《八年級歷史與社會上冊 第三單元 第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)課件 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史與社會上冊 第三單元 第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)課件 人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐唐李李白白秦始皇開創(chuàng)秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)大一統(tǒng)基業(yè)學習任務一學習任務一要求：自主閱讀教材要求：自主閱讀教材P48P48并完成表格。并完成表格。1 1、秦實現(xiàn)大一統(tǒng)：、秦實現(xiàn)大一統(tǒng)：時間時間人物人物事件事件都城都城疆域疆域意義意義秦朝的疆域秦朝的疆域東到東海東到東海南到南海南到南海西到隴西西到隴西 大一統(tǒng)是偉業(yè)大一統(tǒng)是偉業(yè)北至長城北至長城公元公元前前221年年在中國長達數(shù)千年的歷史中，在中國長達數(shù)千年的歷史中，曾有過三次從曾有過三次從。第一次。第一次發(fā)生在公元前發(fā)生在公元前221年，它結束了封建領主制，創(chuàng)立年，它結束了封建領主制，創(chuàng)立了中央集權制的帝國了中央集權制的帝國；第二次發(fā)生在；第二次發(fā)

2、生在1911年，它結年，它結束了帝國，建立了民國；第三次則發(fā)生在束了帝國，建立了民國；第三次則發(fā)生在1949年，年，建立了共產(chǎn)黨領導的政權。建立了共產(chǎn)黨領導的政權。斯塔夫里阿諾斯斯塔夫里阿諾斯全球通史全球通史觀察秦滅六國過程，秦國采取怎樣的統(tǒng)一策略？觀察秦滅六國過程，秦國采取怎樣的統(tǒng)一策略？咸陽咸陽秦材料一材料一 ：秦地處中國西北部的渭河流域，這一：秦地處中國西北部的渭河流域，這一地理位地理位置置有助于秦獲得勝利，因為渭河流域大部分地區(qū)有助于秦獲得勝利，因為渭河流域大部分地區(qū)易守難易守難攻攻。材料二材料二 ： 戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄長期征戰(zhàn)長期征戰(zhàn)，給人民帶來極大的痛苦，給人民帶來極大的痛苦和災難，

3、不利于經(jīng)濟、文化的進一步發(fā)展和交流。和災難，不利于經(jīng)濟、文化的進一步發(fā)展和交流。渴望渴望結束割據(jù)戰(zhàn)爭，實現(xiàn)國家統(tǒng)一安定已成為當時各族人民結束割據(jù)戰(zhàn)爭，實現(xiàn)國家統(tǒng)一安定已成為當時各族人民的強烈愿望。的強烈愿望。材料三：材料三： 經(jīng)過經(jīng)過商鞅變法商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。2 2、為什么秦國能夠迅速強大，并完成為什么秦國能夠迅速強大，并完成統(tǒng)一大業(yè)？統(tǒng)一大業(yè)？ 其后，諸侯力政，不統(tǒng)于王，惡禮其后，諸侯力政，不統(tǒng)于王，惡禮樂之害己，而皆去其典籍，樂之害己，而皆去其典籍，

4、分為七國，分為七國，田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。異制，言語異聲，文字異形。 （東漢）許慎（東漢）許慎說文解字說文解字 秦始皇勵精圖治實現(xiàn)大一統(tǒng)后，會遇到哪些困難呢？學習任務二：學習任務二：角度角度措施措施影響影響政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟文化文化交通交通思想思想1 1、要求：首先自主閱讀教材、要求：首先自主閱讀教材P49P51P49P51，然后小組合作，然后小組合作討論完成表格，完成后由發(fā)言人講解合作學習的成果。討論完成表格，完成后由發(fā)言人講解合作學習的成果?；实刍实厶疚矩┴┫嘞嘤肥反蟠蠓蚍蚩ぃㄊ兀┛ぃㄊ兀┛h（令）縣（令）中央集權

