《《科學社會主義的理論與實踐》示范課教學設計【高中思想政治人教版必修1中國特色社會主義】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《科學社會主義的理論與實踐》示范課教學設計【高中思想政治人教版必修1中國特色社會主義】.docx（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學社會主義的理論與實踐 一、 教材分析 本課內(nèi)容是必修1《中國特色社會主義》第一課“社會主義從空想到科學、從理論到實 踐的發(fā)展”第二框的內(nèi)容。木框共安排三日的內(nèi)容： 第一目“科學社會主義產(chǎn)生的歷史條件教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介 紹了資本主義的發(fā)展和工人運動的興起是科學社會主義產(chǎn)生的歷史前提。 第二日“科學社會主義的創(chuàng)立”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了馬克 思、恩格斯創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說，為科學社會主義的創(chuàng)立奠定了理論基石，《共 產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著科學社會主義的誕生。 第三目“社會主義從一國到多國的實踐”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介

2、 紹了從蘇聯(lián)建立第一個社會主義國家，到社會主義在世界范圍內(nèi)獲得大發(fā)展再到所經(jīng)歷的曲 折，說明了社會主義社會生產(chǎn)關(guān)系的特點，闡明了社會主義終將替代資本主義的人類社會發(fā) 展趨勢。 二、 教學目標 1. 知道科學社會主義產(chǎn)生的歷史條件和創(chuàng)立過程；了解科學社會主義從理論到實踐的過 程；懂得人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。 2. 能夠闡述社會主義從空想到科學、從理論到實踐、從一國實踐到多國實踐的歷史發(fā)展 進程。 3. 通過對本框內(nèi)容的學習，正確看待社會主義必然代替資本主義的歷史趨勢，堅定“四 個自信”。 三、 教學重難點 教學重點：科學社會主義產(chǎn)生的歷史條件和創(chuàng)立過程 教學難點：人類社會發(fā)展的必然

3、趨勢 四、 教學過程 課程導入： 播放視頻：“網(wǎng)紅”馬克思 總結(jié)：馬克思為什么會成為中國的“網(wǎng)紅” ？因為“馬克思是全世界無產(chǎn)階級和勞動人 民的革命導師，是馬克思主義的主要創(chuàng)始人，是馬克思主義政黨的締造者和國際共產(chǎn)主義的 開創(chuàng)者，是近代以來最偉大的思想家馬克思主義極大地推進了人類文明進程，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系，馬克思至今依然被公認為'千年第一思想家 今天這節(jié)課我們就具體來了解一下科學社會主義的創(chuàng)立過程和具體實踐。 (-)科學社會主義產(chǎn)生的歷史條件 1.空想社會主義 觀看視頻：烏托邦、傅立葉、歐文 總結(jié)：這三個視頻都表達了伴隨著資木主義形成和發(fā)展過程的日

4、益顯現(xiàn)的激烈矛盾，社 會主義的思想得以產(chǎn)生和發(fā)展，這種社會主義思想就是空想社會主義，它經(jīng)歷了 16世紀初 到17世紀末、18世紀、19世紀初三個階段。在視頻中，我們可以看到，無論是16世紀提 出烏托邦構(gòu)想的托馬斯?莫爾、還是19世紀的傅立葉和歐文都看到了資本主義的弊端，對 資本主義的罪惡進行了揭露和批判，同時表達了對未來理想社會的訴求，甚至到了后期19 世紀進行了實踐，但都沒有實現(xiàn)。 &托馬斯項爾. HR昌托邦 托馬斯?莫爾和《烏托邦》 歐文和新公社的藍圖 國 8 他們把注意力集中在他們所設計的模范社會的原則和明確的活動方式上。但是，這些模 范社會將如何取代現(xiàn)存社會的問題，他們從未

