《廣西中考語(yǔ)文 第5講 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中考語(yǔ)文 第5講 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀復(fù)習(xí)課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A“未嘗識(shí)書(shū)具”出自傷仲永一文，“書(shū)具”指筆、墨、紙、硯，世人稱之為“文房四寶”。B我國(guó)最早的詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。DC古人稱自己一方的親屬時(shí)，常用“家”“舍”等謙辭，如家父、家母、舍弟、舍妹等。D論語(yǔ)是我國(guó)歷史上第一部語(yǔ)錄體著作，記錄了孔子及其弟子的言行?？鬃邮谴呵飼r(shí)期魯國(guó)人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人?！舅悸伏c(diǎn)撥】此題既有對(duì)古代“書(shū)具”、謙敬辭的考查，也有對(duì)詩(shī)經(jīng)體裁、內(nèi)容(“六義”)，論語(yǔ)體裁、內(nèi)容、作者、朝代、流派的考查，考查的知識(shí)點(diǎn)很細(xì)，面也很廣。A、B、C項(xiàng)都是正確，D項(xiàng)孔子應(yīng)是“儒家學(xué)派的創(chuàng)始人”。解題技巧1分類整理，比較記憶。把相關(guān)作家

2、分類放在一起，然后比較國(guó)別、朝代、作品、語(yǔ)言風(fēng)格等。2細(xì)節(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。對(duì)于重點(diǎn)課文的重點(diǎn)作家、作品要反復(fù)閱讀，準(zhǔn)確無(wú)誤地記下來(lái)。3從內(nèi)而外，拓展延伸。由課內(nèi)作品延伸到課外知識(shí)。常見(jiàn)的如作品中的人物所涉及的文化常識(shí)、典故、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)的來(lái)源及含義等。如桃花源記中學(xué)到“黃發(fā)”“垂髫”等詞語(yǔ)，就要自發(fā)地?cái)U(kuò)展到課外，掌握一些關(guān)于年齡的稱謂等。(2016梧州)下列對(duì)名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是()A海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁、知識(shí)淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。BB“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛(ài)國(guó)，守正惡邪若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲(chóng)

3、胸中實(shí)無(wú)一策?！边@是三國(guó)演義中龐統(tǒng)“舌戰(zhàn)群儒”的精彩話語(yǔ)。C“正行處，忽見(jiàn)一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘耙來(lái)戰(zhàn)?！边@里所說(shuō)的“那怪”就是后來(lái)的豬八戒。D虎妞是駱駝祥子中刻畫(huà)的一個(gè)性格鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣?！辈恍业氖?，她最后因難產(chǎn)而死?！舅悸伏c(diǎn)撥】此題四個(gè)選項(xiàng)分別考查四部文學(xué)名著，涉及的考點(diǎn)有人物形象、精彩語(yǔ)段、故事情節(jié)，考查比較深入和細(xì)致。這就要求平時(shí)在閱讀名著時(shí)，不能僅僅停留在表面，更應(yīng)當(dāng)深入閱讀。熟讀名著后可知，B項(xiàng)是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的精彩語(yǔ)段。(2016南寧)下列填入空白處正確的一項(xiàng)是()翻身回來(lái)，陸

4、虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待哪里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍糊在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊，我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我？正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺罡娴溃骸安桓尚∪耸拢琠差遣，不敢不來(lái)；”林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”A員外B都頭C太尉D提轄C選擇題設(shè)題的幾種陷阱1關(guān)系混亂。文學(xué)名著中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，命題者往往借此設(shè)下陷阱。如將水滸傳中108梁山好漢的姓名和綽號(hào)、絕技、故事等相互混淆。2地點(diǎn)變更。即故意變更故事情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)。如“劉備奉曹操之命起兵討伐袁術(shù)，張飛留守小沛。曹豹與呂布里應(yīng)外合，夜襲小沛?！边@里“小沛”應(yīng)為“徐州”，張飛留守徐州時(shí)呂布在小沛。3時(shí)間混淆。即故意將故事發(fā)生的時(shí)間、人物所處的年代等倒置或竄改。解題技巧1體驗(yàn)感悟，列表記憶。對(duì)每一部名著的精彩片段都要反復(fù)閱讀，同時(shí)要獨(dú)立思索；對(duì)涉及作品的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出自己的看法與疑問(wèn)，并把每一部作品的名稱、作家朝代及國(guó)別，主要人物及其性格特點(diǎn)，主要故事情節(jié)等羅列出來(lái)，以表格的形式記憶。2細(xì)節(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。對(duì)于文學(xué)名著里的重要情節(jié)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物和容易出錯(cuò)的點(diǎn)，一定要反復(fù)閱讀，準(zhǔn)確無(wú)誤地記下來(lái)。