5、的官僚制度中央集權的官僚制度最高統(tǒng)治者最高統(tǒng)治者中央政府中央政府地方政府地方政府中央集權中央集權君主專政君主專政軍事軍事行政行政監(jiān)察監(jiān)察秦行政機構示意圖秦行政機構示意圖政治上政治上影響影響1 1、鞏固了封建國家的統(tǒng)一。、鞏固了封建國家的統(tǒng)一。2 2、加強了對人民的統(tǒng)治。、加強了對人民的統(tǒng)治。比較郡縣制與分封制的不同比較郡縣制與分封制的不同分封制分封制 郡縣制郡縣制劃分原則劃分原則地域地域是否世襲是否世襲 世襲世襲 不世襲不世襲與中央關系與中央關系相對獨立相對獨立對比西周的分封制，郡縣制有什么歷史作用？對比西周的分封制，郡縣制有什么歷史作用？血緣關系血緣關系直屬直屬中央管理中央管理統(tǒng)一貨幣和度量

6、衡 圓形方孔圓形方孔“半兩半兩”銅錢銅錢影影響響有利于地區(qū)間的經(jīng)濟貿(mào)易交流。有利于地區(qū)間的經(jīng)濟貿(mào)易交流。度：計量度：計量長短長短的器具或單位的器具或單位量：計量量：計量容積容積的器具或單位的器具或單位衡：計量衡：計量輕重輕重的器具或單位的器具或單位經(jīng)濟上經(jīng)濟上文化上文化上統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字影響影響統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶云夢睡虎地秦墓竹簡云夢睡虎地秦墓竹簡交通上交通上大修馳道，拆除路障，統(tǒng)一車軌大修馳道，拆除路障，統(tǒng)一車軌車輛暢行無阻，有利于全車輛暢行無阻，有利于全國交通和經(jīng)濟文化往來國交通和經(jīng)濟文化往來影響影響“馳道于天下，東窮燕齊，南齊吳楚，江

7、湖之上，濱海之馳道于天下，東窮燕齊，南齊吳楚，江湖之上，濱海之觀畢至，道廣五十步，三丈而樹觀畢至，道廣五十步，三丈而樹 ” 漢書漢書 賈山傳賈山傳咸陽咸陽焚書焚書坑儒坑儒犯禁者四百余人（儒犯禁者四百余人（儒生），皆坑之咸陽。生），皆坑之咸陽。 除政府外，民間只可收除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜、種植等書藏醫(yī)藥、占卜、種植等書思想上思想上“焚書坑儒焚書坑儒”“書籍被焚燒，其實還是其次，書籍被焚燒，其實還是其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊次致命的打擊”。 郭沫若郭沫若影響：影響：加強

8、思想控制加強思想控制 對中國古代文化造成重大損失對中國古代文化造成重大損失“焚書坑儒焚書坑儒”思想上思想上學習任務二：學習任務二：角度角度措施措施影響影響政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟文化文化交通交通思想思想在中國歷代皇帝中，沒有比秦始皇更富有爭議性的皇帝了。在中國歷代皇帝中，沒有比秦始皇更富有爭議性的皇帝了。有些學者視其為一個英雄，而另一些學者則視其為一個罪人。有些學者視其為一個英雄，而另一些學者則視其為一個罪人。李白：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡李白：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來。西來。司馬遷：刻薄寡恩，心如虎狼。司馬遷：刻薄寡恩，心如虎狼。明代李贄：始皇出世，李斯相之，

9、天崩地坼，明代李贄：始皇出世，李斯相之，天崩地坼， 掀翻一掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議。個世界，是圣是魔，未可輕議。溫馨提示：歷史是一面鏡子。我們看到了溫馨提示：歷史是一面鏡子。我們看到了秦始皇的功勞，也發(fā)現(xiàn)了他的許多問題，秦始皇的功勞，也發(fā)現(xiàn)了他的許多問題，我們要學會用歷史的我們要學會用歷史的一分為二一分為二的觀點來評的觀點來評價歷史人物。價歷史人物。2、抒己見，論功過抒己見，論功過 溫馨提示：我們評價歷史人物要溫馨提示：我們評價歷史人物要站在當時的歷史條件下，全面評價；主站在當時的歷史條件下，全面評價；主要看他的行為是否推動了社會發(fā)展。要看他的行為是否推動了社會發(fā)展。功：功：秦始皇完成

