直的生活，第一步就是要禁絕傷害動(dòng)、一個(gè)人如果向往正直的生活，第一步就是要禁絕傷害動(dòng) 物。物。-托爾斯泰托爾斯泰3 3、一個(gè)國(guó)家偉不偉大、道德水準(zhǔn)高不高可以從它對(duì)待動(dòng)物的、一個(gè)國(guó)家偉不偉大、道德水準(zhǔn)高不高可以從它對(duì)待動(dòng)物的 方式評(píng)斷出來。方式評(píng)斷出來。- - 圣雄甘地圣雄甘地4 4、一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。、一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。 - -湯瑪斯艾奎納湯瑪斯艾奎納5 5、“關(guān)心動(dòng)物是一個(gè)人真正有教養(yǎng)的標(biāo)志；一個(gè)社會(huì)的文明程度關(guān)心動(dòng)物是一個(gè)人真正有教養(yǎng)的標(biāo)志；一個(gè)社會(huì)的文明程度 越高，其道德關(guān)懷的范圍就越寬廣越高，其道德

29、關(guān)懷的范圍就越寬廣”。 -達(dá)爾文達(dá)爾文一一、作者除了歌頌安恩的愛心外，還向人們展示了一種與世無爭(zhēng)、作者除了歌頌安恩的愛心外，還向人們展示了一種與世無爭(zhēng)、恬淡寧?kù)o的人生態(tài)度以及對(duì)世俗功利的鄙棄。恬淡寧?kù)o的人生態(tài)度以及對(duì)世俗功利的鄙棄。1.“1.“老掉牙的舊衣服老掉牙的舊衣服”“”“手染的藍(lán)裙手染的藍(lán)裙”表現(xiàn)了老婦人安恩生表現(xiàn)了老婦人安恩生活樸素，活樸素，“很干凈很干凈”又說明安恩很勤勞。這幾句話生動(dòng)形象又說明安恩很勤勞。這幾句話生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老婦人安恩雖生活貧苦，但勤勞樸實(shí)、熱愛生活的地表現(xiàn)了老婦人安恩雖生活貧苦，但勤勞樸實(shí)、熱愛生活的性格特點(diǎn)。另外，對(duì)安恩衣著的描寫可能會(huì)讓讀者認(rèn)為安恩性格特

30、點(diǎn)。另外，對(duì)安恩衣著的描寫可能會(huì)讓讀者認(rèn)為安恩是因?yàn)樯钬毨Р艁碣u奶牛的，這與下文安恩不賣奶牛形成是因?yàn)樯钬毨Р艁碣u奶牛的，這與下文安恩不賣奶牛形成強(qiáng)烈反差，起到設(shè)置懸念的作用。強(qiáng)烈反差，起到設(shè)置懸念的作用。二二、2.2.交代了安恩不賣奶牛的原因。因?yàn)樗淮税捕鞑毁u奶牛的原因。因?yàn)樗安皇莵聿皇莵碜錾庾錾獾牡摹薄０捕髦t恭、誠(chéng)摯的話語(yǔ)說出了事情的真相。安恩謙恭、誠(chéng)摯的話語(yǔ)說出了事情的真相?！凹热灰鸭热灰呀?jīng)弄成這樣經(jīng)弄成這樣”，是指集市上的人們都在詢問這頭奶牛的，是指集市上的人們都在詢問這頭奶牛的價(jià)價(jià)格格，而安恩的奶牛是不賣的，所以安恩說，而安恩的奶牛是不賣的，所以安恩說“我們只好我們只好

31、回去回去了了”。在利益面前，安恩依然沒有動(dòng)心，。在利益面前，安恩依然沒有動(dòng)心，“我們我們”一詞也說一詞也說明安恩沒有像集市上的人那樣把奶牛當(dāng)作牲口，而是把奶牛明安恩沒有像集市上的人那樣把奶牛當(dāng)作牲口，而是把奶牛當(dāng)作朋友和親人。安恩的話點(diǎn)明了主題，表現(xiàn)了兩種不同的當(dāng)作朋友和親人。安恩的話點(diǎn)明了主題，表現(xiàn)了兩種不同的價(jià)值觀，同時(shí)又表現(xiàn)出安恩的善良和令人崇敬的人生態(tài)度。價(jià)值觀，同時(shí)又表現(xiàn)出安恩的善良和令人崇敬的人生態(tài)度。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：小說中的細(xì)節(jié)描寫對(duì)烘托人物形象、表現(xiàn)主題、推動(dòng)小說中的細(xì)節(jié)描寫對(duì)烘托人物形象、表現(xiàn)主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等有重要作用，仔細(xì)閱讀，聯(lián)系上下文情節(jié)發(fā)展等有重要作用，仔細(xì)閱讀，聯(lián)系

