《九年級(jí)歷史上冊(cè) 滾動(dòng)專(zhuān)題訓(xùn)練（二）現(xiàn)代資本主義國(guó)家的發(fā)展課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 滾動(dòng)專(zhuān)題訓(xùn)練（二）現(xiàn)代資本主義國(guó)家的發(fā)展課件 新人教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、19291933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使資本主義遭受空前危機(jī)。面對(duì)危機(jī)使資本主義遭受空前危機(jī)。面對(duì)危機(jī)，以美以美國(guó)羅斯福新政為代表的資本主義國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)管理國(guó)羅斯福新政為代表的資本主義國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)管理，國(guó)家壟斷資國(guó)家壟斷資本主義得到發(fā)展本主義得到發(fā)展，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后后，美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，新經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)時(shí)代潮流新經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)時(shí)代潮流，西歐各國(guó)聯(lián)西歐各國(guó)聯(lián)合發(fā)展合發(fā)展，日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響。對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響。美國(guó)、歐盟

2、和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。美國(guó)、歐盟和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。一、選擇題120世紀(jì)20年代，世界資本主義處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，對(duì)“相對(duì)穩(wěn)定”解釋不正確的是()A時(shí)間是19241929年B美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值創(chuàng)歷史新高C“繁榮”背后隱藏著許多矛盾，最終演變成經(jīng)濟(jì)大危機(jī)D資本主義各國(guó)的矛盾徹底消除D2(2016遼寧丹東)19291933年，資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響是()給資本主義世界以沉重的打擊激化了資本主義世界的固有矛盾引起了資本主義世界各國(guó)的政局動(dòng)蕩使所有資本主義國(guó)家走上了法西斯道路ABC DA3羅斯福在一次著名演講中稱(chēng)：“我向你們保證，我對(duì)自己立下誓言，要為美國(guó)人民實(shí)行新政?！薄靶抡辈扇〉淖钪匾侄问?

3、)A整頓銀行，恢復(fù)信用 B國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)C以工代賑，增加就業(yè) D穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格B419451969年，美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值翻了一番還多，其原因不包括()A美國(guó)占據(jù)廣闊的國(guó)際市場(chǎng)B美國(guó)大力發(fā)展科技教育C美國(guó)對(duì)外侵略擴(kuò)張D美國(guó)政府改善人民生活，創(chuàng)造有利環(huán)境C5有學(xué)者指出：有學(xué)者指出：“美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕倘魏螘r(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l條，而是在每一新的歷史階段而是在每一新的歷史階段，為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生。為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生?！?0世紀(jì)世紀(jì)90年代年代，美國(guó)美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是的舉措是()A加強(qiáng)國(guó)

4、家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B實(shí)行放任自由政策實(shí)行放任自由政策C推行強(qiáng)權(quán)政治推行強(qiáng)權(quán)政治D發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)D6(2016安徽)19481952年，西歐國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)25%，工業(yè)生產(chǎn)上升35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高10%。此時(shí)西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展主要得益于()A西歐實(shí)現(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)一體化B經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展C戰(zhàn)后世界秩序的和平穩(wěn)定D馬歇爾計(jì)劃的扶持D7(2016四川雅安)到歐盟各國(guó)，你可以看到()大多數(shù)成員國(guó)使用單一的貨幣成員國(guó)內(nèi)部人員自由流動(dòng)成員國(guó)之間的矛盾已完全消除成員國(guó)內(nèi)部貨物自由流通A BC DD8(2016四川成都)二戰(zhàn)后，某國(guó)在短短40年間，從國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰的邊緣一

5、躍而成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。這個(gè)國(guó)家是()A英國(guó) B法國(guó)C德國(guó) D日本D9第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后，日本開(kāi)始實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育。日本開(kāi)始實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育。1957年年，日本日本政府提出政府提出科學(xué)技術(shù)振興教育方案科學(xué)技術(shù)振興教育方案；1958年改革中小學(xué)教育；年改革中小學(xué)教育；60年代開(kāi)始年代開(kāi)始產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。這說(shuō)明產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。這說(shuō)明“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后日本后日本()A推行了非軍事化管理推行了非軍事化管理B重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展C實(shí)行了政治民主改革實(shí)行了政治民主改革D得到了美國(guó)的大力扶持得到了美國(guó)的大力扶持B10(2016湖南長(zhǎng)沙

