《廣東省揭陽一中高考政治復(fù)習(xí) 1.3 政治生活 積極參與 重在實(shí)踐課件2 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省揭陽一中高考政治復(fù)習(xí) 1.3 政治生活 積極參與 重在實(shí)踐課件2 新人教版必修2（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家生活在人民當(dāng)家作主的國家政治生活：自覺參與政治生活：自覺參與.這些中學(xué)生的行為有什么共同之處？這些中學(xué)生的行為有什么共同之處？.你是如何看待政治生活的？你是如何看待政治生活的？.作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活與政治生活一一. . 置身于政治生活置身于政治生活活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究一一. . 置身于政治生活置身于政治生活閱讀教材閱讀教材P12“P12“鏡頭一鏡頭一”至至“鏡頭四鏡頭四”，你能得出什么結(jié)，你能得出什么結(jié)論？論？我們身邊處處有政治，政治就在我們的生活中。我們身邊處處有政治，政治就在我們的生活中。. . 當(dāng)

2、代中國人的政治生活當(dāng)代中國人的政治生活導(dǎo)言：經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活導(dǎo)言：經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活共同構(gòu)成社會(huì)生活共同構(gòu)成社會(huì)生活。政治生活中的信念：政治生活中的信念：崇尚民主與法制崇尚民主與法制社會(huì)主社會(huì)主義民主政治的應(yīng)有之義，也是中國社會(huì)主義政治義民主政治的應(yīng)有之義，也是中國社會(huì)主義政治文明建設(shè)的主題。文明建設(shè)的主題。政治生活之基本內(nèi)容政治生活之基本內(nèi)容我國政治生活的主要內(nèi)容我國政治生活的主要內(nèi)容A A行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)（個(gè)人生活角度）（個(gè)人生活角度）B B參與社會(huì)公共管理活動(dòng)參與社會(huì)公共管理活動(dòng)（社會(huì)公共管理角度）（社會(huì)公共管理角度）C C參

3、加社會(huì)主義政治文明建設(shè)參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)DD關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明最根本的是最根本的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一（社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征）社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征）政治生活之重點(diǎn)內(nèi)容政治生活之重點(diǎn)內(nèi)容政治生活之重要目標(biāo)政治生活之重要目標(biāo). . 我們總要參與，我們總會(huì)參與我們總要參與，我們總會(huì)參與閱讀教材閱讀教材P13圖表，圖表，（1）通過數(shù)據(jù)和說

4、明，你能從中得出什么結(jié)論？）通過數(shù)據(jù)和說明，你能從中得出什么結(jié)論？（2）評(píng)析其中的五種觀點(diǎn)，你同意哪種觀點(diǎn)？為什么？）評(píng)析其中的五種觀點(diǎn)，你同意哪種觀點(diǎn)？為什么？政治和每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，每個(gè)人都置身政治和每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，每個(gè)人都置身于經(jīng)濟(jì)、政治、文化三位一體的社會(huì)生活中。回避政于經(jīng)濟(jì)、政治、文化三位一體的社會(huì)生活中?；乇苷?、不問政治，幻想超脫（脫離）政治，在理論上是治、不問政治，幻想超脫（脫離）政治，在理論上是錯(cuò)誤的，實(shí)踐上也是根本行不通的。錯(cuò)誤的，實(shí)踐上也是根本行不通的。為什么要參與政治生活？為什么要參與政治生活？參考答案參考答案：大部分中學(xué)生對(duì)待政治生活的大部分中學(xué)生對(duì)待政

5、治生活的態(tài)度是正確的，但也有部分中學(xué)生對(duì)政治態(tài)度是正確的，但也有部分中學(xué)生對(duì)政治生活存在不正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度生活存在不正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度（）怎樣參與政治生活（）怎樣參與政治生活A(yù) A、明確政治生活的作用、明確政治生活的作用B B、學(xué)習(xí)政治知識(shí)、學(xué)習(xí)政治知識(shí)C C、貴在實(shí)踐、貴在實(shí)踐對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化有反作用對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化有反作用,關(guān)系到每個(gè)關(guān)系到每個(gè)人的切身利益人的切身利益提高自身政治素質(zhì)，增強(qiáng)主人公政治責(zé)任感提高自身政治素質(zhì)，增強(qiáng)主人公政治責(zé)任感和國家政治生活的能力和國家政治生活的能力單選：參與政治生活，貴在實(shí)踐。而實(shí)踐的參與政治生活，貴在實(shí)踐。而實(shí)踐的形式多種多樣。下列做法屬于公民參與形式多種多樣。下

6、列做法屬于公民參與政治政治生活生活的實(shí)踐方式有：的實(shí)踐方式有：參加選舉活動(dòng)參加選舉活動(dòng) 投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 每年植樹節(jié)每年植樹節(jié) 參加義務(wù)植樹活動(dòng)參加義務(wù)植樹活動(dòng) 參加各參加各種社團(tuán)組織的活動(dòng)種社團(tuán)組織的活動(dòng)A.A. B. B. C.C. D.D.政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活有政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活有密切聯(lián)系，但不能等同。政治生密切聯(lián)系，但不能等同。政治生活的內(nèi)容更多的涉及到社會(huì)公共管活的內(nèi)容更多的涉及到社會(huì)公共管理和公共利益的問題。理和公共利益的問題。A單選單選：（：（高考題高考題）下列活動(dòng)屬于公民參與社會(huì)公共下列活動(dòng)屬于公民參與社會(huì)公共管理活動(dòng)的是管理活動(dòng)的

