《河南師大附中七年級歷史上冊 第7課 大變革的時代課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南師大附中七年級歷史上冊 第7課 大變革的時代課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第七課大大 變變 革革 的的 時時 代代1（1）了解戰(zhàn)國時期的）了解戰(zhàn)國時期的鐵農具和牛耕鐵農具和牛耕 廣泛使用，廣泛使用， （2）都江堰）都江堰（yn）水利工程情況，水利工程情況， （3）掌握）掌握商鞅商鞅（yng）變法的主要內變法的主要內容和歷史作用容和歷史作用。2 學習評價學習評價商鞅、李冰商鞅、李冰等歷史人物。等歷史人物。3 認識：認識：改革求發(fā)展，改革求進步，改改革求發(fā)展，改革求進步，改革是社會發(fā)展的需要，是時代需要革是社會發(fā)展的需要，是時代需要。【學習目標】【學習目標】活動與探究活動與探究 找出本課講述的春秋找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的戰(zhàn)國時期的具體變革的事例，突出一個事

2、例，突出一個“變變 ” 字。字。（概括）（概括）“一變一變”鐵農具和牛耕的使用鐵農具和牛耕的使用“二變二變”興修水利興修水利“三變三變”變法運動變法運動石器石器骨耜骨耜 耒耜耒耜青銅鏟青銅鏟春秋、戰(zhàn)國春秋、戰(zhàn)國鐵農具鐵農具斧斧鋤鋤鏟鏟犁犁 鐵器時代鐵器時代是人類發(fā)展史中一個極為重要的時代。是人類發(fā)展史中一個極為重要的時代。人們最早知道的鐵是隕石中的鐵，人們最早知道的鐵是隕石中的鐵，古代埃及古代埃及人稱之為神物。人稱之為神物。在很久以前，人們就曾用這種天然鐵制作過刀刃和飾物，在很久以前，人們就曾用這種天然鐵制作過刀刃和飾物，這是人類使用鐵的最早情況。地球上的天然鐵是少見的，這是人類使用鐵的最早情

3、況。地球上的天然鐵是少見的，所以鐵的冶煉和鐵器的制造經歷了一個很長的時期。所以鐵的冶煉和鐵器的制造經歷了一個很長的時期。當人們在冶煉當人們在冶煉青銅青銅的基礎上逐漸掌握了冶煉鐵的技術之后，的基礎上逐漸掌握了冶煉鐵的技術之后，鐵器時代就到來了。鐵器時代就到來了。牛耕圖牛耕圖這是誰？他這是誰？他做了什么貢做了什么貢獻？獻？始知李太守始知李太守,伯禹亦不如。伯禹亦不如。分水堰分分洪洪灌灌溉溉內江岷江外江請回答：請回答：都江堰有什么作用？都江堰有什么作用？作用：消除水患作用：消除水患 灌溉農田灌溉農田勞動工具勞動工具耕作方法耕作方法鐵農具鐵農具牛牛 耕耕土地利用土地利用率和農作率和農作物產量顯物產量顯

4、著提高。著提高。都江堰都江堰水利設施水利設施小結： 農業(yè)的發(fā)展農業(yè)的發(fā)展大量的荒地被開墾出來。的改進的改進 的修建三、社會制度的變革三、社會制度的變革一個奴隸主的煩惱：一個奴隸主的煩惱： 我受封我受封300300畝土地，有奴隸畝土地，有奴隸500500多，納貢上錢斗，以前多，納貢上錢斗，以前日子還可以，現(xiàn)在由于鐵農具和牛耕的使用和推廣，給日子還可以，現(xiàn)在由于鐵農具和牛耕的使用和推廣，給我?guī)硪恍溃何規(guī)硪恍溃? 1、我、我300300畝土地現(xiàn)在只要畝土地現(xiàn)在只要300300奴隸就可以了，剩余的奴隸就可以了，剩余的200200個個白吃白住我該怎么辦呀？白吃白住我該怎么辦呀？開墾土地開墾土

