《安徽省固鎮(zhèn)三中九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 16《陳涉世家》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省固鎮(zhèn)三中九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 16《陳涉世家》課件 （新版）蘇教版（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 名人名言名人名言 奮斗這一件事是自有人奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的。類(lèi)以來(lái)天天不息的。 孫中山孫中山精彩片段精彩片段 希望源于失望，奮起始于憂患，希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。步快。古詩(shī)詞欣賞古詩(shī)詞欣賞暮春歸故山草堂暮春歸故山草堂唐唐 錢(qián)起錢(qián)起 谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。 司馬遷，西漢著名史學(xué)家司馬遷

2、，西漢著名史學(xué)家。 他生于史官世家，父親司馬談，是西漢中央他生于史官世家，父親司馬談，是西漢中央政府的政府的“太史令太史令”。司馬遷自幼受家庭的熏陶，。司馬遷自幼受家庭的熏陶，博覽群書(shū)，才華出眾。二十歲以后，又到各地漫博覽群書(shū)，才華出眾。二十歲以后，又到各地漫游，開(kāi)闊了眼界，收集了資料，豐富了學(xué)識(shí)。負(fù)游，開(kāi)闊了眼界，收集了資料，豐富了學(xué)識(shí)。負(fù)責(zé)管理皇家圖書(shū)和收集史料，研究天文歷法。司責(zé)管理皇家圖書(shū)和收集史料，研究天文歷法。司馬談打算編寫(xiě)一部通史，愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就死去了馬談打算編寫(xiě)一部通史，愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就死去了。臨死的時(shí)侯，囑咐司馬遷完成他未竟的事業(yè)。臨死的時(shí)侯，囑咐司馬遷完成他未竟的事業(yè)。司馬遷

3、繼任父職為太史令。司馬遷繼任父職為太史令。 不幸的遭遇，使司馬遷精神受到極大刺激不幸的遭遇，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺，但他想起了父親的遺言，又以，曾一度想自殺，但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境古人孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)中發(fā)憤有為鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來(lái)。身心備受摧殘、忍辱含垢生活的重地活了下來(lái)。身心備受摧殘、忍辱含垢生活的司馬遷深知，人固有一死，死有重于泰山，或司馬遷深知，人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。他決心以殘燭之年，完成父親要他輕于鴻毛。他決心以殘燭之年，

4、完成父親要他完成的史書(shū)。此后，他發(fā)奮著書(shū)。前完成的史書(shū)。此后，他發(fā)奮著書(shū)。前104104年，開(kāi)始年，開(kāi)始編寫(xiě)編寫(xiě)史記史記。經(jīng)十余年努力，約在五十五歲時(shí)。經(jīng)十余年努力，約在五十五歲時(shí)終于寫(xiě)成我國(guó)第一部紀(jì)傳體的歷史巨著終于寫(xiě)成我國(guó)第一部紀(jì)傳體的歷史巨著史記史記。史記史記我國(guó)第一部我國(guó)第一部紀(jì)傳體紀(jì)傳體史書(shū)史書(shū)。 在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位。魯迅稱它是地位。魯迅稱它是“史家之絕唱，史家之絕唱，無(wú)韻之無(wú)韻之離騷離騷”。 記載了從傳說(shuō)中的記載了從傳說(shuō)中的黃帝黃帝到到漢武漢武帝帝長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)30003000年間的歷史。年間的歷史。全書(shū)共全書(shū)共130130篇，包括篇，包括本紀(jì)本紀(jì)（

5、帝王）（帝王） 世家世家（諸侯王）（諸侯王）列傳列傳（各階層有影響的人物）（各階層有影響的人物）書(shū)表書(shū)表（經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂(lè)）（經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂(lè)） 總體目標(biāo)總體目標(biāo)1 1了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過(guò)及其歷史意義。的經(jīng)過(guò)及其歷史意義。2 2領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作特點(diǎn)。寫(xiě)作特點(diǎn)。3 3初步了解文言文中一詞多義、成分初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象。省略等語(yǔ)言現(xiàn)象。 第一課時(shí)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、了解作者及、了解作者及史記史記的有關(guān)知識(shí)。的有關(guān)知識(shí)。2 2、掌握文中生字的正確讀音。、掌握文中

6、生字的正確讀音。3 3、理解重點(diǎn)字詞的意義。、理解重點(diǎn)字詞的意義。4 4、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文的一二兩個(gè)、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文的一二兩個(gè)自然段。自然段。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、了解作者及、了解作者及史記史記的有關(guān)知識(shí)。的有關(guān)知識(shí)。2 2、掌握文中生字的正確讀音。、掌握文中生字的正確讀音。3 3、理解重點(diǎn)字詞的意義。、理解重點(diǎn)字詞的意義。4 4、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文的一二兩個(gè)、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文的一二兩個(gè)自然段。自然段。 注意字詞讀音注意字詞讀音夏夏 輟輟 悵悵 嗟嗟 鵠鵠 戍戍 王王 罾罾 烹烹 恚恚 笞笞 蘄蘄 銍銍 酂酂cucu 柘柘 譙譙 稷稷 徇徇 陳勝陳勝者者，陽(yáng)城人，陽(yáng)城人也也

