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1、 8 臺階 名校講壇 1. 主題解說 本文記敘了父親為建一棟有九級臺階的新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)了農民艱難困苦的 生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖兩鏍顟B(tài)而不懈努力的精神，表達了作者對他們的敬仰和感激之情，也流露出對他們的同情和惋惜之情。 2. 重點突破 文中的“父親”是一個怎樣的人物形象？ 提示一： 父親是一個非常要強的農民， 不甘人后， 他要自立于受人尊重的行列， 他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。 提示二：父親是老實厚道的農民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農民所特有的謙卑

2、。 提示三：父親是一個飽受經(jīng)濟貧困之苦的農民。他造的新屋，規(guī)格并不很高，但是為此付出了大半輩子的辛勞。父親的積累如此艱難，歸根結底是因為農村經(jīng)濟極端落后。 3. 難點攻克 作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？ 提示一： 寫三塊青石板的來歷， 可以寫出當年父親的力氣之大， 后面再寫造新屋的時候托石板閃了腰， 前后就形成對比。 提示二：寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好， “我已長大成人了” ， 說明準備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階上的 坐姿，也是在寫臺階之低。

3、 提示三：寫石板粗糙，暗示當年經(jīng)濟條件差；寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也 說明了 家里的窮困，表現(xiàn)出了農民艱難困苦的生存狀態(tài)。 1. 下列加點字注音完全正確的一項是( ) A. 凹凼 (d àng) 涎水 (y án) 嵌入 (qi àn) B. 揩汗 (k āi) 著落 (zh áo) 摔跤 (ji āo) C. 黏性 (ni án) 煙癮 (y ǐng) 扁擔 (d ān) D. 尷尬 (g ān) 嘎嘰 (g ā) 淌汗 (t ǎng) 2. 下列句中加點的成語使用有誤的

4、一項是 ( ) A. 他這個人挺古怪，經(jīng)常自言自語的，很少和別人說話。 B. 父親老實厚道點頭哈腰累了一輩子，沒人說過他有地位。 C. 我們?yōu)闅埣踩俗龅倪@點事太微不足道了！ D. 這是秘密的事，他敢在大庭廣眾之下宣揚起來？ 3.( 南充中考 ) 下列句子，沒有語病的一句是 ( ) A. 南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。 B. 馬航 MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。 C. 根治“中國式過馬路”的陋習，完善道路設施，增強法律意識才是根本途徑。 D. 在學校開設的選修 課中，同學們尤其更喜

5、歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。 4. 下列說法有誤的一項是 ( ) A. “父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來?！边@句話刻畫出父親的膽小。 B. “柳樹枝老 是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光?！边@里的專注，是指父親看別人家高高的臺階，心里羨慕，看得出神。同時也在心里暗下決心，要造一棟有高臺階的 新房子。 C. “我想一步跳到門檻上，但摔了一大跤。父親拍拍我的后腦勺說，這樣是會吃苦頭的?！?父親的這句話可以說是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。 D. “我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一

6、下。我就不讓他抬，他堅持要抬?！备赣H明知閃了腰，卻“堅持要抬” ，可見他性情倔強。 5. 說說下列句子屬于哪種描寫方法，有怎樣的表達作用。 (1) 父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。 （ 2）父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。 6. “新臺階砌好了” ，為什么父親反而處處感到“不對勁”了？ 7. 右圖是著名畫家、四川美術學院院長羅中

7、立的油畫《父親》  ，創(chuàng)作于  20 世紀  80 年代初。 欣賞這幅油畫，說說它的感人之處。 。 8.繼承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性學習活動。 (1) 【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”強調長幼有序、順從父母，新時代“ 90 后”的孝順觀又有了新的特點。 閱讀以下材料，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。 材料一： 節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，

8、告訴他們“我很愛你們” 。 材料二： 我認為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興， 但需要的時候我還是會偷偷用的。 材料三： 我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學依據(jù)的，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調節(jié)方法。 (2) 【說“孝”理】孫萌向好友傾訴了自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是孫萌的好友，你將怎樣勸阻他？引用以下《論語》中的一句名言進行勸說。 (60 字左右 ) A. 父母在，不遠游，游必

9、有方。 ( 意思：父母在世，不出遠門，如果不得已要出遠門，必須有一定的去 處。 ) B. 事父母幾諫。 ( 意思：侍奉父母，如果他們有不對的地方，得輕微婉轉地勸阻。 ) 手風琴的魔力 林娜編譯 一天，父親帶回來一個大盒子，他把我叫過來，當著我的面打開了盒子，并對我說， “它能給你今后的生活帶來無限歡樂。 ”盒子里是一把手風琴。我只能勉強擠出一絲微笑，我一直想要一架鋼琴或者一把 吉他。之后的兩周，父親一直沒提手風琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要開始學琴

