《八年級(jí)語文下冊(cè) 第15課 喂——出來課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè) 第15課 喂——出來課件 （新版）新人教版（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、喂 出 來星星 新新 一一人教版八年級(jí)下冊(cè)第三第三單元單元課堂導(dǎo)入 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和科幻小說迷赫爾曼穆勒博士說過：“透過科學(xué)的眼睛，我們愈來愈領(lǐng)略到：現(xiàn)實(shí)世界并非如人類童年時(shí)所見的、秩序井然的小花園，而是一個(gè)奧秘絕倫、浩瀚無比的宇宙。如果我們的藝術(shù)不去探索人類正在闖入這大千世界時(shí)所碰到的境遇及反思；也不去反映這些反思帶來的希望和恐懼，那么，這種藝術(shù)是死的藝術(shù)。但是人沒有藝術(shù)是活不下去的，因此，在一個(gè)科學(xué)的時(shí)代里，他創(chuàng)造出科幻小說?！?今天，讓我們跟隨日本科幻小說之父星新一，來感受科幻小說非同尋常的魅力。作者簡(jiǎn)介 星新一(1926-1997)，日本科幻界的一個(gè)奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲

2、思的超短篇小說響譽(yù)世界，被稱為日本微型小說鼻祖。 代表作有惡魔天國(guó)人造美人聲網(wǎng)和夢(mèng)魔的標(biāo)靶。寫作背景 20世紀(jì)中后期，由于之前一個(gè)多世紀(jì)大工業(yè)生產(chǎn)在全球范圍的全面發(fā)展，人類向大自然無休止地索取，肆無忌憚地開采，給自然、人類帶來了不可估量的災(zāi)難。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，世界各領(lǐng)域的巨大變革，人們的道德觀念也在發(fā)生翻天覆地的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，作者創(chuàng)作這篇科幻小說，以夸張的手法表現(xiàn)對(duì)人類行為、思想、道德的探討和思索。 簡(jiǎn)稱“科幻小說”，是小說類別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想像。通常將“科學(xué)”、“幻想”和“小說”視為三要素。是隨著近代

3、科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。一般認(rèn)為英國(guó)詩人雪萊之妻瑪麗雪萊的弗蘭肯斯坦是第一部科幻小說，法國(guó)作家凡爾納被譽(yù)為科幻小說之父。我國(guó)高士其等也寫過不少優(yōu)秀的科幻小說?？茖W(xué)幻想小說科學(xué)幻想小說知識(shí)拓展字詞音( )笑 ( )取 ( )行( )手 ( )釘 貪( ) 眾目( )睽 mumu1.注音。哂笑： 牟取：棘手：眾目睽睽：莫衷一是： 譏笑。 謀取名利。 形容事情難辦，象荊棘刺手。大家的眼睛都注視著。不能得出一致的結(jié)論。逍遙法外：雨后春筍：心安理得：不容置疑：一視同仁：指犯了法的人沒有受到法律的制裁，仍自由自在。自信事情做得合理，心里很坦然。春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快,比喻新事物大量而不

4、斷出現(xiàn)。不許有什么懷疑，指真實(shí)可信。同樣看待，不分厚薄。字詞音2.理解詞義。整體感知 快速閱讀課文，給本文劃分段落。開端 ：發(fā)展 ：石頭飛出，危機(jī)初現(xiàn)報(bào)應(yīng)結(jié)局 ：（第51-56段）新奇公司，盡收垃圾填洞高潮 ：（第14-38段）（第39-50段）風(fēng)吹廟無，深洞出現(xiàn)洞現(xiàn)各路人馬，各顯神通測(cè)洞（第1-13段）理清結(jié)構(gòu),概括情節(jié)整體感知新課講解1.這個(gè)深不可測(cè)的“無底洞”給整個(gè)城市帶來了怎樣的變化？ 這個(gè)洞任勞任怨的給整個(gè)城市洗刷著各種各樣骯臟的東西。漸漸的，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是透明的玻璃一樣。2.“啊，我們的城市變得越來越美好啦！”這句話的深層含義是什么？ 這句話是說，

5、從表面上看，破壞生態(tài)環(huán)境的行為，會(huì)給人們帶來一時(shí)的利益，但里面潛伏著巨大的隱患。3.“小石頭”為什么是“微不足道”的？為什么沒有引起人們的注意？ “小石頭”其實(shí)預(yù)示著大自然帶給人類的小小報(bào)復(fù)，說它“微不足道”是說人類對(duì)這種最初的小報(bào)復(fù)并不在意。人們被眼前的“利益”蒙蔽了雙眼，沒有預(yù)見到可怕的未來。 新課講解4.文章的結(jié)尾有這樣一句話：“可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處的地平線”，此處描寫反映了人們?cè)鯓拥男睦?？給人以怎樣的啟示？ 人們?nèi)蕴兆碛诙虝旱那鍧嵑兔利惖男腋Ｖ?，并未感覺到災(zāi)難即將來臨。 在現(xiàn)實(shí)生活中，人們把海洋、藍(lán)天當(dāng)作深不可測(cè)的洞，用來肆無忌憚地排放垃圾、廢氣。作者幻想出這么一