7、，字涉。吳廣，字涉。吳廣者者，陽(yáng)夏人，陽(yáng)夏人也也，字，字叔。陳涉叔。陳涉少少時(shí)，時(shí)，嘗嘗與人與人傭耕傭耕，輟輟耕耕之之壟上，壟上，悵恨悵恨久久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，無(wú)相忘。富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：傭者笑而應(yīng)曰：“若若為為傭傭耕，何富貴也？耕，何富貴也？”陳涉陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安知燕雀安知鴻鵠鴻鵠之志哉！之志哉！”“者者也也”：表判斷。：表判斷?！吧偕佟保耗贻p。：年輕?！皣L嘗”:”:曾經(jīng)。曾經(jīng)?！皞騻颉?，受雇為人勞動(dòng)。，受雇為人勞動(dòng)。“輟輟”：停止。停止?！爸保和＃和??！皦艍拧保禾锕?。：田埂。“悵恨悵恨”：惆悵惱恨。惆悵惱恨?！爸保褐~，調(diào)整音節(jié)。：助詞

8、，調(diào)整音節(jié)?！捌埰垺保喝绻?。如果。“若若”：你。：你。“何富貴也何富貴也”：哪里富貴得：哪里富貴得起來(lái)呢？起來(lái)呢？“也也”，表反詰。，表反詰。“太息太息”：出聲長(zhǎng)嘆。：出聲長(zhǎng)嘆?！鞍舶病保耗睦铮趺?。：哪里，怎么?！傍欩]鴻鵠”：即天鵝。：即天鵝。譯譯 文文 陳勝是陽(yáng)城人，字涉。吳廣是陽(yáng)陳勝是陽(yáng)城人，字涉。吳廣是陽(yáng)夏人，字叔。陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)和別夏人，字叔。陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)和別的人一起做傭工耕地，（有一天）他的人一起做傭工耕地，（有一天）他停止耕作走到田埂上，惆悵惱恨很久停止耕作走到田埂上，惆悵惱恨很久，說(shuō)道：，說(shuō)道：“如果將來(lái)我富貴了，不會(huì)如果將來(lái)我富貴了，不會(huì)忘記你們。忘記你們?！眰蚬冃χ?/p>

9、應(yīng)道：傭工們笑著應(yīng)道：“你你做傭工耕地，哪里來(lái)的富貴啊？做傭工耕地，哪里來(lái)的富貴??？”陳陳涉長(zhǎng)嘆說(shuō)：涉長(zhǎng)嘆說(shuō)：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！的志向呢！”二世元年七月，發(fā)二世元年七月，發(fā)閭左適戍閭左適戍漁陽(yáng)，九百人漁陽(yáng)，九百人屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當(dāng)行次當(dāng)行, ,為屯長(zhǎng)。為屯長(zhǎng)。會(huì)會(huì)天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失期。已失期。失期失期，法，法皆斬。皆斬?！鞍l(fā)發(fā)”：征發(fā)。：征發(fā)?！伴傋箝傋蟆保呵卮永镩T(mén)左側(cè)的平：秦代居里門(mén)左側(cè)的平民；民；“適適”：通假：通假“謫謫”，責(zé)罰。責(zé)罰?！笆保悍朗?。：防守?！巴屯汀保厚v守。：駐守?！按未巍保壕幍?。：編到

10、。“當(dāng)行當(dāng)行”：應(yīng)差；：應(yīng)差；“當(dāng)當(dāng)”，值，承擔(dān)；，值，承擔(dān)；“行行”（），行列，），行列，古代軍制二十五人為一行。古代軍制二十五人為一行?！盀闉椤保簱?dān)任，當(dāng)。：擔(dān)任，當(dāng)?！皶?huì)會(huì)”：適逢。：適逢?！岸榷取保ǎ海汗烙?jì)。估計(jì)?！笆谄凇保撼^(guò)預(yù)定的期限；：超過(guò)預(yù)定的期限；“失失”，耽誤，錯(cuò)過(guò)。，耽誤，錯(cuò)過(guò)。 秦二世元年七月，征發(fā)貧民去戍守漁秦二世元年七月，征發(fā)貧民去戍守漁陽(yáng)，九百人屯駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都陽(yáng)，九百人屯駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊(duì)伍中，他們作了屯長(zhǎng)。適被編入謫戍的隊(duì)伍中，他們作了屯長(zhǎng)。適逢天降大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)不能如逢天降大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)不能如期到達(dá)戍

11、地。不能如期到達(dá)，按秦法規(guī)定期到達(dá)戍地。不能如期到達(dá)，按秦法規(guī)定都要斬首。都要斬首。陳勝吳廣陳勝吳廣乃謀乃謀曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉舉大計(jì)亦大計(jì)亦死，死，等等死，死，死國(guó)可乎死國(guó)可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久矣。吾聞二世少子秦久矣。吾聞二世少子也也，不當(dāng)立，不當(dāng)立，當(dāng)當(dāng)立者立者乃公子乃公子扶蘇扶蘇。“乃乃”：于是，就。：于是，就?！爸\謀”：計(jì)議，商量。：計(jì)議，商量?！巴鐾觥保禾油?。：逃亡。“舉舉”：起事，發(fā)動(dòng)。：起事，發(fā)動(dòng)。“大計(jì)大計(jì)”：重大的謀劃，這里指起義。重大的謀劃，這里指起義。“等等”：同樣。：同樣?！八浪绹?guó)可乎？國(guó)可乎？”為國(guó)而死，好嗎？為國(guó)而死，好嗎？“死死”，