10、。 手風琴并不便宜，每周學琴的費用也價格不菲，這對于一直秉承節(jié)省風格的父親來說有點反常。父親 是一名工程師，他喜歡研究各種東西，他經(jīng)常在工作室里修修補補。父親話不多，但每句話擲地有聲。不 過，音樂卻能讓父親變成另一個人。他喜歡古典樂曲，每次外出駕車，他都會打開收音機尋找音樂節(jié)目。 一次，我在家里找東西時居然發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的小提琴。 “那是你父親的” ，媽媽說， “你爺爺送給他的。 但因為一些原因，他沒有學，這一直是他的遺憾。 ”我無法想象父親那雙粗糙的手拉起小提琴是一種什么 情景。 不久后，我開始跟著老師學拉手風琴。第一天，我就感到了“

11、壓力” ，手風琴的重量壓得我肩膀很不 自在，還有就是父親，上完課他對我說： “聽說你學得還不錯，繼續(xù)努力。 ”我看得出父親很高興，他的眼 中閃著希望的光芒。此 后，我被要求每天練習一個小時，這對我來說是個噩夢。我想出去打球，而不是背 著這個沉重的東西練習枯燥的曲子。但父親的話我不敢違背。在經(jīng)過枯燥的練習后，我居然能把一個個音 符連起來了，后來甚至還能拉出幾首簡單的曲子。晚飯后，父親常常會要我拉首曲子。他靠在沙發(fā)上閉著 眼睛聽著，“不錯，比上周又進步了，你的老師說得沒錯，拉手風琴的確適合你，你有這方面的天賦。 ” 整個夏天，我都在練習一首又一首

12、的新曲子，因為有一個在當?shù)貏≡貉葑嗟臋C會。不過每次練琴時我 總能聽到小伙伴們在外面嬉戲的聲音，這讓我糾結不已。終于有一天，這種情緒在父親面前爆發(fā)了。 “我 不想當著那么多人去演奏。 ”我說?！澳惚仨毴?。 ”父親堅定地說。 “為什么？”我叫了起來， “就因為你小 時候沒能拉上小提琴？你從來不用拉琴，而我為什么天天要這樣？”父親先是愣了一下，接著他說： “因 為它能給你自己，也能給別人帶來快樂，你現(xiàn)在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。而且你有這方面 的天賦?！备赣H又心平氣和地說： “有一天你能為你的全家彈奏美妙的音樂。那時你會明白，如此努力到底 是為什

13、么?！备赣H從未跟我說過這樣的話。從那以后，我練琴再也不用別人督促了。 音樂會那天， 媽媽特意精心打扮了一番。 父親也穿上了西裝， 打上領帶。 我感覺到， 他們比我還緊張。 這大概是父親的一個夢想。終于輪到我了。我走向舞臺中央，熟練地拉起手風琴，一個音符也沒拉錯。掌 聲四起，我的心情非常激動。我看到坐在第一排的父母激動地站起來為我鼓掌。演奏結束后，媽媽緊緊地 抱住我。父親也把我摟在懷里說： “你太棒了。 ”①頓時，我似乎明白了些什么。 隨著歲月的流逝，手風琴漸漸淡出了我的生活。只有在家庭聚會上，父親還會讓我拉上一曲。后來， 我上了大學， 找到了工

14、作， 搬家時我把手風琴也帶走了。 再后來， 我又搬過幾次家， 手風琴一直伴隨著我， 只是再也沒有被打開過。直到很多年后，我的孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了它。 “盒子里是什么，爸爸？”我打開盒 子時，他們笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。 ”我不情愿地背上琴帶，拉了幾個簡單的曲子。真沒想到，我 拉起來還是那么嫻熟。很快，孩子們圍成圈跳起來，咯咯地笑個不停。妻子也笑了，打著拍子?？粗麄? 縱情歡笑，我感到驚異。我的耳邊回響起父親說過的話： “②因為它能給你自己，也能給別人帶來快樂， 你現(xiàn)在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。 ”我終于明白，去努力，去為別人做出犧牲意味著什么

15、。 ( 摘自《環(huán)球時報》 ，有改動 ) 9. 結合語境，說說下列句子中加點詞語的含義及表達效果。 (1) 我只能勉強擠出一絲微笑。 (2) 父親先是愣了一下。 10. 讀讀文中畫線處的句子，說說“我” “似乎明白”的是些什么。 11. 父親是一個怎樣的人？請根據(jù)文章內容用簡 潔的語言概括。 12. 文章結尾畫線處再次提到前文中父親說過的那句話，有哪些好處？

