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1、語次方考核極惻曲及 （總分150分，時間15（）分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（36分） （一）論述類文本閱讀（此題共3小題,9分） 閱讀下面的文字,完成下面小題. 中國的民間音樂，通常來講，指的是一切由民間自生自發(fā)的、自娛自樂的、自生自滅的、體制外的，專業(yè)、 職業(yè)之外的，業(yè)余的、群眾性的各種音樂.在中國民間，社會群眾對于民間藝人及民間音樂的歡迎程度非常高, 每逢各家有婚喪、嫁娶和祈福等各種儀式場景時，幾乎都離不開中國民間藝人的演唱以及演奏.各個地區(qū)以 及各個群體的民眾在日常生活中都有各自不同的民間儀式和音樂形式.涉及男婚女嫁情況的，就有鑼鼓隊、 吹打班、民間舞蹈、說唱音樂等各種形式；涉及喪葬儀式

2、的，那么有吹管樂、打孝歌、哭喪歌，等等.從這個角 度來看，中國民間音樂已經(jīng)成為長期以來中國城鄉(xiāng)居民日常生活的“文化消費必需品”. 在中國古代，民間音樂具有調(diào)節(jié)政治穩(wěn)定的作用.作為中國民間音樂主要組成局部的民謠，其產(chǎn)生和流 傳通常與現(xiàn)實的政治動亂以及社會災(zāi)難聯(lián)系在一起.民謠是在普通老百姓之間流傳的，因此在很多情況下， 民謠通常被認為代表著老百姓的觀點，得民謠者得民心，因此在各個朝代末期，起義者通常將民謠作為推翻 政權(quán)至關(guān)重要的“工具”.中國民間音樂的形成，是人們進行社會生活的翔實反映，同時也通過人民群眾的 真情實感進行反應(yīng)和表達.中國的民間音樂在一定程度上會對民眾的情感狀態(tài)產(chǎn)生影響，而民眾的情

3、感狀態(tài) 又在一定程度上制約著他的社會態(tài)度、社會行為以及社會關(guān)系.所以中國的民間音樂總是以其鮮明的目的性 而被老百姓在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造和提供出來，并且充分運用在相對恰當(dāng)?shù)母鞣N社會場合當(dāng)中，因此中國民間音 樂具有極其鮮明的社會性. 從民眾溝通理解的角度來看，中國民間音樂就具有不同文化相互交流的市場價值.唐朝時，各國間文化 交流鼓為頻繁，民間音樂也通過文化、貿(mào)易等渠道得以傳播，中國民間音樂文化也由此得以廣泛吸收全世界 各國多民族的音樂特點，并通過該渠道傳播到世界各電 中外音樂至此得以廣泛地相互交流.中國的民間音 樂文化通過各種渠道傳播到世界各，也，并促成了中國與東西方各國在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等各方面的

4、廣泛交流 與合作，音樂文化產(chǎn)業(yè)也開展得極其深入，絲綢之路就是這一時期眾所周知的中外音樂文化交流的樞紐.從 經(jīng)濟學(xué)的角度看，中國民間音樂既然有其本身的生活需求和社會功能，也就必然存在相對應(yīng)的經(jīng)濟價值，只 不過這種社會生活需求和經(jīng)濟價值的表現(xiàn)方式稍異于傳統(tǒng)的經(jīng)濟開展模式.從日常生活的角度出發(fā)，中國民 間音樂具有對老百姓生活、娛樂、休閑需求的消費價值，而經(jīng)濟學(xué)意義上的價值交換，并不僅僅只是貨幣交 換，也可以是物貨貿(mào)易等其他方式，只要雙方認為是等價的，并且自愿交換，就可以形成實際意義上的經(jīng)濟活 動.在廣蓑的農(nóng)村，民間音樂更多時候可能是通過物質(zhì)進行交換的，比方使用杳煙、白酒等既有一定價值又被 廣泛使用的

5、生活物品進行交換；此外，在一些特殊情況下民間音樂也會以勞動力交換的方式進行交換，農(nóng)村 稱之為“幫助換工”.可見，作為文化消費產(chǎn)品的中國民間音樂，在老百姓的消費過程中，也并不完全是以錢字. 新冠肺炎是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎.新冠肺炎的傳播途徑.主要為直接傳播、①— 和接觸傳播.直接傳播是指打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；氣溶膠傳 播是指飛沫混合在空氣中，②,吸入后導(dǎo)致感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品外表,接觸污染手后, 再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染.預(yù)防新冠肺炎,做好個人自我防護尤為重要.③：勤洗 手、戴口罩，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生,堅

6、持平安飲食習(xí)慣,并盡可.能防止與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥 狀的人密切接觸等. 21 .請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮.要求：保存關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢,不超過60字. ［中新網(wǎng)北京1月13日電］“嫦娥五號”從月球采回的1700多克月球樣品，在中國科學(xué)院國家天文臺月 球樣品實臉室“安家落戶”后將開展月表撞擊事件、月殼形成演化等多項研究嫦娥五號”月球樣品的研 究，主要包括月壤的形成演化與太陽活動記錄、月球外表的撞擊事件、月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)與動力學(xué)研究、樣品光 譜特性的系統(tǒng)研究、月殼的形成和演化等方面.同時，“嫦娥五號”的月球樣品還將開展一系列分析技術(shù)研 究：月球樣品物性分析技術(shù)；月球樣品主量和微

7、量元素組成的分析技術(shù)；月球樣品礦物的微區(qū)與微結(jié)構(gòu)分 析技術(shù)；月球形成和演化主要事件的同位素年代學(xué)分析技術(shù)；等等. 四、寫作（60分）.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作. 材料一： 2020年12月21日，《自然保護地生態(tài)環(huán)境監(jiān)管工作暫行方法》發(fā)布.對此，生態(tài)環(huán)境部有關(guān)負貪人指出， 生杰環(huán)境部門將通過監(jiān)測、評估、強化監(jiān)督、綜合執(zhí)法等對自然保護地實行最嚴格的保護與監(jiān)管，其中將重 點加強對各類涉及自然保護地的自然資源開發(fā)、生態(tài)保護修復(fù)的監(jiān)管. 材料二： 2016年，31歲的代守揚辭職后專心從事環(huán)保工作，到草原上撿垃圾、保護野生動物、進行環(huán)保宣傳…… 她發(fā)起成立了呼倫貝爾環(huán)保志愿者協(xié)會，每年開展環(huán)

8、?；顒咏賵?2018年，代守揚發(fā)起了 “薩茹拉綠色伙 伴計劃”，希望用10年時間，通過各類環(huán)保實踐活動，探索出可供更多人參與的環(huán)保行動方案. 材料三： 長江上游嘉陵江及其支流鉉濃度超標事件備受關(guān)注.經(jīng)排查，鈍濃度超標事件污染來自嘉陵江兩條支流, 基本確定甘肅成州鋅冶煉廠、陜西略陽鋼鐵有限責(zé)任公司分別造成嘉陵江支流青泥河、東渡河匏濃度異常. 嘉陵江佗超標，不僅直接威脅民眾的生命健康，作為流域如此廣闊的長江支流，這起污染事件對流域的生態(tài) 環(huán)境也將造成重大影響. 班級計劃舉行以“踐行環(huán)保，從我做起”為主題的班會，請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿. 要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，

9、自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少 于800字. 答案與解析 一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（此題共3小題,9分） 閱讀下面的文字,完成下面小題. 中國的民間音樂，通常來講，指的是一切由民間自生自發(fā)的、自娛自樂的、自生自滅的、體制外的，專業(yè)、 職業(yè)之外的，業(yè)余的、群眾性的各種音樂.在中國民間，社會群眾對于民間藝人及民間音樂的歡迎程度非常高, 每逢各家有婚喪、嫁娶和祈福等各種儀式場景時，幾乎都離不開中國民間藝人的演唱以及演奏.各個地區(qū)以 及各個群體的民眾在日常生活中都有各自不同的民間儀式和音樂形式.涉及男婚女嫁情況的，就有鑼鼓隊、 吹打班、民間舞蹈、說唱音