5、認真地考慮過。他們對于從富裕的或有權(quán)勢的 資助人那里得到幫助這一點抱有模糊的期望。例如，圣西門曾試圖謀取教皇和路易十八的支 持；傅立葉曾于每天中午坐在自己的房間里，等候人們對他在報上的請求支持的呼吁作出響 應，白白等候了 12年。也就是說，空想社會主義者都不是革命者，他們主張階級調(diào)和，反對階級斗爭，看不到廣大人民群眾特別是無產(chǎn)階級的力量，沒有找到消滅資本主義社會和建 立新社會的強大力量，也沒有找到進行社會變革的正確途徑。 托馬斯-莫爾覲見亨利七世的子女 正是由于這一原因，他們被稱為空想社會主義者?？障肷鐣髁x的失敗說明，資產(chǎn)階級 不會自動地退出歷史的舞臺，不從根本上改變社會的制度，無產(chǎn)

6、階級就不nJ?能獲得解放，社 會主義就不可能獲得實現(xiàn)。 2.資本主義的發(fā)展和工人運動的興起 隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾更加尖銳。 資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級 十九世紀三四十年代，法、英、德等國無產(chǎn)階級開展了獨立的政治運動，爆發(fā)了歐洲三 大工人運動: 法國里昂工人起義 英國憲章運動 德意志西里西亞紡織工人起義 總結(jié)：法國里昂工人起義、英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義。這三大工人 運動的發(fā)生標志著工人階級開始作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，開始聯(lián)合起來反抗資 產(chǎn)階級的統(tǒng)治，將斗爭的矛頭指向整個資產(chǎn)階級和資本主義制度。 在三大

7、工人運動中，無產(chǎn)階級提出了自己獨立的政治經(jīng)濟要求，沖擊著資本主義制度, 無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭由此進入一個新階段。工人斗爭的豐富經(jīng)驗，為馬克思、恩格 斯進行理論研究提供r寶貴的材料,也使馬克思主義的產(chǎn)生成為可能;三大工人運動的失敗,則從反面提出了創(chuàng)立科學的革命理論的迫切要求。 （二）科學社會主義的創(chuàng)立 1. 理論基石：唯物史觀、剩余價值學說 觀看視頻：唯物史觀 總結(jié)：馬克思、恩格斯通過研究社會歷史，批判地吸收了德國古典哲學的合理成分，徹 底擺脫了唯心主義思想的影響，創(chuàng)立了唯物史觀。唯物史觀揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律, 揭示了人民群眾的歷史主體作用，揭示了階級斗爭在階級社會

8、發(fā)展中的巨大作用，把人們對 美好社會的追求建立在科學認識社會發(fā)展客觀規(guī)律的基礎上。 觀看視頻：剩余價值學說 總結(jié)：馬克思、恩格斯通過剖析資本主義社會，批判繼承了英國占典政治經(jīng)濟學的思想 成果，創(chuàng)立了剩余價值學說。剩余價值學說從經(jīng)濟學角度揭示了剩余價值的來源，揭示了資 本家剝削工人、占有工人剩余勞動的秘密，揭示了無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級利益的根本對立。 資產(chǎn)階級壓榨工人的?判余價值 總結(jié)：馬克思和恩格斯闡述了唯物史觀和剩余價值學說的有關(guān)問題，著重研究資本主義 社會，特別是研究資本主義社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，揭示了剩余價值剝削的秘密，論證了社會 化大生產(chǎn)與資本主義私有制的矛盾，指明了資本主義發(fā)展

9、到社會主義的必然性。 馬克思、恩格斯在批判繼承人類思想文化優(yōu)秀成果的基礎上，實現(xiàn)了哲學、經(jīng)濟學的革命性變革，創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說。正是由于這兩個偉大發(fā)現(xiàn)，社會主義就被置于 現(xiàn)實的基礎之上，走出烏托邦的荒原而變成了科學。在這兩大理論基礎上，馬克思、恩格斯 闡明了無產(chǎn)階級的歷史作用和歷史使命，認定生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料資本家私人占有之間的 矛盾必然導致社會主義取代資本主義，這大體上就是科學社會主義所指明的無產(chǎn)階級和全人 類的解放的道路和FI標。 2. 誕生標志：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 觀看視頻：《共產(chǎn)黨宣言》是怎樣誕生的 總結(jié):1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》第一次闡述科學社會主義理論，指