12、為動(dòng)用法，為動(dòng)用法，為為而死。而死?！翱嗫唷保嚎嘤冢瑸槟撤N事物或境況：苦于，為某種事物或境況所苦。所苦?！耙惨病保罕砼袛唷＃罕砼袛??！爱?dāng)當(dāng)”：應(yīng)該。：應(yīng)該?！澳四恕保菏恰Ｊ??！胺鎏K扶蘇”：秦始皇的長(zhǎng)子。：秦始皇的長(zhǎng)子。 陳勝、吳廣于是商量說(shuō)：陳勝、吳廣于是商量說(shuō)：“現(xiàn)在逃跑現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)而死不更好嗎？國(guó)而死不更好嗎？”陳勝說(shuō)道：陳勝說(shuō)道：“天下人天下人苦于秦的統(tǒng)治已是很長(zhǎng)時(shí)間了。我聽(tīng)說(shuō)秦苦于秦的統(tǒng)治已是很長(zhǎng)時(shí)間了。我聽(tīng)說(shuō)秦二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)該即帝位，二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)該即帝位，應(yīng)該即帝位的是公子扶蘇。應(yīng)該即帝位

13、的是公子扶蘇。扶蘇扶蘇以數(shù)諫以數(shù)諫故，上使外故，上使外將將兵。今兵。今或或聞無(wú)罪，二世殺聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，有功，愛(ài)愛(ài)士卒，楚人士卒，楚人憐憐之?；蛑?。或以以為死，或以為亡。為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕，為天下今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕，為天下唱唱，宜，宜多應(yīng)多應(yīng)者。者?！眳菑V以為吳廣以為然然。“以以”：因?yàn)?。：因?yàn)??！皵?shù)數(shù)”（ ）：）：屢次。屢次?！爸G諫”：直言規(guī)勸。：直言規(guī)勸?！皩ⅰ保ǎ航y(tǒng)率。）：統(tǒng)率。“或或”：有人。：有人?！皭?ài)愛(ài)”：愛(ài)護(hù)。：愛(ài)護(hù)?！皯z憐”：喜愛(ài)。：喜愛(ài)?！耙砸浴?/p>

14、：認(rèn)為。：認(rèn)為。“為為”：是。：是?！罢\(chéng)誠(chéng)”：如果。：如果?！耙砸浴保喊?。：把?！霸p詐”：假裝。：假裝?！盀闉椤保鹤鳛椤＃鹤鳛??！俺保和伲和佟俺保装l(fā)。，首發(fā)?！耙艘恕保簯?yīng)該。：應(yīng)該?！岸喽唷保簲?shù)量大。：數(shù)量大?！皯?yīng)應(yīng)”：應(yīng)和，響應(yīng)。：應(yīng)和，響應(yīng)?！叭蝗弧保赫_。正確。 扶蘇因?yàn)閷掖沃毖砸?guī)勸秦始皇的緣故，扶蘇因?yàn)閷掖沃毖砸?guī)勸秦始皇的緣故，秦始皇便派他到外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽(tīng)說(shuō)秦始皇便派他到外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽(tīng)說(shuō)公子扶蘇并沒(méi)有犯法，秦二世殺了他。百公子扶蘇并沒(méi)有犯法，秦二世殺了他。百姓只是聽(tīng)說(shuō)公子扶蘇賢德，不知道他死了。姓只是聽(tīng)說(shuō)公子扶蘇賢德，不知道他死了。項(xiàng)燕是楚國(guó)將領(lǐng)，屢立戰(zhàn)功，愛(ài)

15、護(hù)士卒，項(xiàng)燕是楚國(guó)將領(lǐng)，屢立戰(zhàn)功，愛(ài)護(hù)士卒，楚國(guó)人喜愛(ài)他。有人認(rèn)為他死了，有人認(rèn)楚國(guó)人喜愛(ài)他。有人認(rèn)為他死了，有人認(rèn)為他逃走了?，F(xiàn)在如果把我們這批人假裝為他逃走了?，F(xiàn)在如果把我們這批人假裝自稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，作為全國(guó)自稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，作為全國(guó)各地的首發(fā)，響應(yīng)的人大概會(huì)很多的。各地的首發(fā)，響應(yīng)的人大概會(huì)很多的。”吳廣認(rèn)為陳勝說(shuō)得對(duì)。吳廣認(rèn)為陳勝說(shuō)得對(duì)。 乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陳勝吳廣喜，陳勝吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威眾耳威眾耳?！蹦说?shū)帛曰乃丹書(shū)帛曰“陳勝

16、王陳勝王”，置，置人所人所罾罾魚(yú)腹中。魚(yú)腹中?！澳四恕保河谑?，就。：于是，就?！靶胁沸胁贰保喝フ疾贰＃喝フ疾?。“指意指意”：意圖。意圖?！白阆伦阆隆保簩?duì)對(duì)方的敬稱。：對(duì)對(duì)方的敬稱?！叭蝗弧保翰贿^(guò)。：不過(guò)?！爸保捍阆率?。：代足下事?！澳钅睢保嚎紤]。：考慮?！巴娡姟保涸冢涸谑渲腥〉猛?。戍卒中取得威望?！岸保骸岸讯选钡暮弦簦T了。的合音，罷了?！澳说?shū)帛曰乃丹書(shū)帛曰陳勝王陳勝王”：于是用朱砂在帛上寫(xiě)：于是用朱砂在帛上寫(xiě)了了“陳勝王陳勝王”三個(gè)字；三個(gè)字；“丹丹”，朱砂；，朱砂；“書(shū)書(shū)”，寫(xiě)；，寫(xiě)；“帛帛”，絲織品；，絲織品；“王王”（），稱王，成就），稱王，成就王業(yè)。王業(yè)?！邦?/p>