10、樂等各種形式；涉及喪葬儀式的，那么有吹管樂、打孝歌、哭喪歌，等等.從這個角 度來看，中國民間音樂已經(jīng)成為長期以來中國城鄉(xiāng)居民日常生活的“文化消費必需品”. 在中國古代，民間音樂具有調(diào)節(jié)政治穩(wěn)定的作用.作為中國民間音樂主要組成局部的民謠，其產(chǎn)生和流 傳通常與現(xiàn)實的政治動亂以及社會災(zāi)難聯(lián)系在一起.民謠是在普通老百姓之間流傳的，因此在很多情況下， 民謠通常被認為代表著老百姓的觀點，得民謠者得民心，因此在各個朝代末期，起義者通常將民謠作為推翻 政權(quán)至關(guān)重要的“工具”.中國民間音樂的形成，是人們進行社會生活的翔實反映，同時也通過人民群眾的 真情實感進行反應(yīng)和表達.中國的民間音樂在一定程度上會對民眾的情

11、感狀態(tài)產(chǎn)生影響，而民眾的情感狀態(tài) 又在一定程度上制約著他的社會態(tài)度、社會行為以及社會關(guān)系.所以中國的民間音樂總是以其鮮明的目的性 而被老百姓在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造和提供出來，并且充分運用在相對恰當(dāng)?shù)母鞣N社會場合當(dāng)中，因此中國民間音 樂具有極其鮮明的社會性. 從民眾溝通理解的角度來看，中國民間音樂就具有不同文化相互交流的市場價值.唐朝時，各國間文化 交流較為頻繁，民間音樂也通過文化、貿(mào)易等渠道得以傳播，中國民間音樂文化也由此得以廣泛吸收全世界 各國多民族的音樂特點，并通過該渠道傳播到世界各地，中外音樂至此得以廣泛地相互交流.中國的民間音 樂文化通過各種渠道傳播到世界各地，并促成了中國與東西方各國在經(jīng)

12、濟、貿(mào)易、文化等各方面的廣泛交流 與合作，音樂文化產(chǎn)業(yè)也開展得極其深入，絲綢之路就是這一時期眾所周知的中外音樂文化交流的樞紐.從 經(jīng)濟學(xué)的角度看，中國民間音樂既然有其本身的生活需求和社會功能，也就必然存在相對應(yīng)的經(jīng)濟價值，只 不過這種社會生活需求和經(jīng)濟價值的表現(xiàn)方式稍異于傳統(tǒng)的經(jīng)濟開展模式.從日常生活的角度出發(fā)，中國民 間音樂具有對老百姓生活、娛樂、休閑需求的消費價值，而經(jīng)濟學(xué)意義上的價值交換，并不僅僅只是貨幣交 換，也可以是物貨貿(mào)易等其他方式，只要雙方認為是等價的，并且自愿交換，就可以形成實際意義上的經(jīng)濟活 動.在廣袤的農(nóng)村，民間音樂更多時候可能是通過物質(zhì)進行交換的，比方使用香煙、白酒等既有

13、一定價值又被 廣泛使用的生活物品進行交換；此外，在一些特殊情況下民間音樂也會以勞動力交換的方式進行交換，農(nóng)村 稱之為“幫助換工”.可見，作為文化消費產(chǎn)品的中國民間音樂，在老百姓的消費過程中，也并不完全是以錢 幣進行■交易的. 中國民間音樂在整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中是在不斷開展壯大的，但卻不能隨意地加速開展，或者主觀性地將其做 大做強，它應(yīng)當(dāng)以一種自然的、唯美的、適度的狀態(tài)，存在于社會經(jīng)濟的生活之中.從國家戰(zhàn)略層面來看，中 國民間音樂文化的建設(shè)與經(jīng)濟活動的相互結(jié)合，不僅有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成分的不斷優(yōu)化，更主要的是它對當(dāng)前 中國社會的公民道德意識和精神狀態(tài)的提升具有積極意義. （摘編自錢超、黃朝軍《論中國民

14、間音樂的功能及價值》，《藝術(shù)評鑒》2020年21期，有刪節(jié)）1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項（） A.中國民間特別推崇婚喪、嫁娶等各種儀式,民間藝人的演唱以及演奏幾乎伴隨其中. B.民謠流傳在普通老百姓之間，是中國民間音樂主要組成局部，代表著老百姓的思想. C.隨著絲綢之路的空前繁盛,唐朝時中外音樂得以廣泛地相互交流,并共同取得進步. D.中國民間音樂在整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中呈不斷開展壯大趨勢，但應(yīng)當(dāng)尊崇適度開展的原那么. 2.以下關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章首段在闡述中國民間音樂的來源后，得出其成為城鄉(xiāng)居民文化消費必需品的結(jié)論. B.文章在

15、概括中國民間音樂的實用性之后，闡述了其功能、價值以及開展的重要意義. C.文章通過舉例論證,論述了民間音樂在消費過程中出現(xiàn)的非貨幣交換模式. D.文章多處運用“從這個角度來看”等類似表述，表達出語言表達的嚴謹性，論證嚴密. 3.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項（）A.中國城鄉(xiāng)居民在FI常生活中有自己的需求，不同的民間儀式需要與之適應(yīng)的音樂形式. B.文章從中國民間音樂與民眾情感狀態(tài)之間的聯(lián)系入手,論述其具有鮮明的社會性的特征. C.中國民間音樂來自民間，具有鮮明的目的性，以至在一定程度上影響民眾的情感狀態(tài). D.中國民間音樂滿足了老百姓生活、娛樂、休閑需求，在一定程度上促

16、進了經(jīng)濟開展. 1 答案］1.D2. A 3.C1解析］ ［分析］［I題詳解］ 此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力. A. “中國民間特別推崇婚喪、嫁娶等各種儀式”曲解文意.第一段中“社會群眾對于民間藝人及民間音樂 的歡迎程度非常高,每逢各家有婚喪、嫁娶和祈福等各種儀式場景時，幾乎都離不開中國民間藝人的演唱以 及演奏”表現(xiàn)的是社會群眾對民間音樂的歡迎,而不是對儀式的推崇. B. “代表著老百姓的思想”理解錯誤.由第二段“在很多情況下，民謠通常被認為代表著老百姓的觀點,得 民謠者得民心”可知，選項表述缺少限制性詞語“很多情況下”. C. “隨著絲綢之路的空前繁盛，唐朝時中外音樂得以

17、廣泛地相互交流”理解錯誤.由第三段“各國間文化交 流較為頻繁，民間音樂也通過文化、貿(mào)易等渠道得以傳播,中國民間音樂文化也由此得以廣泛吸收全世界各 國多民族的音樂特點,并通過該渠道傳播到世界各地,中外音樂至此得以廣泛地相互交流”“絲綢之路就是 這?時期眾所周知的中外音樂文化交流的樞紐”可知,選項表述曲解文意. 應(yīng)選D. [2題詳解]此題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力. A. ”在闡述中國民間音樂的來源后”錯誤，應(yīng)為“在闡述中國民間音樂的概念后”. 應(yīng)選A. [3題詳解]此題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力. C.“具有鮮明的目的性，以至在?定程度上影響民眾的情感狀態(tài)”