6、個(gè)深不可測(cè)的洞，正是集中表現(xiàn)了人們的幻想，諷刺了人們的幻想。并警醒世人：不去積極治理環(huán)境污染，人類終將遭到滅頂之災(zāi)。新課講解5.小說為什么以“喂出來”為題？?jī)纱螌憽拔钩鰜怼狈謩e有什么作用？ 表明“無底洞”已經(jīng)溢滿，地球已經(jīng)十分擁擠。希望引起人們的警覺和重視。第一處照應(yīng)文題，為下文作鋪墊，引出下文情節(jié)。第二處照應(yīng)文題與前文，表現(xiàn)了無底洞已經(jīng)溢滿，地球已經(jīng)擁擠。啟發(fā)讀者領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的道理種瓜得瓜，種豆得豆。暗示人類也將為自己的行為而受到懲罰。新課講解問題探究1.本文的結(jié)尾寫到小石頭為止，有人說不太完整，你怎么看待這個(gè)問題。 結(jié)尾以小石頭的出現(xiàn)為止，初讀會(huì)覺得有點(diǎn)不太完整，可是再一想，就會(huì)明白了。這

7、塊小石頭是那個(gè)年輕人扔下的，扔下的東西，原來都會(huì)從洞里出來。人類也將為自己的行為而受到懲罰。2.作者為什么幻想出那么一個(gè)深不可測(cè)的洞？透過小說情節(jié)我們應(yīng)領(lǐng)悟哪些道理？ 在現(xiàn)實(shí)生活中，人們把海洋、藍(lán)天當(dāng)作深不可測(cè)的洞，用來肆無忌憚地排放垃圾。作者幻想出這么一個(gè)深不可測(cè)的洞，正是集中表現(xiàn)了人們的幻想，諷刺了人們的幻想。作者假想出這么一個(gè)洞，既可以用來表現(xiàn)人們的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去積極治理環(huán)境污染，人類終將遭到滅頂之災(zāi)。 首先比較新穎，能夠吸引讀者的興趣。 其次，“喂-出來”這句話是年輕人初次見到洞時(shí)所喊出來的，最終它又從洞里出來了，它也含蓄地反映了本文的主題,富有哲理。俗話說，種瓜得瓜

8、，種豆得豆，時(shí)候一到，結(jié)果就出來了。 環(huán)境污染的因素不斷積累，到時(shí)就會(huì)造成嚴(yán)重的公害。世上什么事情都是這樣，不斷積累，量變到了質(zhì)變，結(jié)果就“出來”了。鑒于此，負(fù)面的事情做不得，小錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，正面的事情要堅(jiān)持不懈地做下去。 3.本文以“喂-出來”為題，有何用意 ？有什么好處？問題探究這個(gè)故事真實(shí)嗎？這樣的洞真的存在嗎？是虛構(gòu)的幻想的 。不會(huì)有這樣的無底洞。但有生活的真實(shí)性。 人們毫不顧忌地向天空中排放廢氣，天空就象“無底洞”。隨意向河水中排放生活廢水，河水就象“無底洞”。問題探究拓展延伸1.用一句話談自己讀了本文后受到的啟示：（1） 種瓜得瓜，種豆得豆,破壞大自然必遭報(bào)應(yīng) 。（2） 只有積極

9、治理環(huán)境，世界才會(huì)真正美麗。 （3） 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，需要的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不能只顧一時(shí)，不顧長(zhǎng)久。 （4） 有小錯(cuò)要及時(shí)糾正 。（5） 正面的事情要堅(jiān)持不解，負(fù)面的事情做不得 。（6） 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。罪證是銷毀不了的 。（7） 人的私欲是個(gè)無底洞，要用良知、正義、道德去填補(bǔ)。 （8） 地球上的洞不能忽視，思想上的洞更要重視 。2.保護(hù)環(huán)境隨手可做的小事有哪些？ 使用布袋 盡量乘坐公共汽車 提倡步行，騎自行車 不使用非降解塑料餐盒 不燃放煙花爆竹 拒絕使用一次性用品 節(jié)省紙張，回收廢電池 .品析語言投機(jī)商人：有的人反反復(fù)復(fù)地打量著這個(gè)洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著：是否可以從中牟

10、取什么利潤(rùn)，要不趁早出高價(jià)買下這個(gè)洞的專利權(quán)？看作者刻畫相關(guān)人物怎樣的嘴臉？奸詐投機(jī)，唯利是圖學(xué)者學(xué)者心里不禁有些發(fā)虛了，他裝著鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子關(guān)掉了擴(kuò)音機(jī)，用不容置疑的口氣吩咐道：“趕快把它埋掉！” 雖說事情還沒有弄清楚，但還是趕快處理掉為妙，免得堂堂學(xué)者當(dāng)眾出丑。自負(fù)虛偽，不懂裝懂新聞?dòng)浾撸阂晃恍侣動(dòng)浾吣脕硪桓荛L(zhǎng)的細(xì)繩子，把只秤砣縛在一端，小心翼翼地往下放，漸漸地，繩子一尺一尺地放了下去?？墒牵鹊嚼K子全部放完之后卻拉不上來了。他叫了兩三個(gè)人過來幫忙。大家齊心協(xié)力地使勁一拉，繩子居然在洞里的什么地方斷掉了。一位手里拿著照相機(jī)的記者見到了這番情形，一聲不響地解掉了扎在自己腰里的那條