17、罾”：魚(yú)網(wǎng)，這里意為網(wǎng)捕。：魚(yú)網(wǎng)，這里意為網(wǎng)捕。“于是他們?nèi)フ疾?。占卜人知道他們的意圖，于是他們?nèi)フ疾?。占卜人知道他們的意圖，說(shuō)道：說(shuō)道：“您二位問(wèn)的事都能成功。不過(guò)二位您二位問(wèn)的事都能成功。不過(guò)二位去卜問(wèn)一下鬼神吧！去卜問(wèn)一下鬼神吧！”陳勝、吳廣很高興，陳勝、吳廣很高興，考慮卜問(wèn)鬼神的事，說(shuō)道：考慮卜問(wèn)鬼神的事，說(shuō)道：“這是讓我們先這是讓我們先在戍卒中取得威望啊。在戍卒中取得威望啊。”于是用朱砂在絹上于是用朱砂在絹上寫(xiě)了寫(xiě)了“陳勝王陳勝王”三個(gè)字，把它放在別人捕得三個(gè)字，把它放在別人捕得的魚(yú)的肚中。的魚(yú)的肚中。卒買(mǎi)魚(yú)卒買(mǎi)魚(yú)烹烹食，得魚(yú)腹中食，得魚(yú)腹中書(shū)書(shū)，固以怪之固以怪之矣。（陳勝）矣。（陳

18、勝）又又間間令吳廣令吳廣之次所之次所旁旁叢祠叢祠中，夜中，夜篝火篝火，狐鳴呼狐鳴呼曰曰“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦日旦日，卒中，卒中往往往往語(yǔ)，皆指語(yǔ)，皆指目目陳勝。陳勝。“烹烹”：煮。：煮?！皶?shū)書(shū)”：字。：字?！肮坦獭保鹤匀弧＃鹤匀?。“以以”：已經(jīng)已經(jīng)?！肮止帧保阂鈩?dòng)用法，以：意動(dòng)用法，以為怪。為怪?！爸保捍~(yú)腹中書(shū)。代魚(yú)腹中書(shū)?！伴g間”（）：乘間，暗中。）：乘間，暗中?！爸保和＃和?。“次所次所”：臨時(shí)駐扎的地方。：臨時(shí)駐扎的地方?！皡矃察綮簟保亨l(xiāng)野林間的神祠；：鄉(xiāng)野林間的神祠；“祠祠”，廟堂。，廟堂。“篝火篝火”：籠罩的火；籠罩的火；“篝篝”，竹籠

19、。，竹籠。“狐鳴呼狐鳴呼”：裝成狐貍：裝成狐貍嗥叫聲呼喊。嗥叫聲呼喊?！暗┤盏┤铡保好魈臁＃好魈??！巴保禾幪帯＃禾幪?。“目目”：看，注視。：看，注視。 戍卒買(mǎi)魚(yú)來(lái)煮吃，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚中的字，自戍卒買(mǎi)魚(yú)來(lái)煮吃，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚中的字，自然就感到奇怪了。陳勝又暗地里讓吳廣到駐然就感到奇怪了。陳勝又暗地里讓吳廣到駐地旁邊樹(shù)林里的神廟中，夜里用竹籠罩住火，地旁邊樹(shù)林里的神廟中，夜里用竹籠罩住火，裝成狐貍嗥叫聲喊著裝成狐貍嗥叫聲喊著“大楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王?！笔鋫円估锒俭@恐不已。天亮?xí)r，戍卒中間戍卒們夜里都驚恐不已。天亮?xí)r，戍卒中間到處互相議論，都指指點(diǎn)點(diǎn)看著陳勝。到處互相議論，都指指點(diǎn)點(diǎn)看著陳勝。

20、 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、完成、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練第一至第三題。第一至第三題。2、反復(fù)朗讀第一二兩段，熟讀成誦。、反復(fù)朗讀第一二兩段，熟讀成誦。第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 2、疏通第三段文字。、疏通第三段文字。 3、練習(xí)鞏固。、練習(xí)鞏固。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱 1 1、結(jié)合注釋理解文中的重點(diǎn)字詞。、結(jié)合注釋理解文中的重點(diǎn)字詞。 2 2、翻譯重點(diǎn)句子。、翻譯重點(diǎn)句子。 3 3、疏通第三段文字的意思。、疏通第三段文字的意思。吳廣素愛(ài)人吳廣素愛(ài)人，士卒多，士卒多為用為用者。者。將尉將尉醉，廣故數(shù)言醉，廣故數(shù)言欲欲亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令辱之令辱之，