18、因果倒置.第二段“中國的民間音樂在一 定程度上會對民眾的情感狀態(tài)產(chǎn)生影響……所以中國的民間音樂總是以其鮮明的目的性而被老百姓在生產(chǎn) 生活中創(chuàng)造和提供出來”，“鮮明的目的性”是結(jié)果，“在一定程度上影響民眾的情感狀態(tài)”是原因. 應(yīng)選C. （二）實用類文本閱讀（此題共3小題,12分）閱讀下面的文字,完成下面小題. 材料一： 生態(tài)旅游作為新興旅游形式，是針對旅游業(yè)對環(huán)境的影響而產(chǎn)生的全新旅游業(yè)，重在促進人與自然的和 諧開展、可持續(xù)開展.生態(tài)旅游強調(diào)干凈整潔的生活環(huán)境和健康文明的人文環(huán)境，倡導(dǎo)對生態(tài)環(huán)境的保護，將 環(huán)境質(zhì)量納入考核范疇，在生態(tài)旅游的開發(fā)上注重對旅游資源的可持續(xù)利用.生態(tài)旅游有利于實

19、現(xiàn)人、自然 和社會的協(xié)調(diào)開展，是踐行生態(tài)文明的有效路徑.同時，生態(tài)旅游有別于傳統(tǒng)旅游，在于它具有寓教于游的功 能，生態(tài)旅游者在參與旅游的過程中，接受了生態(tài)文明教育，培育了生態(tài)文明理念,提升了生態(tài)文明素質(zhì)，增 強了對自然環(huán)境的保護責(zé)任感，在一定程度上減少了旅游帶來的次生環(huán)境破壞.開展生態(tài)旅游，有助于不斷 改善生活環(huán)境質(zhì)量，有助于保護自然生態(tài)資源，有助于推進生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺階. （摘編自陳濤《開展生態(tài)旅游的意義及對策》，《農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民?B版》2020年9期） 材料二： 對于生態(tài)旅游開發(fā)的地區(qū)來講，多為山區(qū)、林區(qū)、水庫、河流、湖泊等自然資源豐富的區(qū)域，這類旅游 資源區(qū)域整體上存在區(qū)域面積大

20、、管理困難等問題，而由于此類自然旅游資源都是廣泛存在于郊區(qū)、城鎮(zhèn)和 廣大農(nóng)村地區(qū)，開發(fā)和管理人員本身的專業(yè)素養(yǎng)就存在一定的缺乏.在這樣的情況下，以前形成的管理體制 就存在巨大的問題，一方面是在管理過程中對于責(zé)任的劃分并不明確；另一方面是對于旅游工程的管理存在無人監(jiān)管和重復(fù)管理的情況，造成了管控盲區(qū)的同時，也浪費人力資源.這也使得很多的生態(tài)旅游開發(fā)工程的管理制度如同一紙空談. （摘編自陳寧《關(guān)于生態(tài)旅游經(jīng)濟可持續(xù)開展問題的研究》，《中國商論》2020年7期） 材料三： 旅游人數(shù)（億人） 增長率 2011—2020年中國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游接待人數(shù)及增長率 100.0% 80.0%6001

21、 400%20.0% 0.0%-20.0% -40.0%-60.0% 2011 年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 1 月一8月（數(shù)據(jù)來源：中國文化和旅游部，中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部，艾媒數(shù)據(jù)中心） 材料四： 無論是生態(tài)旅游地區(qū)開發(fā)方、生態(tài)旅游參與方還是游客都需要積極樹立起可持續(xù)開展意識，明確其在生 態(tài)旅游開展過程中的積極意義.生態(tài)旅游開發(fā)方和建設(shè)方都需要承當(dāng)起一定的社會責(zé)任，從人與自然和諧發(fā) 展的角度出發(fā)，制定科學(xué)合理的開展規(guī)劃，實施切實有效的管理方法，穩(wěn)步推進生態(tài)旅游管理活動的開展，逐 步提升生態(tài)旅游業(yè)的開展水平.而

22、對于游客來說，那么需要不斷提升自身的環(huán)保意識和生態(tài)素養(yǎng)，在享受大自 然美景的過程中，還要能夠積極主動地維護好生態(tài)環(huán)境.游客要能夠認真閱讀園區(qū)的各項規(guī)聿制度，并自覺 遵守各項游客規(guī)范，同時還能夠給生態(tài)旅游管理方提供一定的意見和反應(yīng)內(nèi)容，實現(xiàn)生態(tài)旅游管理建設(shè)活動 的有效參與，發(fā)揮自身的主人翁意識. （摘編自張蕾蕾《新時期生態(tài)旅游管理及可持續(xù)開展分析》，《中國管理信息化》2020年7期） 4.以下對“生態(tài)旅游”的理解，不正確的一項為哪一項（）A.生態(tài)旅游強調(diào)促進人與自然和諧開展、可持續(xù)開展，盡量防止旅游業(yè)對環(huán)境的負面影響. B.生態(tài)旅游倡導(dǎo)保護生態(tài)環(huán)境,注重環(huán)境質(zhì)量的提升，從而到達旅游資源的可持

23、續(xù)利用. C.生態(tài)旅游針對旅游業(yè)對環(huán)境的影響而產(chǎn)生，強調(diào)實現(xiàn)人、自然和社會三者的協(xié)調(diào)開展. D.生態(tài)旅游需要旅游者增強保護自然環(huán)境的意識,并且盡量做到不破壞旅游地的生態(tài)環(huán)境. 5.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項（）A.生態(tài)旅游開發(fā)地區(qū)主要處于自然資源比擬豐富的區(qū)域，其旅游資源廣泛存在于郊區(qū)、城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū). B. 2020年1月一8月，中國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游接待人數(shù)呈下降的趨勢，新冠肺炎疫情流行可能是主要原因. C. 2011-2019年，中國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游接待人數(shù)一直呈增長趨勢，這在一定程度上有助于盤活旅游市場. I）.生態(tài)旅游管理建設(shè)活動離不開游客的有

24、效參與，發(fā)揮游客的主人翁意識,有助于進一步開展生態(tài)旅游. 6.應(yīng)如何更好地開展當(dāng)下鄉(xiāng)村生態(tài)旅游？請結(jié)合文本，簡要分析. ［答案］4.B5.C6.①從旅游管理部門看，需要提高鄉(xiāng)村生態(tài)旅游開發(fā)和管理人員本身的專業(yè)素養(yǎng)，完善管理體制；②從生態(tài) 旅游開發(fā)方和建設(shè)方■看,應(yīng)制定科學(xué)合理的開展規(guī)劃,逐步提升生態(tài)旅游業(yè)的開展水平；③從旅游者的角度 看,游客應(yīng)不斷提升自身的環(huán)保意識和生態(tài)素養(yǎng),積極主動地維護好生態(tài)環(huán)境.（意思對即可） ［解析］［分析］ 14題詳解］此題考查學(xué)生理解文中重要概念的能力. B. “從而”強加因果,材料一 “生態(tài)旅游強調(diào)干凈整潔的生活環(huán)境和健康文明的人文環(huán)境，倡導(dǎo)對生態(tài)環(huán)境

25、 的保護,將環(huán)境質(zhì)量納入考核范疇,在生態(tài)旅游的開發(fā)上注重對旅游資源的可持續(xù)利用”的表述中沒有因果 關(guān)系. 應(yīng)選B. 15題詳解］此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換以及概括和分析文本相關(guān)內(nèi)容的能力. C. “中國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游接待人數(shù)一直呈增長趨勢”錯.由材料三的圖表可知,2016年的接待人數(shù)為21 億人，低于2015年. 應(yīng)選C. 16題詳解］此題考查學(xué)生概括文本內(nèi)容的能力. 首先，認真審題，明確“請結(jié)合文本，簡要分析” “更好地開展當(dāng)下鄉(xiāng)村生態(tài)旅游”的要求，知曉答題方向.其 次，閱讀文本，把握適合“開展當(dāng)卜鄉(xiāng)村生態(tài)旅游”的做法，在此基礎(chǔ)上概括總結(jié). 如根據(jù)材料二“開發(fā)和管理人員本身的專業(yè)

