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1、雷鋒精神伴我行主題班會 ——明志愿服務(wù)之理 高三（12） 一、活動時間：2022. 2. 28 二、活動地點：高三（12）班 三、活動目的 1、透過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生明白雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的 一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。 2、尋找介紹生活中的〃雷鋒〃，使學(xué)生明白雷鋒精神已在班群眾中、在學(xué)校中、在社會上 生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。 四、活動準(zhǔn)備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、觀察生活中的雷鋒。 五、活動過程 主持人甲：同學(xué)們，你們明白每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的

2、 名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤 兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏 踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他屢次立功。1962年8月15日 雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7 FI國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。 同年3月5日毛主席—親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象 卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。讓我們一齊跟著一回憶一下雷鋒的故事吧！ 1、講雷鋒故事 故事（一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅

3、有的6元津貼為 全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提 高思想覺悟。I960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20元錢。 在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他乂把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙 把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給 老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿 頭大汗，快過來歇歇吧！ ”“

4、我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不明白累的。 乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意 為人民服務(wù)！所以，我們一向在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》 乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡， 總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。齊讀《格言朗誦》 ①人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為 人民服務(wù)中去…… ②一-滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時 候，才能有力量。 ③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：

5、一個是擠勁，一個是鉆 勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。 ④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 3、評雷鋒 (1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都明白雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的 生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 找找生活中的雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的雷鋒。(愛心捐款、幫老師抬水、 我班有很多同學(xué)幫助別人講題……) (2)我們找到了那么多的雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？ 讓我們一齊表一表決心吧 本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎樣過？ (1)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽 媽做一件好

6、事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生 把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。 (2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學(xué)生進行保護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水， 并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。 (3)在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。 6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》。 四、活動總結(jié)。 教師小結(jié)：透過這次活動，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與 表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相 處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們就應(yīng)在日常的生 活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一局部，讓雷鋒精神成為我們的i份良好品格。最后期 望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“雷鋒”，更期望大家成為“雷鋒”吧！