7、是參加黨代會(huì)參加黨代會(huì)人大代表參加人民代表大會(huì)召開的會(huì)議人大代表參加人民代表大會(huì)召開的會(huì)議政府召開聽政會(huì)，讓人民群眾就有關(guān)公眾問題政府召開聽政會(huì)，讓人民群眾就有關(guān)公眾問題提出質(zhì)詢或建議提出質(zhì)詢或建議政府委員下基層調(diào)查水污染問題政府委員下基層調(diào)查水污染問題C單選單選（2003年北京卷）長江三角洲是我國年北京卷）長江三角洲是我國基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)氐幕鶎用裰鹘ㄔO(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷?huì)民主懇談會(huì)”是基層政府就重大政策和建是基層政府就重大政策和建設(shè)規(guī)模等為體征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措。在這設(shè)規(guī)模等為體征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措。在這種場合中，群眾行使的種場合中，群眾行使的政治權(quán)利和

8、自由政治權(quán)利和自由是是A選舉權(quán)選舉權(quán) B集會(huì)自由集會(huì)自由C監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán) D行政申訴權(quán)行政申訴權(quán)注意：注意：假如將這段材料放在更大的背景中假如將這段材料放在更大的背景中政治政治生活的內(nèi)容生活的內(nèi)容來考察的話，應(yīng)該是：來考察的話，應(yīng)該是：公民參與社會(huì)公公民參與社會(huì)公共管理的一種形式：完善民主決策。共管理的一種形式：完善民主決策。C單選：某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向市政府提出市政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建筑這體現(xiàn)了我的建筑這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是

9、們政治生活的內(nèi)容是行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)參與社會(huì)公共管理活動(dòng)參與社會(huì)公共管理活動(dòng)參加社會(huì)主義政治文明的建設(shè)參加社會(huì)主義政治文明的建設(shè)關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用解析：幾名中學(xué)生向市政府提出解析：幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建妥善保存古建筑筑”的建議，他們的參與促使了政府決策的完善，的建議，他們的參與促使了政府決策的完善，是民主建議和決策的過程是民主建議和決策的過程B單選單選（高考題）（高考題）來自沈陽的來自沈陽的40名中小名中小學(xué)生參加了學(xué)生參加了“小人大代表知識(shí)培訓(xùn)班小人大代表知識(shí)培訓(xùn)班”。他們中有他們中有5人列席參

10、加旁聽人代會(huì)：人列席參加旁聽人代會(huì)：A是公民行使民主權(quán)利的有效形式是公民行使民主權(quán)利的有效形式B是學(xué)生參與政治生活的一種方式是學(xué)生參與政治生活的一種方式C有利于提高學(xué)生的愛國主義意識(shí)有利于提高學(xué)生的愛國主義意識(shí)D有利于增強(qiáng)人大和政府決策的科學(xué)性有利于增強(qiáng)人大和政府決策的科學(xué)性B材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，發(fā)材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，發(fā)現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴(yán)重危害中國人民族尊嚴(yán)的內(nèi)容，現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴(yán)重危害中國人民族尊嚴(yán)的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報(bào)。他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報(bào)。材料二：某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆材料

11、二：某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向市政府提出市政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建筑市政府請(qǐng)專的建筑市政府請(qǐng)專家論證后，采納了他們的建議。家論證后，采納了他們的建議。（1）他們的行為說明了什么？）他們的行為說明了什么？（2）他們的行為屬于政治生活的什么內(nèi)容？）他們的行為屬于政治生活的什么內(nèi)容？（3）作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活）作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活？參考答案參考答案（1）政治生活是人們重要的生活）政治生活是人們重要的生活領(lǐng)域，與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活相輔相成。

12、領(lǐng)域，與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活相輔相成。政治與每個(gè)人的利益息息相關(guān)。因此，我政治與每個(gè)人的利益息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極地參與政治生活。們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極地參與政治生活。（2）材料一的行為屬于履行政治性義務(wù)。維）材料一的行為屬于履行政治性義務(wù)。維護(hù)國家榮譽(yù)、國家利益是公民應(yīng)盡的職責(zé)護(hù)國家榮譽(yù)、國家利益是公民應(yīng)盡的職責(zé)材料二的行為屬于參加公共管理活動(dòng)。參與材料二的行為屬于參加公共管理活動(dòng)。參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。重要內(nèi)容。評(píng)析：政治生活與我無關(guān)，參評(píng)析：政治生活與我無關(guān)，參不參與政治生活無所謂。不參與政治生活無所謂。參考答案：參考答案：政治生活是人們重要的生活政治生活是人們重要的生活領(lǐng)域，與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。領(lǐng)域，與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。認(rèn)為認(rèn)為“政治生活與我無關(guān)，參不參與政政治生活與我無關(guān)，參不參與政治生活無所謂治生活無所謂”是錯(cuò)誤的?；孟朊撾x政是錯(cuò)誤的?；孟朊撾x政治的想法也是幼稚的。治的想法也是幼稚的。中學(xué)生應(yīng)該明確政治生活的作用，主動(dòng)中學(xué)生應(yīng)該明確政治生活的作用，主動(dòng)參與政治生活，努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提參與政治生活，努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)自身的政治責(zé)高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)自身的政治責(zé)任感和參與政治生活的能力。任感和參與政治生活的能力。