《高考英語一輪復(fù)習(xí) 寫作素能培養(yǎng) 第12講 發(fā)揮合理想象靈活闡釋開放作文課件 外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語一輪復(fù)習(xí) 寫作素能培養(yǎng) 第12講 發(fā)揮合理想象靈活闡釋開放作文課件 外研版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索走向高考走向高考 英語英語外研版外研版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)寫作素能培養(yǎng)寫作素能培養(yǎng)第三部分第三部分第十二講第十二講發(fā)揮合理想象，靈活闡釋開放作文發(fā)揮合理想象，靈活闡釋開放作文第三部分第三部分 (半)開放作文開放性作文一般沒有提示和要點(diǎn)的限制，從而更好地考查了考生對(duì)英語語言的綜合運(yùn)用能力及考生的想象力和創(chuàng)造力，因此，這種題型也越來越受到高考命題人的青睞。一、試題特征1命題式開放性作文，即給出作文題目，要求考生根據(jù)對(duì)作文題目的分析、理解，自由發(fā)揮。命題式開放性作文不像圖畫式開放性作文那樣受到內(nèi)容或文章體裁方面的限制，命題式開放性作文根據(jù)內(nèi)

2、容要求可以是記敘文、議論文、說明文，也可以是應(yīng)用文等。2圖畫式開放性作文，即給出一幅圖畫，要求考生根據(jù)圖畫內(nèi)容及對(duì)圖畫的理解，寫出英語作文。圖畫式一般有兩種情況，一是事件或事故發(fā)生的圖畫，二是夸張式的寓意圖。對(duì)于事件或事故發(fā)生的圖畫，一般采用記敘文文體；而對(duì)于寓意式的圖畫，一般采用議論文文體。根據(jù)不同內(nèi)容的圖畫，考生可以套用不同的寫作模式。3以湖北為代表的命題形式：不給出具體事例及提示的半開放性作文。二、寫作步驟開放性作文沒有要點(diǎn)提示。面對(duì)一幅抽象的圖畫或一個(gè)標(biāo)題，考生往往感到茫然，不知所措。為此，建議考生在寫作時(shí)從以下幾個(gè)方面入手：1虛擬目標(biāo)，有的放矢首先，虛擬讀者對(duì)象，以便具體地告訴讀者某

3、話題；然后，列出要點(diǎn)，寫出提綱，從而變抽象為具體，使開放性作文成為限制性作文。2理解題意，聯(lián)系生活開放性作文的形式可分為圖畫式或命題式。對(duì)于圖畫式開放性作文，考生必須首先準(zhǔn)確描述畫面內(nèi)容；其次，對(duì)圖畫的寓意深層解讀；最后，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想，發(fā)表自己的看法，或給人們提出警示或建議。對(duì)于命題式開放性作文，首先必須準(zhǔn)確理解題目意思，抓住標(biāo)題中的關(guān)鍵詞；其次，確定文章體裁，結(jié)合生活實(shí)際組織材料。3確立主題，列出提綱不論是圖畫式開放性作文，還是命題式開放性作文，都要注意以下幾點(diǎn)：一是審題，包括題目或圖畫的內(nèi)容、命題老師的目的或意圖、寫作時(shí)需要使用的文章體裁等；二是定文章的主題、結(jié)構(gòu)、層次；三是列出要

4、點(diǎn)和提綱，即哪些東西需要寫，哪些東西不需要寫，做到心中有數(shù)；四是文章中所用的人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài)；五是文章所需要的詞匯、短語、句型等。這就為后面的寫作做好了充分的準(zhǔn)備。4根據(jù)體裁，快速寫作不同的體裁，寫作的方法和思路也不一樣?？忌\(yùn)用平時(shí)所了解到的文體特點(diǎn)，結(jié)合提綱，將文章要點(diǎn)組織起來，以便迅速寫出文章。記敘文，通常第一段用一兩句話交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因等，第二段敘述事情發(fā)生和發(fā)展的經(jīng)過，第三段是事情發(fā)生的影響及人們對(duì)此的評(píng)價(jià)或看法。說明文，通常第一段用一兩句話點(diǎn)出說明對(duì)象，第二段按照時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序進(jìn)行講解或介紹，第三段提出想法或建議。議論文，通常第一段用一兩句話提出論點(diǎn)，