26、素養(yǎng)就存在一定的缺乏.在這樣的情況下，以前形成的管理體制就存在巨大的問題”，可從管理人員和管理體制方面歸納答案； 根據(jù)材料四“生態(tài)旅游開發(fā)方和建設(shè)方都需要承當(dāng)起一定的社會責(zé)任……逐步提升生態(tài)旅游業(yè)的開展水平”，可從生態(tài)旅游開發(fā)方和建設(shè)方方面歸納答案： 根據(jù)材料四“而對于游客來說……主人翁意識”，可從游客方面歸納答案.最后,根據(jù)以上分析，逐條擬寫答案即可. （三）文學(xué)類文本閱讀（此題共3小題,15分）閱讀下面的文字,完成下面小題. 此時無聲 ［美］鮑勃?波克斯/文 孫開元/譯 這里是我的避風(fēng)港.以前我常提起它，這是我最喜歡的一家飯館，在這里可以吃到美味的舊式早餐：雞 蛋、家常炸薯條和

27、熏肉.哦，對了，還有營養(yǎng)豐富的全麥面包.不過這兒更舒服，因為用不著自己動手做飯，還 能聽這里的人們講各種各樣的故事. 我常在飯館里遇到奇人奇事.想想吧，就像是把你家里的餐桌從你的廚房里搬到了公共場所.跟家一樣， 但更舒服，別人會給你做飯洗碗. 飯館里人不少，有的是全家來吃飯，有的是朋友聚餐，還有的在談著生意，也有的像我一樣，只是想來輕 松一下.哦，當(dāng)然了，人們在滔滔不絕地聊著. 坐在我旁邊的是些老主顧，有的是全家來吃飯，有的和朋友談?wù)撝罱男侣劊€有的在談著生意，都在 滔滔不絕地聊著. 除了在我的餐桌對面坐著的兩個人，他們沉默不語. 我剛坐下時，這二位正一起默默地坐著.其中一位三十

28、多歲，穿著一件舊工作服，還戴著棒球帽.另一位 老先生估計得有八十歲了，他有一張最出奇?的面孔，縱橫的皺紋使他看上去很有個性.他的絨線帽放在桌子 上，可以看到他的白發(fā)被帽子壓得有些蓬亂.他穿著一件紅格夾克，讓人聯(lián)想到了建筑工人.這種衣服穿在身 上又暖和又輕便. 但他看上去不像是要去叨I；兒，他們的談話也漫無目的. “唉，我今天真餓了，爸.又是鏟雪又是掃雪的.”年輕人說. “哦，雪是很大.”老人回答. 又是好長時間的沉默. 突然，我聽到年輕人說：“他們來了. ”說完，他指了指門口. 他好像松了 口氣，終于有人來了，這使他們的談話能得以繼續(xù). 和他們坐到一塊兒的像是位媽媽和她十幾歲的女

29、兒.女士坐在了年輕人的身邊，老人站起身，讓女孩坐 了下來. “您好，爸■衽.很高興見到您！ ”女士坐下后對老人說. “你好！”老人回答. 又是一陣沉默，比剛才沉默的時間更長. “我覺得身體還算可以. "老人驕傲地說. “哦，您看上去確實很健康，爸爸年輕人隨聲說.全家人依次表示同意. 沉默. 侍者走了過來,把菜單遞給了他們. 老人說了聲抱歉.“我得去趟洗手間.老了就有這毛病.”他說. 在老人走開后，小伙子說：“上帝，我不知道和他說些什么好.我們坐著只是大眼暄小眼，他從不主動說 話.” “我也是.寶貝兒，你和爺爺說會兒話.”女士說. “他那么大年紀，我能和他說什么呢？ ”孩子

30、回答. 多么沉悶的一家人.我不能再這么坐著聽下去了. “讓老人講講他小時候的故事.”我一邊吃著早餐一邊說.也不管他們是否會說：“關(guān)你什么事？ ” “什么？抱歉，你說什么，先生？ ”女士問我. 當(dāng)然，這是你們家庭內(nèi)部的事，我知道.但你們知道他有多少故事可以對你們講嗎？你們知道他這一生 有過多少神奇的經(jīng)歷嗎？他的經(jīng)歷可能是你們想都想不到的，家有一老可是一寶啊！ ”我說. 又是沉默. “請他談?wù)勊耐晖?問問他過去下雪時的情景.他會有一百萬個故事對你們講，他不說，那是因為 沒人向他問起這些事. ”我對他們說. 這時，老人從洗手間走了回來. “唉，感覺好多了，你們知道，我有時就是毛

31、病多.”老人說. 年較的三口人都把目光轉(zhuǎn)向了我，我聳了聳肩.老人說的是實話，你們老了也得這樣. 許久過后，小女孩問：“爺爺，您小時候的雪也像現(xiàn)在這樣大嗎？” “嗯，寶貝兒.這雪跟我小時的雪比起來不算什么.我沒和你們說過，我小時候，有一場大雪把家里的房 子都埋在雪里的事嗎？ ”老人問. “您沒講過，爸爸，反正我沒聽您講過這事.”小伙子說. 在后來的二十分鐘里，老人興致盎然地講著他的故事.他一度站起身來，表演著那場雪下得有多厚.接下 來的那段時間，他的家人們接二連三地向他問這問那.他們笑著，老人很興奮，仿佛他是一位演員，劇情就是 他自己的生活經(jīng)歷. 我正要走出飯館時，我聽到老人說：“你

32、們不知道聊聊天對我有多重要，這些年我都以為，你們對我的話 根本沒興趣聽.” “哦……是這樣，我們還以為您沒興趣講這些故事呢.”女士說. “你們沒有閑心和我說話.我想，聽我嘮叨肯定是件煩人的事.你們知道，我過得很無聊，自從你們的媽 媽去世后，我就沒有可以說話的人了. ”他停了一會兒，我看到他搓著他那雙勞累了一生的手. “你們知道，她和我就像是一首歌.我是曲子，她……她是歌詞. "老人說. 就像所有的老人一樣，他克制住了內(nèi)心的情感，補充了一句：“要是你們不愿聽，我的話又說給誰呢？ ” 在我走出門口8寸，我又回過頭看了看他們.我看到女士微笑著向我揮了揮手，她的另一只手放在了衽爸的肩上. 她

33、不需要再說什么. （選自《夢是夜的花朵》湖南少年兒童出版社，有刪改）.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項為哪一項（） A.小說開篇介紹了 “我”所喜歡的一家飯館的美味早餐及“我”在飯館遇到的人、事，既表現(xiàn)出自己輕松 愉快的心情,也介紹了故事發(fā)生的環(huán)境. 7 .飯館里的人們“滔滔不絕地聊著”，聚在一起的一家人卻“沉默不語”，小說描寫場景反差，表現(xiàn)出不同 的人所具有的生活狀態(tài). C. “我是曲子,她……她是歌詞”這句話充滿詩意,在表達出老人對妻子愛戀的同時,也傳達出老人對能有 人傾聽其心聲的期盼. D.小說以“我”與女上的交流以及對女上的神態(tài)和動作描寫結(jié)尾，含蓄地寫出了