11、結(jié)實(shí)的粗繩子。 害怕，畏懼不前品析語言政府官員：外交部和國(guó)防部把那些用不著的機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜一塊兒扔了進(jìn)去。隨車前來執(zhí)行監(jiān)督任務(wù)的政府官員們，很輕松地談?wù)撝蚋郀柗蚯虻氖虑椋切┞毼惠^低的工作人員，則一邊扔著各種文件，一邊談?wù)撝鴱椙蚍康氖虑椤?尸位素餐，無所事事品析語言. .細(xì)節(jié)描寫，情感相連。細(xì)節(jié)描寫，情感相連?？苹眯≌f往往有離奇的情節(jié)和大體寫意的情感思想體現(xiàn)，讀者有時(shí)可能會(huì)忽略其中的一些細(xì)節(jié)描述，但其實(shí)這往往又恰是體現(xiàn)中心思想的重要環(huán)節(jié)。如小說開篇寫廟的年代，有的人說：“反正是年代很久了?！焙芎?jiǎn)單的一話，但傳達(dá)給我們的內(nèi)容很多，如廟象征著人們對(duì)自然神明的敬畏，“年代很久了”表明人們?cè)?jīng)

12、在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)對(duì)自然神明懷著這種赤誠(chéng)的感情，然而現(xiàn)在這種情感馬上就要受到新事物的沖擊和挑戰(zhàn)，還要接受利益的誘惑和考驗(yàn)。人們的選擇決定著人類的去向，從而突出文章的中心。再如結(jié)尾處的一聲喊和不知從何而來的小石頭沒有引起人們的注意，細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)使人不寒而栗：人們對(duì)自己一手造成的惡果竟然渾然不覺，這意味著人們還將不斷重復(fù)以前犯過的錯(cuò)誤。寫作特色. .立意深刻，耐人尋味。立意深刻，耐人尋味。這篇科幻小說是一篇含蓄雋永而又意味深長(zhǎng)的妙文。文中妙借無底洞的故事，通過容納垃圾和傾瀉垃圾等戲劇化和夸張性的情節(jié)，提出了令人擔(dān)憂的環(huán)境污染問題。通過故事，我們逐漸看清了蕓蕓眾生在理性支配之下，是怎樣的麻木不

13、仁。然而自然規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，扔進(jìn)洞里的垃圾總有一天會(huì)成為壓在人們心頭的災(zāi)害，成為阻礙人們前進(jìn)和發(fā)展的絆腳石，文章深刻地揭示了“誰制造的禍害，誰就去承受”的主題。它告誡人們，對(duì)于環(huán)境問題來不得半點(diǎn)僥幸心理，不能依賴虛幻的這樣的那樣的“無底洞”。它讓人們進(jìn)一步聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，反觀我們自己的言行，從而讓人們陷入深深地思考之中。寫作特色. .敘寫生動(dòng)，用詞貼切。敘寫生動(dòng)，用詞貼切。這篇小說圍繞“無底洞”的故事，運(yùn)用一系列清新的雅詞刻畫了一群栩栩如生的人物形象。如用雙音節(jié)“打量”“貪婪”“盤算”刻畫了一個(gè)精于算計(jì)的投機(jī)商人的形象；用大量四字短語“鎮(zhèn)定自若”“胸有成竹”“不容置疑”寫學(xué)者死要面子的窘

14、狀；用“膽小怕事”，來寫老年人謹(jǐn)慎懦弱的性格特點(diǎn)；用“顫顫巍巍”活畫出一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人形象；用“爭(zhēng)先恐后”表現(xiàn)消息靈通的記者；用“聞風(fēng)而來”寫科學(xué)家和記者的煞有介事。這些雅詞的運(yùn)用無不恰當(dāng)貼切，使人物形象刻畫生動(dòng)、豐滿。寫作特色課堂小結(jié) 本文是一篇科幻小說。文章設(shè)想地球上突然出現(xiàn)了一個(gè)無底洞，它可以容納人類制造的一切垃圾，使人類的生產(chǎn)和生活沒有了后顧之憂，于是城市的天空越來越美好，人們也可以心安理得地享受著無底洞帶來的福利。然而，好景不長(zhǎng)，隨著先前拋進(jìn)的小石子掉了下來，原來扔下的東西將重新傾瀉回人間。顯然小說采用了夸張和想象的形式，但現(xiàn)實(shí)中我們何嘗不是憑著僥幸心理，依賴著這樣那樣的“無底洞”?