21、以激怒，以激怒其眾其眾。尉。尉果笞果笞廣。廣。尉尉劍挺劍挺，廣起，廣起，奪而殺尉奪而殺尉。陳勝。陳勝佐佐之，之，并并殺兩尉。殺兩尉。“吳廣素愛(ài)人吳廣素愛(ài)人”：吳廣平素待人仁惠；：吳廣平素待人仁惠；“素素”，平素，平素，一向；一向；“愛(ài)愛(ài)”，愛(ài)護(hù)，加惠。，愛(ài)護(hù)，加惠。“為用為用”：為其所用，：為其所用，意為愿意給他效力；意為愿意給他效力；“用用”，效力。，效力?！皩⑽緦⑽尽保航y(tǒng)率：統(tǒng)率士卒的尉；士卒的尉；“故故”：故意。：故意。“數(shù)數(shù)”（ ）：）：屢次。屢次?！巴鐾觥保禾优埽禾优??！胺揄７揄！保菏箘?dòng)用法，使：使動(dòng)用法，使怒恨；怒恨；“恚?！保l(fā)怒。，發(fā)怒?！傲钊柚钊柚保菏刮矩?zé)辱他；：使尉責(zé)辱

22、他；“之之”，代吳廣。代吳廣。“其眾其眾”：那些戍卒。：那些戍卒?！肮保汗?。：果然?！绑左住保河帽蕖⒄?、竹板等抽打。：用鞭、杖、竹板等抽打。“劍挺劍挺”：劍脫出：劍脫出了鞘；了鞘；“挺挺”，脫出。，脫出?！皧Z而殺尉奪而殺尉”：奪過(guò)劍殺了尉；：奪過(guò)劍殺了尉；“而而”，連接的前后是承接關(guān)系。，連接的前后是承接關(guān)系?！白糇簟保鹤糁?。：佐助?！安⒉ⅰ保阂黄?，一并：一起，一并 吳廣平素待人仁惠，士卒多愿給他效力。吳廣平素待人仁惠，士卒多愿給他效力。押送戍卒的尉喝醉了酒，吳廣故意屢次說(shuō)要押送戍卒的尉喝醉了酒，吳廣故意屢次說(shuō)要逃跑，使尉發(fā)怒，讓尉責(zé)辱他，以此來(lái)激怒逃跑，使尉發(fā)怒，讓尉責(zé)辱他，以此來(lái)激怒

23、那些戍卒。尉果然責(zé)打吳廣。尉的劍脫出了那些戍卒。尉果然責(zé)打吳廣。尉的劍脫出了鞘，吳廣起身，奪過(guò)劍殺了尉。陳勝相助，鞘，吳廣起身，奪過(guò)劍殺了尉。陳勝相助，一起殺了兩個(gè)尉。一起殺了兩個(gè)尉。召令徒屬召令徒屬曰：曰：“公公等遇雨，皆已失期，失期等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)當(dāng)斬。斬。借第令毋斬借第令毋斬，而而戍死者固十六七。且戍死者固十六七。且壯士壯士不死即不死即已，死即已，死即舉舉大名耳，王侯將相大名耳，王侯將相寧寧有種乎！有種乎！”“召令徒屬召令徒屬”：召集并號(hào)令部下眾戍卒；：召集并號(hào)令部下眾戍卒；“徒屬徒屬”，屬眾。屬眾?！肮保簩?duì)人的敬稱：對(duì)人的敬稱。“當(dāng)當(dāng)”：應(yīng)當(dāng)。：應(yīng)當(dāng)?！敖杞璧诹钗銛氐诹钗銛?/p>

24、”：即使僅能免于斬首；：即使僅能免于斬首；“借借”， “ “第第”， “令令”，都是，都是“即使即使”、“假若假若”的意思；的意思； “ “毋毋”，不。不。“而而”：表示轉(zhuǎn)折，但是，：表示轉(zhuǎn)折，但是，“固固”：必定。：必定?！笆呤摺保菏撸畟€(gè)當(dāng)中有六七個(gè)。：十之六七，十個(gè)當(dāng)中有六七個(gè)?！皦褖咽渴俊保率?；，勇士；“舉舉”，立；，立；“大名大名”，崇高美好的，崇高美好的名聲。名聲?！皩帉帯保?）：難道。）：難道。陳勝、吳廣召集部下戍卒，號(hào)令道：陳勝、吳廣召集部下戍卒，號(hào)令道：“諸位諸位碰到天降大雨，大家都耽誤了行期。耽誤行碰到天降大雨，大家都耽誤了行期。耽誤行期是該斬首的。就算是不

25、被斬首，可是戍邊期是該斬首的。就算是不被斬首，可是戍邊而死的必定十人當(dāng)中有六七人。況且壯士不而死的必定十人當(dāng)中有六七人。況且壯士不死便罷，死就要博得美名，王侯將相難道是死便罷，死就要博得美名，王侯將相難道是天生的貴種嗎？天生的貴種嗎？”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命敬受命。”乃乃詐稱公子扶蘇項(xiàng)燕，詐稱公子扶蘇項(xiàng)燕，從民欲也從民欲也。袒右袒右，稱大楚。，稱大楚。為為壇而盟，祭壇而盟，祭以以尉首。尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉?！熬词苊词苊保褐?jǐn)聽(tīng)尊命；：謹(jǐn)聽(tīng)尊命；“受受”，接受。，接受?！澳四恕保河谑牵河谑??！皬拿裼矎拿裼病保哼@是依從民：這是依從民眾的愿望；眾的