34、女士改變了對父親的做法, 意組頗為深刻. 8 .老人在結(jié)尾說了 “要是你們不愿聽,我的話又說給誰呢？ ”這句話，請結(jié)合全文分析這句話的含意. 9 .老先生一家人在飯館里的“沉默”構(gòu)成了小說的主要情節(jié)，這樣的安排具有怎樣的作用？請結(jié)合小說簡 要分析. |答案］7. B8.①老人知道孩子們沒有閑心和他說話,這句話表達出老人對孩子們的些許埋怨；②老人知道嘮叨是件煩人的事，這句話又表達出老人對孩子們的理解；③“我”的勸說讓孩子們主動和老人交談，這句 話也表達出老人對孩子們與他聊天的喜悅,襯托了老人的孤獨以及對愛妻的思念.（答出兩點,意思對即可.） 9.①從表達效果看，一家人的“沉默”詮釋了題目“

35、此時無聲”的內(nèi)容，與題目呼應(yīng)；②從情節(jié)開展看，一家 人的“沉默”層層推進，推動小說情節(jié)的開展；③從主題表達看，對“沉默”的描寫揭示了在家庭生活中要 多與老人交流,讓老人安享晚年的主題. ［解析］［分析］ ［7題詳解］此題考查學(xué)生分析鑒賞文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力. B. “表現(xiàn)出不同的人所具有的生活狀態(tài)”理解錯誤.應(yīng)是為了表現(xiàn)那一家人的不同，引出“我”對那一家人 幣進行交易的. 中國民間音樂在整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中是在不斷開展壯大的，但卻不能隨意地加速開展，或者主觀性地將其做 大做強，它應(yīng)當(dāng)以一種自然的、唯美的、適度的狀態(tài)，存在于社會經(jīng)濟的生活之中.從國家戰(zhàn)略層面來看，中 國民間音樂文化的建

36、設(shè)與經(jīng)濟活動的相互結(jié)合，不僅有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成分的不斷優(yōu)化，更主要的是它對當(dāng)前 中國社會的公民道德意識和精神狀態(tài)的提升具有積極意義. （摘編自錢超、黃朝軍《論中國民間音樂的功能及價值》，《藝術(shù)評鑒》2020年21期，有刪節(jié)） 1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項（）A.中國民間特別推崇婚喪、嫁娶等各種儀式,民間藝人的演唱以及演奏幾乎伴隨其中. B.民謠流傳在普通老百姓之間，是中國民間音樂主要組成局部，代表著老百姓的思想. C.隨著絲綢之路的空前繁盛,唐朝時中外音樂得以廣泛地相互交流,并共同取得進步. D.中國民間音樂在整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中呈不斷開展壯大趨勢，但應(yīng)當(dāng)尊崇適度開展的

37、原那么. 2.以下關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章首段在闡述中國民間音樂的來源后，得出其成為城鄉(xiāng)居民文化消費必需品的結(jié)論. B.文章在概括中國民間音樂的實用性之后，闡述了其功能、價值以及開展的重要意義. C.文章通過舉例論證,論述了民間音樂在消費過程中出現(xiàn)的非貨幣交換模式. D.文章多處運用“從這個角度來看”等類似表述，表達出語言表達的嚴謹性，論證嚴密. 3.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項（）A.中國城鄉(xiāng)居民在日常生活中有自己的需求，不同的民間儀式需要與之適應(yīng)的音樂形式. B.文章從中國民間音樂與民眾情感狀態(tài)之間的聯(lián)系入手,論述其具有鮮明的社會性

38、的特征. C.中國民間音樂來自民間，具有鮮明的目的性，以至在一定程度上影響民眾的情感狀態(tài). D.中國民間音樂滿足了老百姓生活、娛樂、休閑需求，一定程度上促進了經(jīng)濟開展. （二）實用類文本閱讀（此題共3小題,12分）閱讀下面的文字,完成下面小題. 材料一： 生態(tài)旅游作為新興旅游形式，是針對旅游業(yè)對環(huán)境的影響而產(chǎn)生的全新旅游業(yè)，重在促進人與自然的和 諧開展、可持續(xù)開展.生態(tài)旅游強調(diào)干凈整潔的生活環(huán)境和健康文明的人文環(huán)境，倡導(dǎo)對生態(tài)環(huán)境的保護，將 環(huán)境質(zhì)量納入考核范疇，在生態(tài)旅游的開發(fā)上注重對旅游資源的可持續(xù)利用.生態(tài)旅游有利于實現(xiàn)人、自然 和社會的協(xié)調(diào)開展，是我行生態(tài)文明的有效路徑.同時

39、，生態(tài)旅游有別于傳統(tǒng)旅游，在于它具有寓教于游的功 能，生態(tài)旅游者在參與旅游的過程中，接受了生態(tài)文明教育，培育了生態(tài)文明理念,提升了生態(tài)文明素質(zhì)，增 強了對自然環(huán)境的保護責(zé)任感，在一定程度上減少了旅游帶來的次生環(huán)境破壞.開展生態(tài)旅游，有助于不斷 改善生活環(huán)境質(zhì)量，有助于保護自然生態(tài)資源，有助于推進生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺階. “沉默不語”的關(guān)注. 應(yīng)選B. [8題詳解]此題考查學(xué)生理解文中重要語句含意的能力. 理解“要是你們不愿聽,我的話又說給誰呢？ ”這句話，一定要結(jié)合上下文語境，在此基礎(chǔ)上去體會老人的 情感. 這句話出現(xiàn)在老人與孩子們痛快地聊天之后,從“你們沒有閑心和我說話”可以看出老

40、人的些許埋怨；從“聽我嘮叨肯定是件煩人的事”可以看出老人對孩子們的理解； 孩子們主動和老人交談,滿足了老人聊天的盼望,排解了他心中的孤獨,這句話也表達出老人對孩子們與他 聊天的喜悅；從“自從你們的媽媽去世后,我就沒有可以說話的人了”可以看出老人的孤獨及對妻子的思念. [9題詳解]此題考查學(xué)生鑒賞小說情節(jié)作用的能力. 考查小說情節(jié)的作用，一般從表達效果、情節(jié)開展和主題表達等方面思考,有的還要關(guān)注情節(jié)對于人物形象 塑造的作用以及和文章標題的關(guān)系. 從表達效果看,飯館中,三十多歲的兒子與八十歲左右的老人沉默以對,后來加入的女士以及孫女也與老人 無話可說，“沉默”詮釋了題目“此時無聲”的內(nèi)容；

41、從情節(jié)開展看，從“沉默不語”到“好長時間的沉默”“又是一陣沉默”“沉默”，再到“又是沉默”，小 說圍繞一家人聚會中的“沉默”寫起，“沉默”是文章線索，推動小說情節(jié)的開展；從主題表達看，孩子們的“沉默”讓老人更加孤獨，從而揭示出在家庭生活中要多與老人交流，讓老人安享 晚年的主題. 二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（此題共4小題,19分） 閱讀下面的文言文,完成下面小題. 張枸，字定叟，漢州綿竹人.以父恩授承奉郎，歷廣西經(jīng)略司機宜、通判嚴州.方年少，已有能稱，浙西使者 薦所部吏而不及枸，孝宗特令再薦.召對，差知袁州，戢豪強，弭盜賊.尉獲盜上之州，構(gòu)察知其枉，縱去，莫不 怪之.未幾