10、出共產(chǎn)主義運 動已成為不可抗拒的歷史潮流，標志著科學社會主義的誕生。 《共產(chǎn)黨宣言》1848年德文第一版封面 《共產(chǎn)黨宣言》手稿的一頁 在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思和恩格斯系統(tǒng)、集中地闡述他們的觀點：“消滅私有制”, “推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權(quán)”，然后“一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資 本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加 生產(chǎn)力的總量”；而且，共產(chǎn)黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的 只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。 《共產(chǎn)黨宣言》用鮮明透徹的語言闡述了一個新的世界觀。主要內(nèi)容： ① 分析了資本主

11、義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會的發(fā)展規(guī)律，科學論證了資本主義必 然滅亡和社會主義必然勝利的歷史必然性。 ② 宣告了資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。 ③ 總結(jié)了工人運動的經(jīng)驗和教訓，第?次系統(tǒng)論述了無產(chǎn)階級政黨的性質(zhì)、特點、任務 和策略原則，闡明了建立無產(chǎn)階級政黨的必要性。 ④ 闡述了未來共產(chǎn)主義社會的理想日標。 《宣言》不僅對西歐而且對世界,不僅對發(fā)表的那個時代而且對當今時代，都產(chǎn)生了巨 大的影響。 （三）社會主義從一國到多國的實踐 1. 世界第一個社會主義大國：蘇聯(lián) 觀看視頻：冬宮炮聲 總結(jié)：1917年，俄國爆發(fā)的十月革命，在列寧為代表的俄國布爾什維克黨的領(lǐng)導

12、下, 俄國無產(chǎn)階級通過革命斗爭，推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了無產(chǎn)階級政權(quán)確立了社會主義 生產(chǎn)關(guān)系。 (1)社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點是： ① 勞動者共同占有生產(chǎn)資料； ② 消滅了人剝削人的制度，人們在生產(chǎn)過程中建立起互助合作的關(guān)系； ③ 個人消費品實行按勞分配。 列寧在莫斯科紅場講話 (2)意義：建立了世界上第一個社會主義國家，將馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命的理 論變?yōu)楝F(xiàn)實，實現(xiàn)了科學社會主義從理論到現(xiàn)實的歷史性飛躍，開啟了人類歷史的新紀元。 2. 從一國實踐到多國實踐 (1) 發(fā)展 第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義在世界范圍內(nèi)獲得大發(fā)展，實現(xiàn)了從一國實踐到多國實踐 的發(fā)展。 從1

13、944年到1949年，歐洲和亞洲有十多個國家在無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導下，建立起人民 民主的國家，走上了社會主義道路。在世界社會主義取得重大發(fā)展時期，社會主義國家的人 口曾占世界人口的三分之一，領(lǐng)土面積占世界陸地面積的四分之一。 (2) 趨勢 觀看視頻：蘇聯(lián)解體?東歐劇變 總結(jié)：20世紀80年代末90年代初，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，世界社會主義運動的 發(fā)展出現(xiàn)嚴重曲折。 ①規(guī)律：從人類社會發(fā)展的進程看，社會主義終將代替資本主義是不可逆轉(zhuǎn)的；從人類 發(fā)展的趨勢看，共產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的信念是不可動搖的。 ②在中國的發(fā)展：中國特色社會主義是科學社會主義在中國的實踐與發(fā)展。面對風云變 幻的當今世界，只要把目光投向中國特色社會主義的偉大實踐，就不難看到科學社會主義在 21世紀煥發(fā)出了何等強大的生命力。 課后活動： 觀看視頻：《不朽的馬克思：一生奮斗，只為幸福千萬人》，重溫馬克思為人類社會的發(fā) 展進步所做的貢獻 觀看視頻：馬克思這些話語，影響人類至今 課程小結(jié)： 空規(guī)社會主義 ★產(chǎn)生的歷史條件 資本主義的發(fā)展和工人運動的興起 A科學社會主義的 理論與實踐 誕生標志《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 從一國實踐到 多國實踐的 歷史性飛躍 消滅了人剝削人的制度， 人們在生產(chǎn)過程中建立起 互助合作的關(guān)系