10、了國家的統(tǒng)一，建立了我國歷史上第秦始皇完成了國家的統(tǒng)一，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的大帝國，奠定了中國兩千多年一個統(tǒng)一的中央集權的大帝國，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎；為了鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，專制制度的基礎；為了鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，如統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，大修弛道，開鑿靈渠，如統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，大修弛道，開鑿靈渠，統(tǒng)一南方越族地區(qū)，北擊匈奴，修萬里長城等，促進統(tǒng)一南方越族地區(qū)，北擊匈奴，修萬里長城等，促進了社會發(fā)展，對后世產(chǎn)生重大影響。了社會發(fā)展，對后世產(chǎn)生重大影響。過：過：秦始皇統(tǒng)治時，濫用民力，賦稅沉重，法律嚴酷，秦始皇統(tǒng)治時，濫用民力，賦稅沉重，法律

11、嚴酷，焚書坑儒，使中國古代文化遭到了嚴重的破壞。焚書坑儒，使中國古代文化遭到了嚴重的破壞。總的來說，秦始皇對中國歷史的發(fā)展是功大于過?？偟膩碚f，秦始皇對中國歷史的發(fā)展是功大于過。學習任務三：雛鷹初長成，為國獻計策學習任務三：雛鷹初長成，為國獻計策 “中國夢中國夢”成為激蕩神州大成為激蕩神州大地，承載億萬海內外中華兒地，承載億萬海內外中華兒女夢想和重托的熱門詞匯。女夢想和重托的熱門詞匯。“中國夢中國夢”的含義極為豐富，的含義極為豐富，其中人民日報社副總編輯陳其中人民日報社副總編輯陳俊宏就概括為五層含義，其俊宏就概括為五層含義，其中一層為中一層為“中國夢中國夢”靠走中靠走中國道路、弘揚中國精神、凝

12、國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量來實現(xiàn)，也需要聚中國力量來實現(xiàn)，也需要兩岸同胞共同來圓，是包括兩岸同胞共同來圓，是包括實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的夢想。實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的夢想。 秦始皇勵精圖治，開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)，那么秦始皇勵精圖治，開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)，那么當代中國要如何實現(xiàn)當代中國要如何實現(xiàn)“中國夢中國夢”，實現(xiàn)兩岸統(tǒng)，實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，完成偉大的民族復興，請同學們出謀劃策。一，完成偉大的民族復興，請同學們出謀劃策。 鞏固練習鞏固練習1、中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的大帝國是（、中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的大帝國是（ ）A、夏朝、夏朝 B、秦朝、秦朝 C、秦國、秦國3、在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華

13、文明重要、在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華文明重要紐帶紐帶 的是（的是（ ）A、大修馳道、大修馳道 B、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一文字 C、“焚書坑儒焚書坑儒” D、建立中央集權制度、建立中央集權制度2、下列有關秦朝疆域的敘述，不正確的是（、下列有關秦朝疆域的敘述，不正確的是（ ）A、東到東海、東到東海 B、南到長江流域、南到長江流域C、西到隴西、西到隴西 D、北到長城一帶、北到長城一帶4、20世紀世紀90年代，陜西章臺出圖了一些秦代封泥，上面年代，陜西章臺出圖了一些秦代封泥，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這可以印證秦有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這可以印證秦朝（朝（ ）A、實行了分封制、實行了分封制 B、出現(xiàn)了造紙業(yè)、出現(xiàn)了造紙業(yè)C、保證了信件的安全、保證了信件的安全 D、實行了郡縣制、實行了郡縣制