42、，果獲真盜. 兄枝喪，無壯子，請祠以營葬事，主管玉局觀，遷湖北提舉常平.奏事，帝大喜，諭輔臣日：“張浚有子如 此.“改浙西，督理荒政，蘇、湖二州皆闕守，命兼攝焉.有執(zhí)政姻黨閉菜，構(gòu)首治之，帝獎其不畏強御，遷兩浙 轉(zhuǎn)運判官.未幾，以直徵猷閣升副使，改知臨安府.奏除逋欠四萬緡，米八百斛，進直龍圖閣.都城浩穰奸盜聚 慝構(gòu)畫分地以警捕夜戶不閉張師尹納女掖庭供給使恃以達橫椅因事痛繩之徙其家信州其類帖伏.南郊禮成， 賜五品服，權(quán)兵部侍郎，仍知臨安，加賜三品服.修三間，復(fù)六井.府治火，延及民居，上疏自劾，詔削二秩.枸再 疏乞罷，移知鎮(zhèn)江.尋改明州，辭，仍知鎮(zhèn)江.召為戶部住即，面對言事，途時相意.高宗崩，以

43、集英殿修撰知紹 興府，董山陵事.召還，為吏部侍郎.光宗即位，權(quán)刑部侍郎，復(fù)兼知臨安府.紹熙元年，為刑部侍郎，仍為府尹. fy,毛伯益冒西湖菱地為亭、外戚,有殺其仆者，獄具，赍緣宣諭求兔，構(gòu)皆執(zhí)奏論如律. 寧宗嗣位，歸正人陳應(yīng)祥、忠義人黨琪等謀襲均州，副都統(tǒng)馮洪間道疾馳以聞.枸不為動，徐局部掩捕，獄 成，斬其為首者二人，盡釋黨與，反側(cè)以安.奉新縣舊有營田，募民耕之，畝賦米斗五升，錢六十，其后議臣請鬻 之.始，征兩稅和買，且加竹處 民重為困，杓悉奏蠲之.進端明殿學(xué)士，復(fù)知建康府.以疾乞祠，卒. （節(jié)選自《宋史?張杓傳》）10.以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項（） A.都城浩穰

44、/奸盜聚慝/構(gòu)畫分地以警捕/夜戶不閉/張師尹納女掖庭供給使/恃以恣橫/構(gòu)因事痛繩之/徙其 家信州/其類帖伏. B.都城浩穰/奸盜聚慝/杓畫分地以警捕/夜戶不閉/張師尹納女掖庭/供給使恃以恣橫/構(gòu)因事痛繩之徙/其 家信州/其類帖伏. C.都城浩穰/奸盜聚慝/構(gòu)畫分地以警捕/夜戶不閉/張師尹納女掖庭/供給使恃以恣橫/構(gòu)因事痛繩之/徙其 家信州/其類帖伏. D.都城浩穰/奸盜聚慝/構(gòu)畫分地/以警捕夜戶不閉/張師尹納女掖庭供給使/恃以恣橫/構(gòu)因事痛繩之徙/其 家信州/其類帖伏. 11.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項（）A.臨安，占代的臨安是指臨安府,即今杭州市,為南宋

45、首府,有“臨時安家”之意. B.侍郎,古代郎官,本為宮廷近侍,初任為郎中,滿一年為侍郎,滿三年為尚書郎. C.內(nèi)侍,掌管宮廷內(nèi)部事物、在宮中供使喚的人，為宦官之職.后因稱宦官為內(nèi)侍. I）.折變,即變換農(nóng)民一貫所繳的某種實物,用外表看起來等值的另類實物替代納稅. 12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項A.張構(gòu)為政有能.年輕時，他已經(jīng)因為有才能而被稱贊,但薦舉名單中沒有提到他,宋孝宗下特令再次推薦， 召對后，被派遣做了袁州知州. B.張構(gòu)不懼權(quán)貴.他代理兩州太守時，當(dāng)?shù)貓?zhí)政的外戚閉門不賣糧食,張構(gòu)不怕權(quán)貴,率先整治他們，受到孝 宗的稱贊. C.張構(gòu)嚴于律己.張構(gòu)第

46、二次擔(dān)任臨安知府期間，由于官府著火,殃及了百姓房舍,他主動上書給皇帝,請求 朝廷削去他二級官階. D.張構(gòu)平亂有方.寧宗即位后，陳應(yīng)祥、黨琪等人謀襲均州，張構(gòu)沉著應(yīng)對,平亂后僅斬其為首者，余黨皆被 釋放，地方得到安寧. 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語. (1)構(gòu)察知其枉,縱去,莫不怪之.未幾,果獲真盜. ⑵外戚有殺其仆者,獄具,黃緣宣諭求免,構(gòu)皆執(zhí)奏論如律. ［答案HO.A11. B I2.C13. (1)張杓了解后知道他冤枉，釋放了他,沒有人對這件事不感到奇怪.不久，果然抓獲了真正的盜賊. (2)有個殺了自己仆役的外戚,判罪定案，通過關(guān)系下令請求赦免,張杓都按照律法堅持上

47、奏論罪. ［解析］ 10題詳解］此題考查學(xué)生文言文斷句的能力. 句子大意為：京城人口眾多，奸人盜賊集聚容易藏匿,張構(gòu)劃分地區(qū)來進行戒備和搜捕，使京城夜不閉戶.張 師尹把女兒獻納給后宮供妃嬪使喚，仗勢肆意橫行,張構(gòu)因他犯事狠狠地依法處分了他,并將他全家流放信 州，其他類似的人全都馴服. “以警捕”是“畫分地”的目的狀語，中間不能斷開，排除D項；“張師尹納女掖庭供給使”中，“供給使” 是“納女掖庭”的目的，中間不能斷開，排除B、C兩項. 應(yīng)選A. ［11題詳解］此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力. B. “滿一年為侍郎，滿三年為尚書郎”錯,應(yīng)是滿一年為尚書郎，滿三年為侍郎.

48、應(yīng)選B. ［12題詳解］此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力. C. “請求朝廷削去他二級官階”理解錯誤.他只是上書彈劾自己，再次上書請求罷免自己，文中“詔削二 秩”是說“皇帝下詔削去他的二級官階”. 應(yīng)選C. [13題詳解|此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力. ⑴重點詞：“察知”，考察了解到；“其”，他；“怪”，意動用法，認為……奇怪；“未兒”，不久. （2）重點詞：“外戚有殺其仆者”，定語后置，“殺其仆”是“外戚”的定語；“獄具”，判罪定案；“簧緣”， 攀附；“求”，請求；“如”，按照. 參考譯文： 張杓，字定叟，漢州綿竹人.因為父親的恩澤授職承奉郎，歷任廣西經(jīng)略司機宜、嚴州

49、通判.他年輕時，已 經(jīng)因為有才能而被稱贊，浙西使臣薦舉下屬官員而沒有提及張杓，孝宗下特令再次推薦.詔令（張枸進宮）回 答提問，派遣（張杓）做袁州的知州，剪除豪強，平息盜賊.廷尉捕獲盜賊上交到州里，張杓了解后知道他冤枉， 釋放了他，沒有人對這件事不感到奇怪.不久，果然抓獲了真正的盜賊. 哥哥張楨去世，兒子年幼，張構(gòu)請求祭祀并主持喪葬之事，主管玉局觀,升任湖北提舉常平.上奏政事，皇 帝非常高興，對輔臣說：“張浚竟有這樣的兒子.”任浙西，視察管理荒廢的政務(wù)，蘇州、湖州都缺太守，詔命 他兼任代理.執(zhí)政的外戚閉門不賣糧食，張杓首先整治他們，皇帝奪獎他不畏強暴霸道，升任兩浙轉(zhuǎn)運判官. 不久，（張杓）以直

