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廣東省深圳市中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第八章 成語(yǔ)運(yùn)用課件

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1、第八章第八章 成語(yǔ)運(yùn)用成語(yǔ)運(yùn)用知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、概念和分類一、概念和分類 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面上用于標(biāo)明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面上用于標(biāo)明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào),用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。 常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)兩大類。兩大類。 點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓,分為句末點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓,分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩類,共七種。句末點(diǎn)號(hào)包括和句中點(diǎn)號(hào)兩類,共七種。句末點(diǎn)號(hào)包括句號(hào)、問號(hào)句號(hào)、問號(hào)和和感嘆號(hào)感嘆號(hào);句中點(diǎn)號(hào)包括;句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。 標(biāo)號(hào)表示書面語(yǔ)言里語(yǔ)句的

2、性質(zhì)或作用,共有九標(biāo)號(hào)表示書面語(yǔ)言里語(yǔ)句的性質(zhì)或作用,共有九種:種:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理二、易錯(cuò)指津二、易錯(cuò)指津1.頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。例:這個(gè)故事講得真實(shí),生動(dòng)。例:這個(gè)故事講得真實(shí),生動(dòng)。帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。例:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我熟悉的。例:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是

3、我熟悉的。并列詞語(yǔ)之間已使用連詞并列詞語(yǔ)之間已使用連詞“和、或、及、與和、或、及、與”等,不能等,不能再用頓號(hào)。再用頓號(hào)。例:我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大例:我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。(一般情況下,并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)使用連詞而發(fā)展。(一般情況下,并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號(hào))不用頓號(hào))知識(shí)梳理知識(shí)梳理相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號(hào)。相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號(hào)。 例:他已經(jīng)走了有三四里的路了。例:他已經(jīng)走了有三四里的路了。 但是表確數(shù)時(shí)必須用頓號(hào)。但是表確數(shù)時(shí)必須用頓號(hào)。 例:國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一例:國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在

4、一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門外語(yǔ)。門外語(yǔ)。集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密,不用頓號(hào)分隔。集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密,不用頓號(hào)分隔。 例:公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。例:公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。表并列性的引號(hào)、書名號(hào)之間不用頓號(hào),如一定要用,表并列性的引號(hào)、書名號(hào)之間不用頓號(hào),如一定要用,只能使用逗號(hào)。只能使用逗號(hào)。 例:近期我觀看了許多出色的電影,如例:近期我觀看了許多出色的電影,如英雄英雄無(wú)間無(wú)間道道美麗人生美麗人生等。等。知識(shí)梳理知識(shí)梳理聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間不能用頓號(hào)。聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間不能用頓號(hào)。 例:上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的例:上海的越劇

5、、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來(lái)了新劇目。豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來(lái)了新劇目。句中未用逗號(hào)時(shí)不能徑直用分號(hào)。句中未用逗號(hào)時(shí)不能徑直用分號(hào)。 例:任弼時(shí)同志一生有三怕例:任弼時(shí)同志一生有三怕一怕工作少,二怕麻煩一怕工作少,二怕麻煩人,三怕多用錢。人,三怕多用錢。句中已用句號(hào)不能再用分號(hào)。句中已用句號(hào)不能再用分號(hào)。 錯(cuò)誤示例:一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,錯(cuò)誤示例:一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒;持之以恒;(改正:或者句號(hào)改為逗號(hào),或者分號(hào)改為句號(hào))(

6、改正:或者句號(hào)改為逗號(hào),或者分號(hào)改為句號(hào))知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.問號(hào)的使用問號(hào)的使用有的句子雖然有疑問詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部有的句子雖然有疑問詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分(通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ)),句末不用問號(hào)。分(通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ)),句末不用問號(hào)。 例:她什么時(shí)候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了。例:她什么時(shí)候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了。選擇問句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句末使用選擇問句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句末使用一個(gè)問號(hào),其他各句之間均用逗號(hào)。一個(gè)問號(hào),其他各句之間均用逗號(hào)。 例:你是坐飛機(jī)來(lái)呢,還是坐汽車來(lái)呢,還是坐輪船來(lái)例:你是坐飛機(jī)來(lái)呢,還是坐汽車來(lái)呢,還是坐輪船來(lái)呢?請(qǐng)

