《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義教學課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義教學課件 新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：建設有中國特色的社會主義 *備課組*本課第1課時累計10課時本課課型新授課05教學目標及重難點教學目標及重難點教教 學學 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設設 計計教教 學學 資資 源源相關模塊反反 思思 后后 記記知識與技能使同學們掌握改革開放后鄧小平提出的四項基本原則；十二大上鄧小平提出建設有中國特色社會主義；十三大上鄧小平提出黨在社會主義初級階段的理論等。過程與方法培養(yǎng)學生歷史地看問題和整理歷史知識的能力。情感態(tài)度與 價值觀激發(fā)學生對總設計師的敬愛之情。教學重點改革開放的總設計師鄧小平 教學難點為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展。 教學目標及重難點復習導入復習導入新知教學新知教學鞏

2、固拓展鞏固拓展小結升華小結升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計劃用時 5分鐘二次修改教 師 活 動學生活動聽歌曲春天的故事復習：為什么說十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折？新時期的主要任務是建設有中國特色社會主義，其“特色”就是根據(jù)中國的實際情況實行改革開放。鄧小平在這個過程中做出了杰出的貢獻，成為我國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師。自由回答：十一屆三中全會的意義計劃用時 15分鐘二次修改教 師 活 動學生活動一、改革開放的總設計師鄧小平1、改革開放之初，鄧小平為什么要提出“四項基本原則”？2、“四項基本原則”的四個“必須堅持”是什么？3、1982年召開的十二大主要內(nèi)容

3、是什么？4、1987年召開的十三大主要內(nèi)容是什么？動腦筋：為什么說鄧小平是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師？瀏覽課文后歸納：自由回答那時出現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由化問題見教材P48閱讀后齊答分組討論，然后選代表回答計劃用時 15分鐘二次修改教 師 活 動學生活動二、鄧小平理論指導地位的確立1課本P45導入框、P47插圖和P49自由閱讀卡的內(nèi)容反映了哪件大事？2、這些講話的重要觀點是什么？3、鄧小平南巡講話有什么重要意義？4、為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段？5、1992年召開的十四大的內(nèi)容是什么？1997年召開的中共十五大的內(nèi)容是什么？閱讀教材概括：鄧小平南巡視察并發(fā)表重要講

4、話分小組討論，各抒己見閱讀后自由回答計劃用時 5分鐘二次修改教 師 活 動學生活動書后習題學生做練習計劃用時 2分鐘二次修改教 師 活 動學生活動節(jié)課的主要任務是掌握建設有中國特色社會主義的偉大實踐和鄧小平理論的地位與作用。經(jīng)過十一屆三中全會、十二大、十三大、十四大和十五大等重要會議的探索，基本形成了有中國特色的社會主義道路。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。計劃用時 1分鐘二次修改教 師 活 動學生活動預習下一課學生記作業(yè)計劃用時 2分鐘二次修改教 師 活 動學生活動鄧小平視察高科技企業(yè)第10課 建設有中國特色的社會主義一、改革開放的總設計師鄧小平1、十一屆三中全會前2、改革開放后3、十二大4、十三大二、鄧小平理論指導地位的確立教學反思多媒體教學，激發(fā)了學習興趣。使同學們掌握了中共十二大、十三大、十四大、十五大的主要內(nèi)容。 后記升華更加熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義。