5、地2 2、幾年后，我有兩種土地，一部分是受封幾年后，我有兩種土地，一部分是受封300300畝土地畝土地( (公田）公田）另一部分是新開墾行的土地（私田），公田要交貢賦，而另一部分是新開墾行的土地（私田），公田要交貢賦，而私田的收成全是我的，但我還是覺的我的收成太少我該怎私田的收成全是我的，但我還是覺的我的收成太少我該怎么辦？么辦？叫更多的努力去開肯叫更多的努力去開肯更多的土地更多的土地3 3、這下我可發(fā)了，但是隨著我的私田越多，奴隸們的勞動強度、這下我可發(fā)了，但是隨著我的私田越多，奴隸們的勞動強度就越大，他們常常偷懶，還逃跑，破壞我的工具，這樣下去會就越大，他們常常偷懶，還逃跑，破壞我的工具，

6、這樣下去會大大影響我的收成的，而且我的田地太多了管起來也費力呀！大大影響我的收成的，而且我的田地太多了管起來也費力呀！哎！我又該怎么辦呀？哎！我又該怎么辦呀？ 給奴隸們一些人生自由，把土地租給他們，定期收取地租，給奴隸們一些人生自由，把土地租給他們，定期收取地租，剩下的收成就當是給奴隸的報酬。剩下的收成就當是給奴隸的報酬。你這辦法真好！奴隸們很高興，你這辦法真好！奴隸們很高興，他們干活也賣力了，我嘛，他們干活也賣力了，我嘛，每畝也比以前要多收好幾斗，每畝也比以前要多收好幾斗，我也清閑了。我也清閑了。農業(yè)大變農業(yè)大變革革鐵農具鐵農具 春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣牛耕牛耕 至遲至遲春秋末年

7、已使用，春秋末年已使用，戰(zhàn)國時進一步推廣。戰(zhàn)國時進一步推廣。興修水利興修水利戰(zhàn)國時期，秦蜀郡太守李冰戰(zhàn)國時期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰在岷江中游修都江堰土地利用率和農作物產量顯著提高土地利用率和農作物產量顯著提高生產關系大變革生產關系大變革公田公田私田私田奴隸奴隸農民農民奴隸主奴隸主地主地主各國掀起變法運動各國掀起變法運動背背 景景秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。青年一代必須從小就樹立勇于變革與創(chuàng)新、積極實踐的精神，青年一代必須從小就樹立勇于變革與創(chuàng)新、積極實踐的精神，才能與時俱進，順應這個變革的時代。才

8、能與時俱進，順應這個變革的時代。秦孝公秦孝公改革派改革派舊貴族舊貴族立木為信立木為信商鞅商鞅看看圖圖說故事說故事賞十金賞十金三、變法運動三、變法運動“三變三變”1. 1.國家承認土地私有國家承認土地私有, , 允許自由買賣允許自由買賣。建立土地所有制建立土地所有制2. 2.獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕織獎勵耕織獎勵獎勵軍功軍功3.3.建立建立縣制縣制 由國君派官吏治理由國君派官吏治理經濟發(fā)展經濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗軍隊戰(zhàn)斗力增強力增強國國富富兵兵強強加強中加強中央集權央集權變法內容建立封建制度建立封建制度為統(tǒng)一全國奠定了基礎為統(tǒng)一全國奠定了基礎總結：鐵農具、牛耕的使用鐵農具、牛耕的使用土地私有出現(xiàn)土地私有出

9、現(xiàn)變法運動變法運動封建制度逐步確立封建制度逐步確立封建社會形成封建社會形成在秦孝公死后，商鞅就被處在秦孝公死后，商鞅就被處死了，那么變法是成功了還死了，那么變法是成功了還是失敗了？是失敗了？ 一場變革的成敗標準，不在于一場變革的成敗標準，不在于實施者的生與死，而在于變法的目實施者的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅慘死，只是說明的是否達到。商鞅慘死，只是說明守舊勢力的猖狂和最高統(tǒng)治者的昏守舊勢力的猖狂和最高統(tǒng)治者的昏庸。商鞅雖死，但他庸。商鞅雖死，但他推行的變法已推行的變法已經使秦國的經濟得到發(fā)展，軍力不經使秦國的經濟得到發(fā)展，軍力不斷增強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的斷增強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的封建國家封建國家。所以說變法是成功了。所以說變法是成功了。