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1、2.3《共建美好和諧社會》教案 【教學目標】1、了解我國目前文化發(fā)展的現(xiàn)狀，增強文化發(fā)展的緊迫感。 2、理解先進文化的內(nèi)涵，明確先進文化的方向。 3、辯證認識精神文明兩個建設的關系，自覺投身到社會主義精神文明建設中去。 4、能夠為實現(xiàn)社會主義和諧社會做出自己的貢獻。 【重點難點】重點：先進文化的前進方向 難點：如何大發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 【教學方法】學生自主閱讀課本知識，解決基礎問題，圍繞重點知識，分組討論，各組展示，教師點撥指導，提高學生的認識。 【教學過程】 一、課堂導入 大家看一下時政材料： ??1、2009年2月28日上午9時，十

2、一屆人大常委會第七次會議高票表決通過了食品安全法。食品安全是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。 ????2、2009年4月6日，《中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》公布?！兑庖姟诽岢隽恕坝行p輕居民就醫(yī)費用負擔，切實緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標。 ?????3、2009年黨和政府將采取一系列好政策促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展：提高糧食最低收購價，加大補貼；扶貧標準上調(diào)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)“綠色通道”；家電下鄉(xiāng)，購全4項補貼近千元；農(nóng)村低保，基本實現(xiàn)應保盡保等。 這些材料說明了什么問題？ 提示：黨和政府在構(gòu)建和諧社會中采取的重要措施，這些措施有利于社會和諧。 這節(jié)課我們就

3、來學習：共建美好和諧社會 二、自主學習 （一）大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 指導學生自主閱讀課本P53內(nèi)容，完成以下問題： 1、文化的重要作用有哪些？ 2、當今世界，文化與經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟發(fā)展與文化進步_____，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的_____，是_______競爭的重要因素。 3、目前我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀如何？ (二)把握先進文化的前進方向 學生閱讀課本P53下內(nèi)容，思考回答以下問題： 1、文化具有多樣性和歷史性，有_____的文化，有_____的文化，也有_____的文化。 2、什么是先進文化？ 3、我們要發(fā)展什么樣的文化？ 4、先進文

4、化的前進方向是什么？ (三)建設社會主義精神文明 知道學生閱讀課本P54—55內(nèi)容，思考解決以下問題： 1、在當代中國，發(fā)展先進文化就是_____。 2、社會主義精神文明建設包括________兩個方面，這兩個方面_____、_____，______。 3、思想道德建設有什么重要性？如何加強思想道德建設？ 4、核心價值體系的重要性和內(nèi)容是什么？ 5、教育科學文化建設的重要性和內(nèi)容是什么？ 5、社會主義精神文明建設的根本任務是什么？ （四）實現(xiàn)社會和諧 學生自讀課本P55內(nèi)容，思考回答下列問題： 1、實現(xiàn)_____、建設____，是人類孜孜以

5、求的社會理想。 2、建設和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的____和_____。 3、我們要建設的和諧社會是怎樣的？ 4、如何構(gòu)建社會主義和諧社會？ 三、合作探究 探究一：看漫畫，完成以下問題： （1）右邊的漫畫反映了什么？ （2）要減少這種現(xiàn)象必須加強什么建設？如何加強這方面的建設？ 學生認真看漫畫，思考兩個問題，并回答。教師啟發(fā)引導，學生暢所欲言，教師歸納總結(jié)。 （反映了一些人缺乏社會公德和環(huán)保意識。 思想道德建設（社會主義精神文明建設）。建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道

6、德體系；大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。） 探究二：有的同學認為構(gòu)建社會主義和諧社會是艱巨復雜的系統(tǒng)工程，是各級黨委和政府的事，與我們青少年無關。對此你是怎么認識的？ 學生分組討論，回答問題，教師引導點撥。 （構(gòu)建社會主義和諧社會，各級黨委政府負有重大責任。和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。和諧美好的社會，需要全體人民的共同參與。只要我們?nèi)巳擞胸熑?，人人有行動，人人有貢獻，構(gòu)建社會主義和諧社會的目標一定能實現(xiàn)。） 四、收獲質(zhì)疑 教師讓學生思考，學習本課后還有什么困惑或疑問？ 師生共同解決。 教師設疑：有人說構(gòu)建社會主義和諧社會

7、與我們青少年無關，對嗎？ 學生思考后回答，教師適當補充。 五、課堂總結(jié) 本課知識梳理： 大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 1、文化的重要作用 2、我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀 把握先進文化的前進方向 3、先進文化的標準 4、當代中國先進文化的含義 5、當代中國先進文化建設的指導思想 建設社會主義精神文明 6、發(fā)展先進文化就是建設社會主義精神文明 7、社會主義精神文明建設的內(nèi)容 8、社會主義精神文明建設的根本任務 實現(xiàn)社會和諧 9、社會主義和諧社會的內(nèi)涵 10、構(gòu)建社會主義和諧社會 六、作業(yè)布置 構(gòu)建社會主義和諧社會，你能為自己的家鄉(xiāng)做些什么？

8、 一. 發(fā)展社會主義文化考點一: 推動社會主義文化在發(fā)展大繁榮（理解） 1、文化的作用： （1）文化對陶冶人情操，提高人素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用 （2）文化對思想解放起著引領作用，對經(jīng)濟發(fā)展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用 （3）每一個民族的繁榮，每一個國家的強盛，都離不開文化軟實力支撐。 2、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性是什么？ （1）當今世界，文化和經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟的發(fā)展和文化進步相輔相成，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。 （2）我國的文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品服務還不能滿足人民群眾日益增長精神需要。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富的文化盛宴，才能達成全面建設小康目標 3、先進文化的判斷標準：在于是否反映和適應先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。 4、什么是發(fā)展先進文化？ 就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。 5、發(fā)展先進文化建設的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想。●該考點一般采用選擇題題型考查，要求 著重把握好一些重要知識點.