7、盡快給我一個(gè)答復(fù)。(要區(qū)別于:告訴我你是呢?請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。(要區(qū)別于:告訴我你是坐汽車來(lái)呢,還是坐飛機(jī)來(lái)。)坐汽車來(lái)呢,還是坐飛機(jī)來(lái)。)知識(shí)梳理知識(shí)梳理如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系,而是各自發(fā)問,如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系,而是各自發(fā)問,那么有多少問,就要用多少個(gè)問號(hào)。那么有多少問,就要用多少個(gè)問號(hào)。 例:這個(gè)問題該由誰(shuí)來(lái)解決呢?該怎么解決呢?例:這個(gè)問題該由誰(shuí)來(lái)解決呢?該怎么解決呢?倒裝句中,問號(hào)放在句末。倒裝句中,問號(hào)放在句末。 例:例:“這究竟是怎么一回事呢,同志們?這究竟是怎么一回事呢,同志們?”廠長(zhǎng)問。廠長(zhǎng)問。(倒裝句中,感嘆號(hào)也應(yīng)放在句末。例如:你放著罷,(倒裝句中

8、,感嘆號(hào)也應(yīng)放在句末。例如:你放著罷,祥林嫂!)祥林嫂?。┳⒁猓赫Z(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。注意:語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理3.引號(hào)的使用引號(hào)的使用引文獨(dú)自成句,意思完整,句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)里面,引文獨(dú)自成句,意思完整,句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)里面,且前引號(hào)的前面用冒號(hào)。且前引號(hào)的前面用冒號(hào)。 例:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句:例:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句:“只在此山中,云深只在此山中,云深不知處。不知處。”引文不完整,或引文雖然完整,但只作為整句話的一引文不完整,或引文雖然完整,但只作為整句話的一部分,句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面,且前引號(hào)前面不用部分,句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面,

9、且前引號(hào)前面不用冒號(hào)。冒號(hào)。 例:寫文章要做到例:寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色樸字見色”。知識(shí)梳理知識(shí)梳理只把別人的話的大意說(shuō)出,不是直接引述,不只把別人的話的大意說(shuō)出,不是直接引述,不用引號(hào)。用引號(hào)。 例:她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō),會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘例:她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō),會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。召開。一般的專有名詞上不用引號(hào),但含有概括性的、一般的專有名詞上不用引號(hào),但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào)。有特定含義的名詞要加上引號(hào)。 例:例:“三個(gè)代表三個(gè)代表”“”“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”“”“四化四化”建設(shè)。建設(shè)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理4.書名

10、號(hào)的使用書名號(hào)的使用 表示書名、篇名(文章、規(guī)章制度等)、表示書名、篇名(文章、規(guī)章制度等)、報(bào)刊、文件名、戲曲名、歌曲、電影劇作、繪報(bào)刊、文件名、戲曲名、歌曲、電影劇作、繪畫作品等。電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能畫作品等。電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。濫用書名號(hào)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理5.省略號(hào)的使用省略號(hào)的使用省略號(hào)不能與省略號(hào)不能與“等等”或或“等等等等”連用。連用。錯(cuò)誤示例:第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛錯(cuò)誤示例:第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)統(tǒng)等,具有雙向互呼和越區(qū)切換

11、性能。等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。(改正:或刪除省略號(hào),或刪除(改正:或刪除省略號(hào),或刪除“等等”)一般情況下,句末省略號(hào)后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一并省略。一般情況下,句末省略號(hào)后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一并省略。錯(cuò)誤示例:電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生錯(cuò)誤示例:電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥物醫(yī)藥,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷硅谷”勃發(fā)著勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。無(wú)限的生機(jī)與活力。(改正:刪除逗號(hào))(改正:刪除逗號(hào))知識(shí)梳理知識(shí)梳理如果省略號(hào)的前面是一個(gè)完整的句子,應(yīng)該在如果省略號(hào)的前面是一個(gè)完整的句子,應(yīng)該在句子的末尾加上點(diǎn)號(hào)。句子的末尾加上點(diǎn)號(hào)。例:夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng)

12、,我不如忘卻,不說(shuō)的好例:夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),我不如忘卻,不說(shuō)的好罷。但我知道,即使不是我,將來(lái)總會(huì)有記起罷。但我知道,即使不是我,將來(lái)總會(huì)有記起他們,再說(shuō)他們的時(shí)候的。他們,再說(shuō)他們的時(shí)候的。 如果省略號(hào)前面的句子不是一個(gè)完整的句子,如果省略號(hào)前面的句子不是一個(gè)完整的句子,原則上不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。原則上不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理6.冒號(hào)的使用冒號(hào)的使用提示范圍要清楚。提示范圍要清楚。 錯(cuò)誤示例錯(cuò)誤示例我不諱言:前兩年,我們確實(shí)有過(guò)相當(dāng)困我不諱言:前兩年,我們確實(shí)有過(guò)相當(dāng)困難的時(shí)期,但是這種情況改變得很快。難的時(shí)期,但是這種情況改變得很快。(改正:將冒號(hào)改為逗號(hào)。因?yàn)槊疤?hào)后面的內(nèi)容,全是提(改正