50、徽獻閣的身份升任副使，改知臨安府.上奏請求減免拖欠的稅額四萬緡，稻米八百斛，升任 直龍圖閣.京城人口眾多，奸人盜賊集聚容易藏匿，張枸劃分地區(qū)來進行戒備和搜捕，使京城夜不閉戶.張師 尹把女兒獻納給后宮供妃嬪使喚，仗勢肆意橫行，張杓因他犯事狠狠地依法處分了他，并將他全家流放信州， 其他類似的人全都馴服.南郊祭禮完畢，皇帝賜張杓五品官服，代理兵部侍郎，仍掌管臨安府，加賜三品官服. 修三閘，又打六井.官府著火，殃及百姓房舍，他上書彈劾自己，皇帝下詔削去他的二級官階.張杓再次上書請 求罷免，轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)江主持政事.不久改知明州，辭謝（未赴任），仍在鎮(zhèn)江主持政事.奉召回朝廷任戶部侍郎，當(dāng)面 回答政事，與當(dāng)時宰相

51、的意見相違背.高宗去世，張構(gòu)以集英殿修撰的身份掌管紹興府，督察皇陵事務(wù).奉召 回朝廷，任吏部侍郎.光宗即位，張枸代理刑部侍郎，又兼任臨安府知府.紹熙元年，任刑部侍郎，仍任府尹.宦 官毛伯益貪污西湖菱地修建亭子，有個殺了自已仆役的外成，判罪定案，通過關(guān)系下令請求赦免，張枸都按照 律法堅持，上奏論罪. 寧宗繼承帝位，歸正人陳應(yīng)祥、忠義人黨琪等人圖謀襲擊均州，副都統(tǒng)馮湛從小道飛速奔馳來報告.張枸 沒有馬上行動，而是慢慢乘其不備抓捕他們，罪案審?fù)?，斬殺其中為首的二人，其余同黨全都釋放，叛亂平定. 奉新縣原來有營田，招募農(nóng)民耕種，每畝給一斗五升米，六十錢，其后議臣奏請賣掉營田.最初，征兩稅和買， 并

52、且加上折變，百姓負擔(dān)沉重，生活貧困，張杓全都上奏減免了賦稅.晉升端明殿學(xué)士，又掌管建康府.因病請 求辭官，（后）去世. （二）古代詩歌閱讀（此題共2小題,9分）閱讀下面這首唐詩,完成下面小題. 秋日泊平望驛寄太常裴郎中羅隱 凝洲重到杳難期，西倚郵亭憶往時. 北海尊①中常有酒，東陽樓上豈無詩. 地清每負生靈望，官重方升禮樂司. 聞?wù)f江南舊歌曲，至今猶自唱吳姬②. ［注］①北海尊：亦作“北海樽”.漢末孔融為北海相,時稱孔北海.融性寬容少忌,好士,喜誘益后進.及退閑 職,賓客日盈其門.常嘆曰：“坐上客恒滿，尊中酒不空，吾無憂矣. ”后常用來比作主人之好客，亦詠飲宴.② 吳姬：吳地歌女.

53、 14 .以下對這首詩理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.這是?首秋日酬贈詩,表達出詩人與朋友之間的真誠友誼和坦蕩胸懷. B.首聯(lián)運用倒敘，觸景生情,雖不見一個“愁”字,但愁緒卻撲面而來. C.頷聯(lián)和頸聯(lián)巧用典故與比照，將昔日的歡樂與朋友的升遷進行了比照. D.尾聯(lián)說至今能表演非常本色的南朝清樂的，仍是來自吳地的歌女. 15 .羅隱在唐末五代詩名籍甚.其詩語言精警通俗,不少詩句膾炙人口，成為經(jīng)典名言.你認為本詩的頷聯(lián)和 尾聯(lián)哪一聯(lián)可以成為經(jīng)典名言？說說你的理由. ［答案］14. C15.例如一：頷聯(lián).頷聯(lián)對仗工整，以“北海尊”禮贊裴郎中的待客風(fēng)度，以“東陽樓”稱美與會者的噴薄詩

54、才,再現(xiàn)了昔日朋友聚會的歡樂場景,用語典雅,表意通俗,讀來膾炙人口. 例如二：尾聯(lián).尾聯(lián)巧用借代，用“江南舊歌曲”指代南朝一脈相傳的清樂，用“吳姬”指代吳地歌女，化繁 為簡，以奇代凡，使語句形象突出、特點鮮明. ［解析］［分析］ ［14題詳解］此題考查鑒賞詩歌形象、語言和表達技巧的能力. C.頷聯(lián)與頸聯(lián)不是“將昔日的歡樂與朋友的升遷進行了比照”，而是將自己為官在外有負百姓期望與朋友 的官途順利進行比照. 應(yīng)選C. ［15題詳解1此題考查學(xué)生鑒賞詩歌的語言和表達技巧的能力. 此題具有開放性，答案不固定，只要結(jié)合詩句從語言、技巧、情感等方面做出分析與鑒賞即可. 比方，本詩頷聯(lián)“北海

55、尊中常有酒，東陽樓上豈無詩”用北海尊比喻主人好客之心，緊接著想起自己在東陽 樓上又豈能無詩,對仗工整，用典精妙,再現(xiàn)了昔日朋友聚會的歡樂場景，用語雖然典雅，但表意十分通俗,讀 來朗朗上口. 再比方，本詩尾聯(lián)”聞?wù)f江南舊歌曲，至今猶自唱吳姬”意思是,至今能表演非常本色的南朝清樂的，仍是來 自吳地的歌女.此句巧用借代，化繁為簡，以奇代凡,使得整聯(lián)形象突出、特點鮮明、文字精練. （三）名篇名句默寫（此題共1小題,6分）16.補寫出以下句子中的空缺局部. ⑴荀子《勸學(xué)》中以“木”與“金”為喻，生動形象地闡述了 “,”的道理. ⑵蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中，用“”描繪周瑜的儒將裝束，以“—”說

56、明周瑜的赫赫戰(zhàn)功. （3）《望岳》中，杜甫從所感所見的角度，運用夸張的手法表現(xiàn)泰山高峻、幽深的詩句是： ［答案］①.君子博學(xué)而日參省乎已②.那么知明而行無過矣③.羽扇綸巾④.橘櫓灰飛煙滅⑤.蕩胸生曾云 ⑥.決眥入歸鳥 ［解析］I詳解］此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力. 易錯字有：己、知、綸、橘櫓、曾、眥. 三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字,完成下面小題. 剪紙，又叫刻紙，是一種 藝術(shù)，在視覺上能給人以透空的感覺和藝術(shù)享受.這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系，逢年過節(jié)抑或新婚喜慶，常常會貼“糖”這個字，人們把美麗 鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃

57、窗上、門上、燈籠上等，節(jié)日的氣氛便被 得非常濃郁喜慶. 剪紙藝術(shù)是漢族傳統(tǒng)的民間工藝，它源遠流長,,是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，已成為世界藝術(shù)寶庫中 的一種珍藏.那質(zhì)樸、生動有趣的藝術(shù)造型，有著獨特的藝術(shù)魅力.其特點主要表現(xiàn)在空間觀念的二維 性,,線條與裝飾，寫意與寓意等許多方面.民間剪紙的表現(xiàn)語言不只是簡單的平鋪直敘，而是托物 寄語，借用約定俗成的那些觀念化形象，來寄托人們對美好生活的向往. 17 .依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ? A.雕刻 烘托 經(jīng)久不衰 刀工紙藝 B.雕刻 渲染 經(jīng)久不息 刀味紙

58、感 C.鏤空 渲染 經(jīng)久不衰 刀味紙感 D.鏤空 烘托 經(jīng)久不息 刀工紙藝 A.民間剪紙的表現(xiàn)語言不是簡單的平鋪直敘,而是托物寄語，借用約定俗成的那些觀念化形象,來寄托人們 對美好生活的向往. B.民間剪紙的表現(xiàn)語言不只是簡單的平鋪直敘，而且是托物寄語,借用約定俗成的那些觀念化形象,來寄托 人們對美好生活的向往. C.民間剪紙的表現(xiàn)語言不只是簡單的平鋪直敘,而且是托物寄語,借用那些約定俗成的觀念化形象,來寄托 人們對美好生活的向往. D.民間剪紙的表現(xiàn)語言不是簡單的平鋪直敘,而是托物寄語，借用那些約定俗成的觀念化形象,來寄托人們 對美好生活的向往. 18 .以下各句中

