《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第四部分 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第一課 美好生活的向?qū)Вê軐W(xué)與時(shí)代精神）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第四部分 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第一課 美好生活的向?qū)Вê軐W(xué)與時(shí)代精神）課件（78頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)綱要綱要考點(diǎn)考點(diǎn)考情考情哲學(xué)是什么哲學(xué)是什么考情：考情：(全國卷全國卷3年年0考考)考點(diǎn)：考點(diǎn)：哲學(xué)與世界觀和方法論哲學(xué)與世界觀和方法論哲學(xué)與其他哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系學(xué)科的關(guān)系哲學(xué)與時(shí)代精神哲學(xué)與時(shí)代精神哲學(xué)的作用哲學(xué)的作用考向考向分析分析1.從內(nèi)容上看，在高考中所占比重不大，考查的知從內(nèi)容上看，在高考中所占比重不大，考查的知識(shí)點(diǎn)主要包括：哲學(xué)的概念；世界觀的含義；哲識(shí)點(diǎn)主要包括：哲學(xué)的概念；世界觀的含義；哲學(xué)與世界觀和方法論；哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系；學(xué)與世界觀和方法論；哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系；哲學(xué)與時(shí)代精神哲學(xué)與時(shí)代精神2.從形式上看，高考中試題一般以選擇題的形式出從形式上看，高考中試題

2、一般以選擇題的形式出現(xiàn)。設(shè)題往往是根據(jù)人們生活或名人名言材料為現(xiàn)。設(shè)題往往是根據(jù)人們生活或名人名言材料為考查背景，考查對(duì)知識(shí)的理解和獲取信息的能力考查背景，考查對(duì)知識(shí)的理解和獲取信息的能力提綱提綱挈領(lǐng)挈領(lǐng)1個(gè)起源個(gè)起源哲學(xué)的哲學(xué)的起源起源1個(gè)功能個(gè)功能哲學(xué)的功能哲學(xué)的功能2個(gè)概念個(gè)概念哲學(xué)哲學(xué)世界觀世界觀4種關(guān)系種關(guān)系哲學(xué)與世界觀的哲學(xué)與世界觀的關(guān)系；哲學(xué)與方關(guān)系；哲學(xué)與方法論的關(guān)系；哲法論的關(guān)系；哲學(xué)與具體科學(xué)的學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系；哲學(xué)與時(shí)關(guān)系；哲學(xué)與時(shí)代精神的關(guān)系代精神的關(guān)系項(xiàng)目項(xiàng)目世界觀世界觀哲學(xué)哲學(xué)區(qū)別區(qū)別含義含義人們對(duì)整個(gè)世界人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根的總的看法和根本觀點(diǎn)本觀點(diǎn)是關(guān)

3、于世界觀的學(xué)問是關(guān)于世界觀的學(xué)問形成形成是自發(fā)形成的，是自發(fā)形成的，人人都有人人都有是哲學(xué)家研究的結(jié)果，是哲學(xué)家研究的結(jié)果，是自覺形成的，不是人是自覺形成的，不是人人都有人都有區(qū)別區(qū)別特點(diǎn)特點(diǎn)是零散的、樸是零散的、樸素的素的是系統(tǒng)化、理論是系統(tǒng)化、理論化的化的聯(lián)系聯(lián)系哲學(xué)與世界觀的研究對(duì)象都是整哲學(xué)與世界觀的研究對(duì)象都是整個(gè)世界個(gè)世界(自然界、人類社會(huì)、人的自然界、人類社會(huì)、人的思維思維)；哲學(xué)以世界觀為內(nèi)容，世；哲學(xué)以世界觀為內(nèi)容，世界觀以哲學(xué)為最高表現(xiàn)；哲學(xué)是界觀以哲學(xué)為最高表現(xiàn)；哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一世界觀和方法論的統(tǒng)一項(xiàng)目項(xiàng)目世界觀世界觀方法論方法論區(qū)別區(qū)別是指人們對(duì)整個(gè)世界是指人

4、們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀的總的看法和根本觀點(diǎn)點(diǎn)是指人們認(rèn)識(shí)世界、是指人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本原則改造世界的根本原則和根本方法和根本方法聯(lián)系聯(lián)系世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，方法論反映、體現(xiàn)世界觀。兩么樣的方法論，方法論反映、體現(xiàn)世界觀。兩者統(tǒng)一于哲學(xué)者統(tǒng)一于哲學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目哲學(xué)哲學(xué)具體科學(xué)具體科學(xué)區(qū)區(qū)別別研究對(duì)象研究對(duì)象整個(gè)世界整個(gè)世界某一特定領(lǐng)域某一特定領(lǐng)域任務(wù)任務(wù)揭示整個(gè)世界變化揭示整個(gè)世界變化發(fā)展的一般規(guī)律發(fā)展的一般規(guī)律揭示世界某一特定揭示世界某一特定領(lǐng)域的規(guī)律領(lǐng)域的規(guī)律作用作用為人們認(rèn)識(shí)世界和為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界

5、提供方法改造世界提供方法論指導(dǎo)論指導(dǎo)為人們認(rèn)識(shí)世界和為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供具體改造世界提供具體方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)聯(lián)系聯(lián)系具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展哲學(xué)為具體科學(xué)研究提供世界觀和方哲學(xué)為具體科學(xué)研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)法論的指導(dǎo)比較比較世界觀世界觀行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)幼年幼年相信一切童話都是真的相信一切童話都是真的極力模仿極力模仿青年青年懷疑一切道理都是假的懷疑一切道理都是假的總是叛逆總是叛逆中年中年認(rèn)清了世界的半真半假認(rèn)清了世界的半真半假處事穩(wěn)重處事穩(wěn)重老年老年體會(huì)到真假并不重要，重要的體會(huì)到真假并不重要，重要的是不較勁、不折騰、難得糊涂是不較勁、不折騰、難得糊涂，就會(huì)天天快樂，就會(huì)天天快樂與世無爭(zhēng)與世無爭(zhēng)