26、愿望；“也也”，表示解釋。，表示解釋?！疤挥姨挥摇保航馍弦侣队壹?。解上衣露右肩?！盀闉椤保褐?，筑。：制，筑?！耙砸浴保河?。用。屬眾都說(shuō)道：屬眾都說(shuō)道：“謹(jǐn)聽(tīng)尊命。謹(jǐn)聽(tīng)尊命。”于是假裝自稱于是假裝自稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，這樣做是為了依是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，這樣做是為了依從百姓的愿望。他們袒露右肩，號(hào)稱從百姓的愿望。他們袒露右肩，號(hào)稱“大大楚楚”。筑壇舉行盟誓，用尉的頭作祭物。陳。筑壇舉行盟誓，用尉的頭作祭物。陳勝自己做將軍，吳廣任都尉。勝自己做將軍，吳廣任都尉。攻大澤鄉(xiāng)，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄收而攻蘄。蘄。蘄下下，乃乃令符離人葛嬰令符離人葛嬰將將兵兵徇徇蘄蘄以以東。攻铚酇苦柘譙皆東。攻铚酇苦柘

27、譙皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陳，車(chē)六七百至陳，車(chē)六七百乘乘，騎騎千余，千余，卒卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守陳守令令皆不在，獨(dú)皆不在，獨(dú)守丞守丞與戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門(mén)譙門(mén)中。弗勝，中。弗勝，守丞守丞死，死，乃入乃入據(jù)據(jù)陳。陳?！笆斩ヌI收而攻蘄”：收聚大澤鄉(xiāng)起義的人眾，攻打蘄縣：收聚大澤鄉(xiāng)起義的人眾，攻打蘄縣：“收收”，取，收納。，取，收納?！跋孪隆保汗ハ?。：攻陷?！澳四恕保河谑?，就。：于是，就?！皩ⅰ保ǎ郝暑I(lǐng)。）：率領(lǐng)。“徇徇”：奪取。：奪取?！耙砸浴保哼@里表地域界限。這里表地域界限?！靶惺毡惺毡保阂贿呅熊娨贿吺占{兵員。：一邊行軍一邊收納兵員?！氨缺取保旱鹊健＃旱鹊?。“乘乘”（）：

28、車(chē)輛。）：車(chē)輛?！膀T騎”（）：）：騎兵。騎兵。“卒卒”：步兵。：步兵?！笆厥亍保嚎な亍＃嚎な??！傲盍睢保嚎h令。：縣令。“守丞守丞”：輔助守令的主要官吏。：輔助守令的主要官吏?！白S譙門(mén)門(mén)”：城門(mén)洞里：城門(mén)洞里?！皳?jù)據(jù)”：占有：占有。起義軍攻打大澤鄉(xiāng)，收聚大澤鄉(xiāng)的義軍之后起義軍攻打大澤鄉(xiāng)，收聚大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄。攻下蘄以后，派符離人葛嬰領(lǐng)兵奪攻打蘄。攻下蘄以后，派符離人葛嬰領(lǐng)兵奪取蘄以東的地區(qū)，攻打铚、酂、苦、柘、譙，取蘄以東的地區(qū)，攻打铚、酂、苦、柘、譙，都攻下了。起義軍一路行軍一路收納兵員。都攻下了。起義軍一路行軍一路收納兵員。等到進(jìn)軍到陳，起義軍已有戰(zhàn)車(chē)六七百輛，等到進(jìn)軍到陳，起義軍已有

29、戰(zhàn)車(chē)六七百輛，騎兵一千多名，步卒幾萬(wàn)人。起義軍攻打陳，騎兵一千多名，步卒幾萬(wàn)人。起義軍攻打陳，陳的郡守、縣令都不在那里，只有守丞領(lǐng)軍陳的郡守、縣令都不在那里，只有守丞領(lǐng)軍把守，和起義軍在譙門(mén)中戰(zhàn)斗。寧丞不能勝，把守，和起義軍在譙門(mén)中戰(zhàn)斗。寧丞不能勝，戰(zhàn)死。于是起義軍進(jìn)城，占據(jù)了陳。戰(zhàn)死。于是起義軍進(jìn)城，占據(jù)了陳。 數(shù)日，號(hào)令召數(shù)日，號(hào)令召三老三老豪杰豪杰與與皆來(lái)皆來(lái)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)事。三事。三老豪杰皆曰：老豪杰皆曰：“將軍將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道伐無(wú)道，誅誅暴秦，暴秦，復(fù)立復(fù)立楚國(guó)之楚國(guó)之社稷社稷，功，功宜為宜為王。王?！标愱惿婺肆橥?，涉乃立為王，號(hào)為張楚。號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦當(dāng)此時(shí)，

