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部編版五年級(jí)語文下冊第五單元《交流平臺(tái)初試身手》配套練習(xí)題

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1、 交流平臺(tái) 初試身手 一、交流平臺(tái) 1.判斷。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 (1) 要寫好一個(gè)人物,寫出人物的特點(diǎn),不僅要細(xì)致觀察,還要了 解一些寫人的基本方法。 ( ) (2) 描寫人物,主要抓住外貌特點(diǎn)來寫。 ( ) (3) 寫好一個(gè)人物,想突出他的特點(diǎn),主要寫他本人,不要描寫旁 人的看法或想法。 ( ) (4) 人與事是分不開的,一個(gè)人往往在做事情、與別人相處時(shí),才 顯出自己的特點(diǎn)。所以除了抓住人物外貌進(jìn)行描寫,還應(yīng)該選 擇典型事例來寫。 ( ) 2.寫人的基本

2、方法有哪些? ( )( 多選 ) A.對人物的神態(tài)、外貌、動(dòng)作進(jìn)行描寫。 B.選用典型事例,把它寫具體。 C.對人物語言、心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。 D.描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物的特點(diǎn)。 3.下列文章主要運(yùn)用什么寫作方法來突出人物特點(diǎn)的?請連一連。 《兩莖燈草》 動(dòng)作描寫 身體結(jié)實(shí)健美 《摔跤》 側(cè)面描寫 技藝高超 《刷子李》 外貌描寫 機(jī)靈好勝 《他像一顆挺脫的數(shù)》 典型事例 吝嗇守財(cái) 4.回顧課文《刷子李》,模仿文中運(yùn)用側(cè)面描寫間接突出人物特點(diǎn) 1 / 4

3、 的方法,寫一寫公交車司機(jī)開車的技能。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、初試身手 1.課間十分鐘,觀察一位同學(xué),試著用學(xué)過的方法寫一寫他。 (1) 迷戀看書的她。 _______________________

4、_________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2) 愛打鬧的他。 _______________________________________________________ ________________________________________________________

5、 ________________________________________________________ 2.你的家人有什么特點(diǎn)?想一想可選用哪些典型事例來表現(xiàn)他們的 特點(diǎn),把提綱補(bǔ)充完整。 2 / 4

6、 3 / 4 交流平臺(tái) 初試身手 一、 1. (1) √ (2) × (3) × (4) √ 2.ABCD 3. 略 4. 示例:在公交車上,我閉目養(yǎng)神,這種感覺簡直美極了。車 子沒有一絲顛簸,沒有一絲搖晃,我就像坐在沙發(fā)上一樣舒服。這位 司機(jī)師傅的開車技術(shù)真是太令我佩服了。 二、 1. (1) 示例:課間十分鐘,安靜的校園頓時(shí)變得沸騰起來, 有的同學(xué)互相追逐打鬧,有的同學(xué)聚在一起聊天、做游戲,只有她坐 在座位上安靜地看著書,跟著書中的情節(jié)時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,時(shí)而 緊攥拳頭,室外的喧鬧好像與她一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有。 (2) 略。 2. 示例:愛搞笑 略。 4 / 4

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