5、第二段從正反兩方面進(jìn)行論證，第三段通過對(duì)上述第二段的分析，總結(jié)得出結(jié)論。應(yīng)用文，首先注意應(yīng)用文的格式，其次表達(dá)清楚所要講的事情；最后要注意語言措辭及禮節(jié)等。三、注意事項(xiàng)1認(rèn)真審題，即審語境、審人稱、審時(shí)態(tài)。2要緊扣主題，首尾呼應(yīng)。3注意寫作對(duì)象和語言風(fēng)格，要有讀者意識(shí)。4要進(jìn)行細(xì)致描寫，有細(xì)節(jié)的支撐。5要有主次之分，詳略得當(dāng)。6必須符合邏輯。7要做到思想健康，積極向上。8內(nèi)容新穎。新穎的內(nèi)容能夠充分體現(xiàn)考生的創(chuàng)造力，這正好符合新課標(biāo)所提倡的素質(zhì)教育的要求。四、常用句式1The picture presents to us that.這幅畫向我們展示了。2As is seen in the pi

6、cture./We can see from the picture that.從這幅圖畫中我們可以看到。3So it is a better choice to.因此是更好的選擇。4On one hand，I dont think it is right to.一方面，我認(rèn)為是不正確的。5Therefore，when we.it is wise to.因此，當(dāng)我們時(shí)，是很明智的。6I think that this picture tries to tell us.我想這幅圖是想告訴我們。7I sincerely hope that.我真誠地希望。8We must learn to.我們必須

7、學(xué)會(huì)。【典例】Directions: Write an English composition according to the topic given below.請(qǐng)以“An unforgettable experience”為題，寫一篇不少于120詞的英語短文。解析：根據(jù)標(biāo)題可知，此處要求考生寫一篇記敘文，文章的重點(diǎn)應(yīng)該放在unforgettable這一點(diǎn)上。因?yàn)橐粋€(gè)人所經(jīng)歷的事情很多，不能隨便寫一件事情，而必須要選一件具有深刻意義或?qū)忌兄卮笥绊懙氖虑閬韺?。否則，寫出的文章便偏離了主題。根據(jù)記敘文的寫作特點(diǎn)可知，文章必須要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、事件的經(jīng)過、事件的結(jié)果等。

8、因此，寫作思路大致為：1.開頭用一兩句點(diǎn)題，交代事件；2.接下來交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過和結(jié)果；3.發(fā)表評(píng)論或看法。優(yōu)美范文An unforgettable experienceI have done many things by now, but I will never forget the experience, in which I nearly lost my life. It happened on one morning when I was on my way to school. As I got up too late, I would be late for

9、my class. In order not to be punished, I rode my bike quickly to go to school without breakfast. Suddenly, a car flew in front of me when I was going across the road and I was knocked down. Luckily, an old man who was walking along the street saw me and called 120. Soon I was taken to the nearest ho

10、spital and I was saved. From the accident, I have learnt an important lesson: we must be careful on the road anytime. 點(diǎn)評(píng)：范文始終圍繞unforgettable來展開全文。首先點(diǎn)題“難忘的一件事”，接著主要敘述事情發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)果。敘事條理清晰，結(jié)構(gòu)分明。注意：1. 詞數(shù)120左右；2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3. 短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息；4. 短文的標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。A Famous Chinese I Would Like to Intervie

11、w_ _ 參考答案：A Famous Chinese I Would Like to InterviewThe person I would like to interview is Yang Liwei.I would really like to interview him because he is not only the first Chinese to go to space but also one of the greatest astronauts in the world. I have long been interested in space exploration a

12、nd I believe I could learn a great deal from him about it. If I could interview him, I would ask him what made him an astronaut and how he was trained. I would also like to know how he felt in space and whether space travel is such great fun as I have read. Finally, I would like to ask a few questio

13、ns about his personal life, which must be very interesting.解析：本文是一篇命題材料作文。作文的寫作要點(diǎn)已經(jīng)給出，需要考生根據(jù)提示進(jìn)行寫作，作文必須涵蓋所有要點(diǎn)，還要注意語篇的連貫性。注意使用高級(jí)詞匯和定語從句、倒裝、強(qiáng)調(diào)等重點(diǎn)語法知識(shí)。詞數(shù)在120左右，標(biāo)題不計(jì)入總詞數(shù)。注意行文的連貫性，不能出現(xiàn)與本人有關(guān)的信息。點(diǎn)評(píng)：范文使用了一些重點(diǎn)句型：定語從句The person I would like to interview is Yang Liwei；原因狀語從句because he is not only the first Chi

14、nese.；賓語從句I could learn a great deal from him about it，what made him an astronaut and how he was trained；條件狀語從句If I could interview him；非限制性定語從句which must be very interesting等，顯示了扎實(shí)的語法功底，也使作文的句式變得多樣；范文還使用了一些固定搭配和固定短語：not only.but also.；one of the.；the first to do sth；be interested in；a great deal；such.as等，使作文的內(nèi)容變得更加豐富；范文注意使用not only.but also, and, also和finally等來銜接句子，使范文顯得語意連貫、銜接緊湊。