30、諸郡縣苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其長(zhǎng)吏，其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉殺之以應(yīng)陳涉?！叭先稀保赫平袒?，幫助令丞推行政令的助理官。：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官。“與與”：全。：全?！皶?huì)會(huì)”：相會(huì)。：相會(huì)。“計(jì)計(jì)”：商量。：商量。“身身”：親自。親自?！氨粓?jiān)執(zhí)銳被堅(jiān)執(zhí)銳”：披堅(jiān)甲，執(zhí)利兵；：披堅(jiān)甲，執(zhí)利兵；“被被”，通，通假假“披披”，穿著。，穿著?！胺シァ保赫饔?。：征討?！盁o(wú)道無(wú)道”：暴虐，：暴虐，沒(méi)有德政。沒(méi)有德政?！罢D誅”：討伐。：討伐。“復(fù)復(fù)”：恢復(fù)。：恢復(fù)?！傲⒘ⅰ保航?。建立?！吧琊⑸琊ⅰ保捍鷩?guó)家。：代國(guó)家?！耙艘恕保簯?yīng)當(dāng)。：應(yīng)當(dāng)。“為為”：作，當(dāng)。作，當(dāng)?！疤?hào)號(hào)”：名稱。：名稱。“為

31、為”：是。：是?！皬埑埑保阂猓阂鉃閺埓蟪?guó)；為張大楚國(guó)；“張張”，大，使張大。，大，使張大?！靶绦獭保簯土P。：懲罰。“殺之以應(yīng)陳涉殺之以應(yīng)陳涉”：殺其長(zhǎng)吏，以此響應(yīng)陳涉；：殺其長(zhǎng)吏，以此響應(yīng)陳涉；“以以”：用；：用；“應(yīng)應(yīng)”，響應(yīng)。，響應(yīng)。 幾天以后，陳勝、吳廣發(fā)號(hào)令召集三老、當(dāng)幾天以后，陳勝、吳廣發(fā)號(hào)令召集三老、當(dāng)?shù)仡^面人物全都來(lái)集會(huì)議事。三老、當(dāng)?shù)仡^地頭面人物全都來(lái)集會(huì)議事。三老、當(dāng)?shù)仡^面人物都說(shuō)道：面人物都說(shuō)道：“將軍親自被堅(jiān)執(zhí)銳，輾轉(zhuǎn)將軍親自被堅(jiān)執(zhí)銳，輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)，征討無(wú)道之人，誅伐暴虐之秦，恢復(fù)作戰(zhàn)，征討無(wú)道之人，誅伐暴虐之秦，恢復(fù)重建楚國(guó)，功高蓋世，應(yīng)該立為王。重建楚國(guó)，功高蓋世，

32、應(yīng)該立為王?！标惿骊惿嬗谑欠Q王，定國(guó)號(hào)叫于是稱王，定國(guó)號(hào)叫“張楚張楚”。在這時(shí)，苦。在這時(shí)，苦于秦吏的各郡縣都懲處當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官，殺了地方于秦吏的各郡縣都懲處當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官，殺了地方長(zhǎng)官來(lái)響應(yīng)陳涉。長(zhǎng)官來(lái)響應(yīng)陳涉。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、熟讀課文第三自然段。、熟讀課文第三自然段。2、能熟練翻譯課文第三段。、能熟練翻譯課文第三段。第三課時(shí)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解文中的一詞多義、古今異義、理解文中的一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象等。詞類(lèi)活用現(xiàn)象等。 2、理解課文的主要內(nèi)容。、理解課文的主要內(nèi)容。 3、掌握重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子的理解。、掌握重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子的理解。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱 1、找出文中一詞多義的

33、現(xiàn)象。、找出文中一詞多義的現(xiàn)象。 2、找出文中古今異義的詞。、找出文中古今異義的詞。 3、找出文中詞類(lèi)活用的詞來(lái)。、找出文中詞類(lèi)活用的詞來(lái)。 4、文中有的句子有省略部分找出來(lái)加、文中有的句子有省略部分找出來(lái)加以體會(huì)。以體會(huì)。 5、理解課文內(nèi)容。、理解課文內(nèi)容。 為為 作，當(dāng)。作，當(dāng)?！叭魹閭蚋Ｈ魹閭蚋?。”擔(dān)任。擔(dān)任?！盀橥蜑橥烷L(zhǎng)。長(zhǎng)。”是。是?！疤?hào)為張楚。號(hào)為張楚?！弊鳛椤Ｗ鳛??！盀樘煜聻樘煜鲁?。唱?！敝?，建造。制，建造。“為壇而盟。為壇而盟。” 行行 ( ( ) )行列。行列?！敖源萎?dāng)行。皆次當(dāng)行?！弊觯M(jìn)行。做，進(jìn)行?！澳诵胁?。乃行卜?！毙羞M(jìn)，行軍。行進(jìn)，行軍?！靶惺毡Ｐ惺毡?。” 次次

34、 編列。編列?！敖源萎?dāng)行。皆次當(dāng)行?！蓖Ａ?，駐扎。停留，駐扎?！坝珠g又間令吳廣之次所旁叢祠中。令吳廣之次所旁叢祠中?！?當(dāng)當(dāng) 值，承擔(dān)。值，承擔(dān)?！敖源萎?dāng)行。皆次當(dāng)行?！睉?yīng)該。應(yīng)該。“不當(dāng)不當(dāng)立。立。”在，正當(dāng)。在，正當(dāng)?！爱?dāng)此時(shí)。當(dāng)此時(shí)。” 舉舉 起事，發(fā)動(dòng)。起事，發(fā)動(dòng)?！芭e大計(jì)舉大計(jì)”。立。立?！八兰磁e大死即舉大名耳。名耳?！睂?shí)詞總結(jié)實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）（在文中只有一種解釋者不列）之之 往。往?！拜z耕之壟上。輟耕之壟上。”助詞。助詞。“悵恨久之。悵恨久之?！钡摹５??！傍欩]之志。鴻鵠之志?！贝~。代詞?！岸罋⒅?。二世殺之?！保ù耍ù耍叭蛔阆虏分砣蛔阆虏分砗酰『?！