16、 13. 題目中的“魔力”有哪些含義？說說你的理解。 名著導讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》 作品簡介 《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷 時三年才寫成的作品。小說以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從 1915 年到 1930 年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。小說描寫了保爾經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活。 人

17、物相關故事、性格特征 保爾·柯察金當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下， 逐步走上了革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無 情地奪走他的健康，使他不得不臥病在床時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫 作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應該怎樣生活才 有意義，保爾身上所體現(xiàn)出的對人生的追求、執(zhí)著的拼搏奉獻精神以及對人生的堅定信念， 是永遠值得我們學習的。 妙語佳句 “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當

18、他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候， 他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最偉大最壯麗的事業(yè)——為人 類的 解放而斗爭。 ’” 閱讀指導 保爾的故事，在中國應該稱得上是家喻戶曉。保爾關于“一個人的一生應該這樣度過”的豪言，是一代又一代的青少年都曾背誦過的。在一定程度上，保爾精神已經(jīng)和雷鋒精神一起，成為了中國青少年的道德標準和行為楷模。 穿越歷史地域時空， 《鋼鐵是怎樣煉成的》真切震撼人心的，是保爾鋼鐵般的意志，是他身殘志堅、敢于向一切困難挑戰(zhàn)的英雄氣度和大無畏精神，這種精神，對于任何時代

19、、任何一個力圖有所作為的人都是同樣需要的。這才是這部紅色歲月里誕生的作品的魅力所在， 正如羅曼·羅蘭所評價的， “奧斯特洛夫斯基本身就是一首詩” ，當然，是一首革命抒情詩，也是一首奮斗者的義勇軍進行曲。 有意思的是保爾的愛情故事。他與冬妮亞 ( 林業(yè)官的女兒 ) 、麗達 ( 女政委 ) 、達雅（工人）的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華，而向精神、原則、理 念皈依靠攏的心靈歷程。對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然 產(chǎn)生的對美好、對舒適生活的向往；和女政委麗達的愛情產(chǎn)生在共同革命生活中， “革命高于一切”的口號窒息了

20、保爾心中殘留的對麗達的愛戀；與工人女兒達雅的結婚與其說出自愛 情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現(xiàn)，保爾靠著“精神” “意志”自救， 也用它們照亮達雅的眼睛。他的精神已被視為“共產(chǎn)主義事業(yè)燎亮的明燈” 。 【參考答案】 1.D 2.B 3.C( 解析： A 項搭配不當“時節(jié)”和“好去處”不能搭配； D 項成分贅余， “尤其”“更”語意重復。 )  B 項語序不當，應為“中國大陸的許多游客”  ； 4.A 5. （ 1）動作描寫；表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子

21、。 （ 2）環(huán)境描寫；表現(xiàn)父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕，他向往，他在 謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕的心理。 6. 臺階低，意味著經(jīng)濟地位低下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，不對勁。 7. 示例：作者為我們塑造了一位典型的農民形象。他黝黑的臉，深深的紋，粗糙的手，顯示了他辛勤勞苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質樸； 他纏裹的白色頭巾，手捧的粗瓷大碗及碗中的稀飯，又說明了他生活的貧困。 8.

22、 （ 1）示例：與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表達對父母的愛；聽父母的話，但順從有度； 表達感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。 （ 2）示例：孫萌，孔子說過“父母在，不遠游，游必有方”，即使你 要外出，也必須要讓媽媽知道，否則你媽媽會擔心的。 ( 或：孫萌，孔子說過“事父母幾諫”  ，如果媽 媽有不對的地方，你要與她好好溝通，千萬不要負氣出走。你媽媽管你也是為了你好，你說對不對？  ) 9. （ 1） 生硬地顯露出。形象地寫出了“我”因不喜歡手風琴而又迫于父親的要求所流露出的尷尬無奈的表情。（2）吃驚發(fā)呆的樣子。準確地表現(xiàn)了父親面對兒子的頂撞一時語塞的情狀。 10. ①只要努力練習，就會有所收獲；②手風琴可以為自己和家人帶來快樂；③父親為什么喜愛音樂并堅持讓自己學琴。 11. 性格堅定，沉默少言，勤勞儉省，喜歡音樂，熱愛家庭，善于鼓勵引導孩子。 12. ①前后照應，強調了已為人父的“我”終于明白了父親當年所說的話的深意；②兩次出現(xiàn)父親的話，有助于突出中心——為了使自己和他人快樂而付出努力、犧牲是值得的。 13. ①能改變人的性格：父親變了，我也變了。②能帶給人快樂：自己快樂，他人快樂。③使人懂得生活的道理：為了使自己和他人快樂而付出努力、犧牲是值得的。