13、:將冒號(hào)改為逗號(hào)。因?yàn)槊疤?hào)后面的內(nèi)容,全是提示的范圍,但本句最后一個(gè)分句卻不在此列)示的范圍,但本句最后一個(gè)分句卻不在此列)同一句中不能使用兩個(gè)冒號(hào)。同一句中不能使用兩個(gè)冒號(hào)。 錯(cuò)誤示例錯(cuò)誤示例昨天開大會(huì),王廠長(zhǎng)宣布:廠里要實(shí)行兩昨天開大會(huì),王廠長(zhǎng)宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革:一是持證上崗,二是下崗分流。項(xiàng)改革:一是持證上崗,二是下崗分流。(改正:兩個(gè)冒號(hào)中,應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào))(改正:兩個(gè)冒號(hào)中,應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào))知識(shí)梳理知識(shí)梳理“某某說(shuō)某某說(shuō)”在引用的話中間,不用冒號(hào),用在引用的話中間,不用冒號(hào),用逗號(hào)。逗號(hào)。 例:例:“這樣做對(duì)不對(duì)?我看,這樣做對(duì)不對(duì)?我看,”劉主任大聲劉主任大聲說(shuō),說(shuō),“不

14、對(duì)。不對(duì)。”句中短暫停頓不能用冒號(hào)。句中短暫停頓不能用冒號(hào)。 錯(cuò)誤示例錯(cuò)誤示例他為什么總是說(shuō):他為什么總是說(shuō):“我疼你,我疼你,我要保護(hù)你我要保護(hù)你”之類的話?之類的話?(改正:刪除冒號(hào)。因?yàn)閯?dòng)賓之間停頓小,不(改正:刪除冒號(hào)。因?yàn)閯?dòng)賓之間停頓小,不應(yīng)用任何點(diǎn)號(hào))應(yīng)用任何點(diǎn)號(hào))知識(shí)梳理知識(shí)梳理7.“某某說(shuō)某某說(shuō)”后面的點(diǎn)號(hào)的使用后面的點(diǎn)號(hào)的使用 如果如果“某某說(shuō)某某說(shuō)”在引語(yǔ)前,它后面一般用冒在引語(yǔ)前,它后面一般用冒號(hào),有時(shí)也用逗號(hào)。號(hào),有時(shí)也用逗號(hào)。 例:我說(shuō)道,例:我說(shuō)道,“爸爸,你走吧。爸爸,你走吧。”如果如果“某某說(shuō)某某說(shuō)”在引語(yǔ)后,它后面要用句號(hào)。在引語(yǔ)后,它后面要用句號(hào)。 例:例:

15、“讓大家笑笑,有什么不好?我又不少了讓大家笑笑,有什么不好?我又不少了些什么。些什么?!彼f(shuō)。他說(shuō)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理如果如果“某某說(shuō)某某說(shuō)”在引語(yǔ)中間,它前后的引語(yǔ)是在引語(yǔ)中間,它前后的引語(yǔ)是一個(gè)人的話,它后面要用逗號(hào)。一個(gè)人的話,它后面要用逗號(hào)。例:例:“他不信,他不信,”砌成臺(tái)子的全體石塊一齊說(shuō),砌成臺(tái)子的全體石塊一齊說(shuō),“馬上給他看看,把他扔下去!馬上給他看看,把他扔下去!” 如果如果“某某說(shuō)某某說(shuō)”后面不是直接引語(yǔ),而是轉(zhuǎn)述后面不是直接引語(yǔ),而是轉(zhuǎn)述“某某某某”話的大意,它后面一般用逗號(hào)。話的大意,它后面一般用逗號(hào)。例:女朋友去看了回來(lái)報(bào)告說(shuō),最喜歡那套短款例:女朋友去看了回來(lái)報(bào)告說(shuō),最喜歡那套短款緊身的花色皮衣,很孩子氣的。緊身的花色皮衣,很孩子氣的。

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