6、)二戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是()A進(jìn)行反封建民主改革B充分利用外援C充分利用高新技術(shù)成果D發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)C二、非選擇題二、非選擇題11第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后，各國(guó)實(shí)力的此消彼長(zhǎng)深刻地影響著世界格局的變各國(guó)實(shí)力的此消彼長(zhǎng)深刻地影響著世界格局的變化。閱讀下列材料化。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。材料一材料一1946年年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)公開(kāi)宣稱(chēng)美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)公開(kāi)宣稱(chēng)：“美國(guó)今天是一個(gè)偉大的國(guó)美國(guó)今天是一個(gè)偉大的國(guó)家家，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比它更強(qiáng)大了沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比它更強(qiáng)大了。這意味著這意味著，我們擁有這樣的力量我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)

7、任就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任。”岳麓版高中歷史岳麓版高中歷史政治文明歷程政治文明歷程(1)完成美國(guó)崛起之路大事年表。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。維護(hù)美國(guó)國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為美國(guó)成為世界上最強(qiáng)大國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。羅斯福新政。新政使美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國(guó)和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。(或：開(kāi)創(chuàng)資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī))材料二近代以來(lái)，西歐一直處于世界的主導(dǎo)地位。第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩大國(guó)崛起，

8、并進(jìn)行了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)。淪為二三流國(guó)家的西歐諸國(guó)意識(shí)到，只有聯(lián)合成一個(gè)整體，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用。北京師范大學(xué)出版社歷史九年級(jí)下冊(cè)(2)根據(jù)材料二說(shuō)明，二戰(zhàn)后西歐諸國(guó)走向聯(lián)合的目的是什么？20世紀(jì)60年代和90年代，為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合，西歐諸國(guó)有何重大舉措？發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用。20世紀(jì)60年代成立了“歐洲共同體”；20世紀(jì)90年代成立歐洲聯(lián)盟。材料三20世紀(jì)50年代，日本進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段，60年代末日本經(jīng)濟(jì)躍居資本主義世界第二位，1987年日本的國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)蘇聯(lián)，成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。(3)根據(jù)材料三，

9、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因有哪些？美國(guó)在日本進(jìn)行了社會(huì)改革，推行非軍事化政策。日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。美國(guó)對(duì)日本的扶持以及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激。12閱讀下列材料：材料一戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命對(duì)資本主義的積極意義是主導(dǎo)的它大大加強(qiáng)了資本主義的地位和力量。黃素庵、甄炳禧重評(píng)當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)材料二美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率及IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率(%)數(shù)據(jù)圖(19931999年)。材料三從(20世紀(jì))50年代中期開(kāi)始，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入戰(zhàn)后持續(xù)高速增長(zhǎng)時(shí)期日本經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，是諸多因素共同作用的結(jié)果，其中既有外部條件，也有日本政府和人民自身的努力。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的提高

10、強(qiáng)化了日本在政治、外交領(lǐng)域的獨(dú)立自主意識(shí)在取得經(jīng)濟(jì)大國(guó)地位后樹(shù)立政治大國(guó)的形象。余偉民、鄭寅達(dá)現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇請(qǐng)回答：(1)材料一中的“戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命”指的是什么？該科技革命為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)提供的技術(shù)條件是什么？第三次科技革命。電子計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。(2)根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。美國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，IT產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用不斷增強(qiáng)。(3)根據(jù)材料三，指出日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)后的國(guó)際政治目標(biāo)，并以20世紀(jì)90年代以后有關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。目標(biāo)：謀求政治大國(guó)地位。史實(shí)：20世紀(jì)90年代以后，日本提出了改造聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的想法，要求成為常任理事國(guó)。(4)綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，歸納戰(zhàn)后美、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。美國(guó)：戰(zhàn)時(shí)的資本積累；政府有效的財(cái)政政策；第三次科技革命的推動(dòng)。日本：(外部因素)美國(guó)對(duì)日本的扶持；(內(nèi)部因素)日本政府和人民自身的努力。