《吉林省通化市七年級(jí)語文上冊 第二單元 5 天的懷念課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市七年級(jí)語文上冊 第二單元 5 天的懷念課件 新人教版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 史鐵生，當(dāng)代著名作家。1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華附中。1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，其后陸續(xù)發(fā)表了我們的角落在一個(gè)冬天的晚上、山頂上得傳說等小說。其中我的遙遠(yuǎn)的清平灣和奶奶的星星分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。除小說外，還有我與地壇、秋天的懷念等散文作品，近年又出版了病隙碎筆等作品，均引起了較大反響。作家簡介：作家簡介：讀讀 懂懂 母母 親親 那時(shí)她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，那時(shí)她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想， 他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不他被命運(yùn)

2、擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實(shí)無法代替；她想，只要兒子能活下去，子，可事實(shí)無法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個(gè)人不能僅哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于找到條路

3、呢，沒有誰能保證她的兒子終于找到-這樣這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。拓展材料悔恨悔恨悲痛悲痛懷念懷念搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似

4、睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。親不能再來這園中找我了。 -我與地壇我與地壇讀讀 出出 生生 活活 幸福是要自己去尋找幸福是要自己去尋找的的哪怕是你現(xiàn)在正在哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢砸矐?yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?，能從在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西。一輩子都學(xué)不到的東西。 讀讀 出出 自自 己己 讀讀 懂懂 菊菊 花花 母親帶我看花，是想喚起我生存的欲母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望望 菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照 菊花熱烈深沉，是母愛的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照 我看菊花是對(duì)母親的緬懷我看菊花是對(duì)母親的緬懷 菊花五彩繽紛，潑潑灑灑，意在告訴菊花五彩繽紛，潑潑灑灑，意在告訴人們生命應(yīng)該充滿活力。人們生命應(yīng)該充滿活力。作業(yè)1、完成作業(yè)本、完成作業(yè)本2、讀背、讀背世說新語世說新語第一則第一則謝謝合作！謝謝合作！