《中考新突破（云南版）中考語文 第2部分 專題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考新突破（云南版）中考語文 第2部分 專題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題四標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ?？紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)用法指導(dǎo) 1問號(hào) (1)含有疑問詞的陳述句后面不用問號(hào) 錯(cuò)誤示例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。 “這條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，用逗號(hào)而不能用問號(hào)。 (2)選擇問句，中間的停頓不用問號(hào) 錯(cuò)誤示例：今天去？還是明天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。 這是一個(gè)選擇問句，“今天去呢”并非一個(gè)完整的問句，后面應(yīng)該用逗號(hào)。 (3)倒裝句中不要誤用問號(hào) 錯(cuò)誤示例：到底怎么辦？這件事。 這是一個(gè)倒裝句，“這件事”是全句的主語。凡倒裝句，問號(hào)應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問語氣。 2頓號(hào) (1)不要在概數(shù)間誤用頓號(hào) 錯(cuò)誤示例：

2、一天才走五、六里。 “五、六里”是鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概路程，中間不能用頓號(hào)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列。 (2)連詞前不要誤用頓號(hào) 錯(cuò)誤示例：觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。 “或”是連詞，在表并列關(guān)系的連詞“或、和、及、與”等前面，均不用頓號(hào)。應(yīng)根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號(hào)或者改用逗號(hào)。 (3)集合詞語之間不要誤用頓號(hào) 錯(cuò)誤示例：如今，科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展，必然會(huì)推動(dòng)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 “科學(xué)技術(shù)”是集合詞語，不能用頓號(hào)隔開。 (4)聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間不要誤用頓號(hào) 錯(cuò)誤示例：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目

3、。 “越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組又是一個(gè)層次，所以“淮劇”后應(yīng)用逗號(hào)，“湖北的黃梅戲”后用逗號(hào)。 3分號(hào) (1)句中未用逗號(hào)不能直接用分號(hào) 錯(cuò)誤示例：任弼時(shí)同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻煩人；三怕多用錢。 句內(nèi)點(diǎn)號(hào)應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長的分號(hào)，不能沒用逗號(hào)直接用分號(hào)。 (2)不要在句中已用句號(hào)再用分號(hào) 錯(cuò)誤示例：一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒 句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘呔涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)

4、。4冒號(hào)冒號(hào)(1)冒號(hào)提示范圍不清時(shí)不用冒號(hào)冒號(hào)提示范圍不清時(shí)不用冒號(hào)錯(cuò)誤示例：錯(cuò)誤示例：我不諱言：前兩年，我們的確有過相當(dāng)困我不諱言：前兩年，我們的確有過相當(dāng)困難的時(shí)期，但是這種情況改變得很快。難的時(shí)期，但是這種情況改變得很快。冒號(hào)后面提示的范圍不包括最后一個(gè)分句，可將冒號(hào)冒號(hào)后面提示的范圍不包括最后一個(gè)分句，可將冒號(hào)改為逗號(hào)。改為逗號(hào)。 (2)某某說，在引用的話中間，不要誤用冒號(hào) 錯(cuò)誤示例：“這樣做對(duì)不對(duì)？”劉主任大聲說：“不對(duì)?！?引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。 (3)句中短暫停頓不要誤用冒號(hào) 錯(cuò)誤示例：他為什么總是說：“

5、我疼你，我要保護(hù)你”之類的話？ “我疼你，我要保護(hù)你”充當(dāng)“話”的定語，并一起充當(dāng)“說”的賓語，動(dòng)賓之間停頓小，不應(yīng)用冒號(hào)，也不能用其他點(diǎn)號(hào)。 5引號(hào) (1)如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。 錯(cuò)誤示例：王局長說：“咱不能把功勞當(dāng)資本，向黨和人民要好處”。 這里的引文是完整獨(dú)立的話，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)內(nèi)。 (2)引文不完整或者引文作為自己話的一部分時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、感嘆號(hào)除外)放在引號(hào)外面。 錯(cuò)誤示例：現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?引文是作者話的一部分，本身不獨(dú)立，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)外。 6書名號(hào) 不是書名不要濫用書名號(hào) 錯(cuò)誤

6、示例：國際書法展覽最近在鄭州市河南省藝術(shù)博物館隆重開幕。 書名號(hào)用于書名、篇名、刊物名等，“國際書法展覽”是一個(gè)展覽名稱，不是書名，不能用書名號(hào)。 7省略號(hào) 省略號(hào)和“等”“等等”同時(shí)使用之誤 錯(cuò)誤示例：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。 省略號(hào)和“等”“等等”都表示列舉的省略，不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。三年中考講練 1(2015曲靖)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是() A你交友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是注重外表的美麗？還是注重內(nèi)心的善良？ B卡拉瑪姐妹的舞蹈，體現(xiàn)了印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如同大榕樹上的樹枝，枝枝下垂，入地生根。 C隨著高考改

7、革的不斷深入，有人提出了“贏語文者贏高考”的口號(hào)。因此，教師、家長、學(xué)生都有所動(dòng)作。 D“溫故而知新”出自課文十則，是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法。A 2(2013昆明)讀下面語段，完成后面問題。 我常常望著山中的那些花兒，紅的、白的、粉的、紫的我不知道它們的名字，可它們總能讓我慢下來，默默思考。我想，這些花兒也許只有一個(gè)簡單的愿望居住在一個(gè)地方，專注于一件事情，經(jīng)營著一種美麗。 第段中破折號(hào)的作用是：_。解釋說明解釋說明 3(2013曲靖)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是() A他問我為什么沒有參加這次云南省教育廳組織的“中小學(xué)學(xué)生中國夢”書法賽。 B群眾的好干部陳家順，以農(nóng)民工身份應(yīng)聘到企業(yè)打

8、工，被稱為“臥底局長”。 C母親和我都嘆息他的景況：多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。 D諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言為中學(xué)生閱讀題詞：閱讀不僅改變?nèi)说拿\(yùn)，也改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。C中考真題精選 1(2015濰坊)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是() A近段時(shí)間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個(gè)別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果，是對(duì)歷史的歪曲。 B對(duì)于2015年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做，還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前管理者做了什么？C C抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇

9、，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。 D有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒品過文化味，沒見過文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化，少年宮里無少年”。 2(2015黃岡)下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是() A風(fēng)來了，荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展？誰規(guī)定了它的下場非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅，荷盤中的一汪水，被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠。 B在育才中學(xué)舉行的 “5.12” 防震疏散演練中，九 (2) 班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。 C羅丹用石頭雕塑了一只鷹，鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。有人問他： “你是怎樣把石頭雕塑得飛起來的？羅丹大師

10、。 ” D東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷等。B 3(2015天津)下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是() A. 哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請珍惜走過的路。 B. 我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。 C. 明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？ D. 英國詩人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？D 4(2015臨沂)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是() A盧溝橋上的石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 B第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？ C快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏?！盋 D每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。謝謝觀看！謝謝觀看！