59、的引號，和文中引號作用相同的一項為哪一項（）A.要說明“木”字何以會有這個特征，就不能不觸及詩歌語言中的暗示性的問題. B.她小心地把它翻開，乂學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋“嗒”的一聲,它便合得嚴嚴實實. C.包扎所設(shè)在一個小學(xué)里，大小六個房子組成“品”字形，中間一塊空地上長了許多野草. D.紅燭啊，紅燭！不誤,不誤！原是要“燒”出你的光來一一這正是自然的方法. ［答案］17. C18. D 19. A［解析］ ［分析］ 17題詳解］此題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力. 雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象.鏤空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字. 語境說的是“

60、剪紙”，應(yīng)選“鏤空”. 烘托：陪襯，使明顯突出.洎染：比喻夸大地形容. 此處強調(diào)用剪紙來營造節(jié)日氣氛，應(yīng)選“渲染”. 經(jīng)久不衰：持續(xù)很長時間而不衰減.經(jīng)久不息：持續(xù)很長時間而不停息. 此處指民間工藝源遠流長，應(yīng)選“經(jīng)久不衰”. “刀味紙感”是指剪紙藝人運用剪刀剪出各種形狀的高超技術(shù)和對各種剪紙材料的駕馭感與把控感.“刀 工”是指切菜的技術(shù)，“紙藝”是指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝. 根據(jù)語境可知，此處X寸應(yīng)“剪紙藝術(shù)”，選用“刀味紙感”比擬好. 應(yīng)選C. [18題詳解]此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力. 畫橫線 句子有兩處語病，一是搭配不當(dāng),二是語序不當(dāng).“不只是……

61、而是……”關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，要么 是“不是……而是……”，要么是“不只是……而且是……”，“平鋪直敘”與“托物寄語”是取舍關(guān)系， 不是遞進關(guān)系，應(yīng)用“不是……而是……"排除B、C兩項；多項定語中“那些”是表數(shù)量的代詞，“約定俗 成”是形容詞，“那些”應(yīng)放在“約定俗成”之前，排除A項. 應(yīng)選D. [19題詳解|此題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力. 文中“曾”字引號的作用是表示突出強調(diào). A.表示突出強調(diào)，與文中引號作用相同；B.表示對聲音的直接引用； C. “品”用引號標示出來，表示引號內(nèi)的字不表示意義,句中只是取其形狀；D.表示特殊含義. 應(yīng)選A. 20 .在下面一段文字橫線處補

62、寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10 字. 新冠肺炎是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎.新冠肺炎的傳播途徑主要為直接傳播、①和接觸傳播.直接傳播是指打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；氣溶膠傳 播是指飛沫混合在空氣中，②，吸入后導(dǎo)致感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品外表，接觸污染手后, 再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染.預(yù)防新冠肺炎,做好個人自我防護尤為重要.③：勤洗 手、戴口罩，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生,堅持平安飲食習(xí)慣,并盡可能防止與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥 狀的人密切接觸等. ［答案］①.氣溶膠傳播②.形成氣溶膠

63、③.個人自我防護包括［解析］ ［分析］［詳解］此題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力. 第①空，通讀整個文段,文中講述了三種傳播.根據(jù)“傳播途徑”和“氣溶膠傳播”的提示可知，此空應(yīng)填寫 所缺少的一項,即“氣溶膠傳播”；第②空，結(jié)合上文“氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中”和下文“吸入后導(dǎo)致感染”可知，此空填寫的應(yīng)該 是一個過渡句，是說氣溶膠傳播的方式,故此空應(yīng)填寫“形成氣溶膠”： 第③空，結(jié)合上文“做好個人自我防護尤為重要”和下文“勤洗手、戴口罩……密切接觸等”這些自我防護 的方式以及冒號的提示，可推斷此空應(yīng)填寫“個人自我防護包括”. 21 .請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮.要求：保存關(guān)

64、鍵信息，句子簡潔流暢,不超過60字. ［中新網(wǎng)北京1月13日電］“嫦娥五號”從月球采回的1700多克月球樣品，在中國科學(xué)院國家天文臺月 球樣品實驗室“安家落戶”后將開展月表撞擊事件、月亮形成演化等多項研究嫦娥五號”月球樣品的研 究，主要包括月壤的形成演化與太陽活動記錄、月球外表的撞擊事件、月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)與動力學(xué)研究、樣品光 譜特性的系統(tǒng)研究、月亮的形成和演化等方面.同時，“嫦娥五號”的月球樣品還將開展一系列分析技術(shù)研 究：月球樣品物性分析技術(shù)；月球樣品主量和微量元素組成的分析技術(shù)；月球樣品礦物的微區(qū)與微結(jié)構(gòu)分 析技術(shù)；月球形成和演化主要事件的同位素年代學(xué)分析技術(shù)；等等. ［答案］關(guān)鍵信息：①

65、“嫦娥五號”②從月球采回的③樣品④在實驗室“安家落戶”后,⑤將開展多項研究工 作. ［解析］［分析］ I詳解］此題考杳學(xué)生壓縮語段的能力. 這是一那么新聞材料,共有三句話.其中第一句是新聞的導(dǎo)語，第二句和第三句分別介紹具體的研究情況.結(jié)合 導(dǎo)語局部“‘嫦娥五號’從月球采回的1700多克月球樣品，在中國科學(xué)院國家天文臺月球樣品實驗室'安 家落戶'后將開展月表撞擊事件、月殼形成演化等多項研究”，可提取出主要信息：①“嫦娥五號”從月球 采問的樣品，②在實驗室“安家落戶”，③將開展多項研究.詳細介紹的研究的具體內(nèi)容可略去不寫. 四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作. 材料一：

66、2020年12月21日，《自然保護地生態(tài)環(huán)境監(jiān)管工作暫行方法》發(fā)布.對此，生態(tài)環(huán)境部有關(guān)負賁人指出， 生態(tài)環(huán)境部門將通過監(jiān)測、評估、強化監(jiān)督、綜合執(zhí)法等對自然保護地實行最嚴格的保護與監(jiān)管，其中將重 點加強對各類涉及自然保護地的自然資源開發(fā)、生態(tài)保護修復(fù)的監(jiān)管. 材料二： 2016年，31歲的代守揚辭職后專心從事環(huán)保工作，到草原上撿垃圾、保護野生動物、進行環(huán)保宣傳…… 她發(fā)起成立了呼倫貝爾環(huán)保志愿者協(xié)會，每年開展環(huán)?；顒咏賵?2018年，代守揚發(fā)起了 “薩茹拉綠色伙 伴計劃”，希望用10年時間，通過各類環(huán)保實踐活動，探索出可供更多人參與的環(huán)保行動方案. 材料三： 長江上游嘉陵江及其支流鈍濃度超標事件備受關(guān)注.經(jīng)排查，鈍濃度超標事件污染來自嘉陵江兩條支流, 基本確定甘肅成州鋅冶煉廠、陜西略陽鋼鐵有限責(zé)任公司分別造成嘉陵江支流青泥河、東渡河鈍濃度異常. 嘉陵江鉉超標，不僅直接威脅民眾的生命健康，作為流域如此廣闊的長江支流，這起污染事件對流域的生態(tài) 環(huán)境也將造成重大影響. 班級計劃舉行以“踐行環(huán)保，從我做起”為主題的班會，請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿. 要求：結(jié)合材料，選好角度，