32、上下文認(rèn)真認(rèn)真體會(huì)。體會(huì)。示例：有猜想。我想，她家出什么事了，她才被迫賣奶牛的？示例：有猜想。我想，她家出什么事了，她才被迫賣奶牛的？她不賣奶牛，是否給奶牛她不賣奶牛，是否給奶?！跋嘤H相親”來啦來啦出了高價(jià)時(shí)她也出了高價(jià)時(shí)她也堅(jiān)決不賣奶牛是我沒想到的；帶奶牛來牲口市場(chǎng)卻是為了讓堅(jiān)決不賣奶牛是我沒想到的；帶奶牛來牲口市場(chǎng)卻是為了讓它散心，也是我沒想到的；別人誤解安恩，指責(zé)安恩，她非它散心，也是我沒想到的；別人誤解安恩，指責(zé)安恩，她非但不惱，反而向那人道歉，更是我沒想到的但不惱，反而向那人道歉，更是我沒想到的點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：這是一道主觀題，可根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)回答。這是一道主觀題，可根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)

33、回答。三、三、示例：如寫屠夫時(shí)用到示例：如寫屠夫時(shí)用到“精明利落精明利落”，說明他是一個(gè)精明，說明他是一個(gè)精明的生意人，他覺得這頭奶牛屠宰后一定能賣出好價(jià)錢，所的生意人，他覺得這頭奶牛屠宰后一定能賣出好價(jià)錢，所以才來詢問價(jià)格，而一聽安恩說以才來詢問價(jià)格，而一聽安恩說“不賣不賣”，便馬上，便馬上“揚(yáng)長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)而去而去”。屠夫的表現(xiàn)說明了他的眼里只有牛肉和利潤(rùn)，屠。屠夫的表現(xiàn)說明了他的眼里只有牛肉和利潤(rùn)，屠夫的冷漠和安恩的善良形成了鮮明的對(duì)比。夫的冷漠和安恩的善良形成了鮮明的對(duì)比。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：文中還有很多表現(xiàn)集市上買牛人的詞語(yǔ)，如文中還有很多表現(xiàn)集市上買牛人的詞語(yǔ)，如“挑剔挑剔的眼光的眼光”“”“錙銖

34、必較錙銖必較”“”“躊躇不決躊躇不決”“”“依戀不舍依戀不舍”“”“死乞死乞白賴白賴”“”“糾纏糾纏”等，根據(jù)詞語(yǔ)本身的含義，結(jié)合文章主旨等，根據(jù)詞語(yǔ)本身的含義，結(jié)合文章主旨來分析。來分析。四四、1. “1. “端詳端詳”強(qiáng)調(diào)看得仔細(xì)，并且側(cè)重看清、知道每一個(gè)細(xì)強(qiáng)調(diào)看得仔細(xì)，并且側(cè)重看清、知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。和下文寫這個(gè)買牛人的節(jié)。和下文寫這個(gè)買牛人的“挑剔的眼光挑剔的眼光”相照應(yīng)，表現(xiàn)相照應(yīng)，表現(xiàn)買牛人的精明和錙銖必較的特點(diǎn)。買牛人的精明和錙銖必較的特點(diǎn)。2.“2.“盯盯”表示緊密關(guān)注，對(duì)一個(gè)物體一直全神貫注地看，表示緊密關(guān)注，對(duì)一個(gè)物體一直全神貫注地看，其程度要比其程度要比“看看”重一些。表現(xiàn)出買牛人非常想買這頭奶重一些。表現(xiàn)出買牛人非常想買這頭奶牛的不舍心理。牛的不舍心理。3.“3.“瞅瞅”一般指斜著眼看，愛憐地一般指斜著眼看，愛憐地“瞅了瞅瞅了瞅”表現(xiàn)安恩對(duì)表現(xiàn)安恩對(duì)奶牛的愛特別深厚。奶牛的愛特別深厚?！靶币曅币暋北硎緦?duì)屠夫的不屑、厭惡和表示對(duì)屠夫的不屑、厭惡和鄙視。鄙視?！皬埻麖埻币馑际窍蛩闹?、遠(yuǎn)處看。安恩意思是向四周、遠(yuǎn)處看。安恩“張望張望”，并不是因?yàn)樗娴陌l(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西，而是在用這樣并不是因?yàn)樗娴陌l(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西，而是在用這樣的動(dòng)作表達(dá)她對(duì)屠夫的不屑一顧的態(tài)度。的動(dòng)作表達(dá)她對(duì)屠夫的不屑一顧的態(tài)度。五五、