《廣東省中考生物 第四章 細胞怎樣構(gòu)成生物體復習課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考生物 第四章 細胞怎樣構(gòu)成生物體復習課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 細胞怎樣構(gòu)成生物體細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞動物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次單細胞生物課前預習梳理1生物體由小長大，是與細胞的_、_和_有關(guān)。2細胞生長：細胞從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，體積逐漸增大。3細胞的分裂(1)分裂的原因：細胞不能無限長大；細胞體積越小則表面積相對較大，更容易保證細胞與環(huán)境進行物質(zhì)交換。(2)分裂的過程：細胞核先一分為二細胞質(zhì)分成兩份考點：細胞的生長和分裂第一課時細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生長分裂分化課前預習梳理(細胞分裂前染色體進行_) (3)分裂結(jié)果：細胞數(shù)目增多；新細胞與原細胞兩個新細胞之間的染色體 _相同。4染色體由_和_組成。不同的生物個體，染

2、色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量上保持一定。染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。第一課時細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞DNA蛋白質(zhì)形態(tài)和數(shù)目復制“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016威海)下列關(guān)于動物細胞分裂的敘述，錯誤的是()A細胞核先分裂，細胞質(zhì)再分裂B細胞中央形成新的細胞膜，將細胞一分為二C細胞分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多D細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)比親代細胞減少一半D第一課時細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 細胞分裂時，細胞核先分裂，細胞質(zhì)再分裂，A正確；細胞分裂后期，細胞中央形成新的細胞膜，將細胞一分為二，

3、B正確；細胞分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多，C正確；細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣，因此細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)不會比親代細胞減少一半，D錯誤。故選D。 答案 : D第一課時細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞課前預習梳理1細胞分化的概念：分裂后的細胞在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的_，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這就是細胞分化。2細胞分化的結(jié)果：形成_。3組織的概念：經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。考點一：細胞分化形成組織生理功能第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次組織課前預習梳理4人和

4、動物的基本組織： (1)上皮組織：由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。主要分布在體表及體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面，以及具有分泌功能的腺體。具有_等功能。 (2)結(jié)締組織：細胞間質(zhì)發(fā)達，排列疏松，種類很多。具有_等功能。骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱等都屬于結(jié)締組織。 (3)肌肉組織：主要由肌細胞構(gòu)成，具有_等功能。 (4)神經(jīng)組織：主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮。考點二：組織進一步形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體第二課時分泌、保護和排泄 動物體的結(jié)構(gòu)層次支持、連接、保護、營養(yǎng)收縮、舒張課前預習梳理5不同的組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體(或動物體)。器官是由不同的_按一定的順序聚

5、集在一起共同完成一定功能的結(jié)構(gòu)，如動物的心臟、肺、肝、腎、胃等。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。6人體內(nèi)有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。八大系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下進行生命活動，協(xié)調(diào)合作，構(gòu)成一個整體 。7動物體或人體的結(jié)構(gòu)層次(小到大)：_。第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次組織器官細胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體例題講解【例1】(2015桐城)下列各項中不屬于動物體組織的是()A上皮組織 B結(jié)締組織 C營養(yǎng)組織 D神經(jīng)組織C第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 植

6、物的主要組織有保護組織、分生組織、基本組織、輸導組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，所以營養(yǎng)組織不屬于動物組織，故選C。答案：C第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例2】(2016綏化)下列對家兔身體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述中，正確的是()A動物體細胞組織器官 B細胞器官系統(tǒng)動物體C組織器官系統(tǒng)動物體 D細胞組織器官系統(tǒng)動物體D第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，細胞通過分裂、分化形成不同的組織，由不同的組織按照一定的次序形成器官，由多個功能相同的器官再進一步構(gòu)成系

7、統(tǒng)。故選D。答案：D第二課時 動物體的結(jié)構(gòu)層次課前預習梳理1營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子。考點一：綠色開花植物有六大器官第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次薄2幾種主要組織：(1)分生組織：細胞小，細胞壁_，細胞核_，細胞質(zhì)濃。具有很強的_能力，能不斷地分裂產(chǎn)生新細胞，新細胞經(jīng)過分化形成新組織，如根尖分生區(qū)。(2)保護組織：細胞排列緊密、整齊。覆蓋在植物體表面，對內(nèi)部的各種組織起到保護作用，如葉的表皮，根冠?？键c二：植物的幾種主要組織大分裂課前預習梳理(3)營養(yǎng)組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織能進行光合作用，如葉肉、果肉等。(4)輸導組織：具有輸導作用

8、。導管運輸_，篩管運輸_。發(fā)達的輸導組織使得高等植物對陸地生活有了更強的適應能力。六大器官中都有輸導組織，它們相互連通，貫穿于整個植物體。第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次水和無機鹽有機物課前預習梳理3請分辨下列幾種植物組織的圖片，并在右邊的橫線填寫相應的組織名稱： A_B_C_D_第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次分生組織保護組織輸導組織營養(yǎng)組織課前預習梳理4小麗學習了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于_器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_組織，表皮以內(nèi)的部分主要是_組織。5植物體的結(jié)構(gòu)層次(小到大)：_。第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次生殖保護營養(yǎng)細

9、胞組織器官植物體“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016湘潭)對甘蔗這種植物描述錯誤的是() A結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、個體 B甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物 C吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織 D甘蔗細胞的最外層是細胞壁C第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 甘蔗的結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、個體，A正確；甘蔗屬于單子葉植物，葉為平行葉脈，B正確；甘蔗堅韌的皮位于莖的外面，有保護作用，屬于保護組織，C錯誤；甘蔗細胞的最外層是細胞壁，D正確。故選C。答案：C第三課時植物體的結(jié)構(gòu)層次2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源歷史課前預習梳理

10、考點一：單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活第四課時單細胞生物1單細胞生物可以獨立完成生命活動，多細胞生物體的功能是每個細胞功能的集合體現(xiàn)。(1)單細胞生物有：_、_、_、_(纖毛運動)、_、_。(2)酵母菌是一種_細胞真菌，結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡。大腸桿菌酵母菌草履蟲變形蟲衣藻單眼蟲2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源歷史課前預習梳理第四課時單細胞生物(3)觀察草履蟲時，是從草履蟲培養(yǎng)液的_吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上；為了限制草履蟲的運動可以在載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲_。(4)草履蟲依靠_呼吸；依靠_消化；通過_排出食物殘渣；能避開_刺激，趨向_刺激。棉花纖維表膜食物泡胞肛有害有利表層2.1.1

11、 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源歷史課前預習梳理2草履蟲對污水具有_作用，但有些單細胞生物能讓人體患病，例如：_、_。第四課時考點二：單細胞生物與人類的關(guān)系凈化單細胞生物瘧原蟲痢疾內(nèi)變形蟲“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2015宜賓)我們常見的生物都是由許多細胞構(gòu)成，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物，下列關(guān)于單細胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是()A整個身體由一個細胞構(gòu)成 B都能夠獨立完成生命活動C大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D都是對人類有害的生物D第四課時單細胞生物“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 單細胞的生物結(jié)構(gòu)簡單，整個身體只有一個細胞構(gòu)成，A正確；單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，能獨立生活，B正確；單細胞生物多數(shù)生活在水中，C正確；單細胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，D錯誤。故選D。答案：D第四課時單細胞生物