35、”（代事）（代事）“皆下之。皆下之。”（代地方）（代地方）以以 因?yàn)?。因?yàn)椤！胺鎏K以數(shù)諫故。扶蘇以數(shù)諫故?！闭J(rèn)為。認(rèn)為?！盎蛞詾樗??；蛞詾樗馈！卑?。把?！敖裾\(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。”用。用?！耙约づ湟约づ浔?。眾?！北斫缦?。表界限?！搬咛I以東。徇蘄以東?！币呀?jīng)。已經(jīng)?！肮桃怨种?。固以怪之矣?！币惨?表判斷。表判斷?！拔崧劧郎僮右参崧劧郎僮右?。”表詰問(wèn)。表詰問(wèn)?！昂胃毁F何富貴也？也？”乃乃 于是，就。于是，就。“陳勝吳廣乃謀曰。陳勝吳廣乃謀曰。”是。是。“當(dāng)立者乃公當(dāng)立者乃公子扶蘇。子扶蘇?！惫坦?本來(lái)。本來(lái)?！肮桃怨种?。固以怪之矣。”必定。必定

36、?！岸勒吖淌勒吖淌咂摺?。而而 表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸勒吖淌叨勒吖淌摺薄１砬昂笫浅薪雨P(guān)系。表前后是承接關(guān)系?！皧Z而殺尉。奪而殺尉?！北砬昂笫欠绞脚c目的關(guān)系。表前后是方式與目的關(guān)系。“為壇而盟。為壇而盟?！北砬昂蟛糠衷跁r(shí)間上有先有后。表前后部分在時(shí)間上有先有后。“收而攻蘄收而攻蘄”。虛詞總結(jié)虛詞總結(jié)第一段（課文賞析）第一段（課文賞析）1 1、表明陳勝少時(shí)身份的句子是：、表明陳勝少時(shí)身份的句子是： 嘗與人傭耕 2 2、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)的愿望的句子是：的愿望的句子是： 茍富貴，無(wú)相忘（同情跟自己

37、同命運(yùn)的人）3 3、表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有非凡抱負(fù)的一句、表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有非凡抱負(fù)的一句是：是：燕雀安知鴻鵠之志哉！ 4 4、本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱、本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？負(fù)，有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。5 5、本段都運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)、本段都運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)陳勝？陳勝？ 語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)第一段（課文賞析）第一段（課文賞析）1 1、起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：、起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2 2、起義的根本原因是：、起義的根本原因是：天下苦秦久矣。 說(shuō)明全國(guó)人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其說(shuō)明全國(guó)人民對(duì)秦王

38、朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。第二段（課文賞析）第二段（課文賞析）3 3、陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：、陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕4 4、提出這一口號(hào)目的是為了：、提出這一口號(hào)目的是為了：為天下唱，宜多應(yīng)者。5 5、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可以以“ “宜多應(yīng)者宜多應(yīng)者” ”？ 1“當(dāng)立者乃公子扶蘇” “百姓多聞其賢，未知其死也；”2“項(xiàng)燕數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之；”“或以為死，或以為亡?！钡诙危ㄕn文賞析）第二段（課文賞析）6 6、為起義作的輿論準(zhǔn)備是什么？你怎樣為起義作的輿論準(zhǔn)備是什么

39、？你怎樣看待他們所采取的手法？看待他們所采取的手法？魚(yú)腹中書(shū) 篝火狐鳴第二段（課文賞析）第二段（課文賞析）采用采用“丹書(shū)魚(yú)腹丹書(shū)魚(yú)腹”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的等迷信的方式，這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的的具體情況而采取的方式，這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的的具體情況而采取的斗爭(zhēng)策略，說(shuō)明陳勝、吳廣的足智多謀。斗爭(zhēng)策略，說(shuō)明陳勝、吳廣的足智多謀。1 1、哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威、哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望？：望？： 吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。2 2、“廣故數(shù)言欲亡廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么？的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。3 3、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：

40、王侯將相寧有種乎?。▽?duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行了否定！）（對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行了否定?。┑谌危ㄕn文賞析）第三段（課文賞析）4 4、“ “諸郡縣苦秦吏者諸郡縣苦秦吏者” ”照應(yīng)上文哪一句話？照應(yīng)上文哪一句話？天下苦秦久矣天下苦秦久矣5 5、“ “皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉” ”照應(yīng)照應(yīng)上文哪一句話？上文哪一句話？宜多應(yīng)者宜多應(yīng)者6 6、這兩句話的前后照應(yīng)說(shuō)明了什么？、這兩句話的前后照應(yīng)說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明陳勝的分析完全正確，局說(shuō)明陳勝的分析完全正確，局勢(shì)的發(fā)展恰如他起義前所料。勢(shì)的發(fā)展恰如他起義前所料。第三段（課文賞析）1 1、從全文來(lái)看，陳勝是一個(gè)怎樣的人？、從全文來(lái)看，陳勝是一個(gè)

41、怎樣的人？ 陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢，極強(qiáng)的洞察時(shí)局的能力?？傊?，他是一位農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。2 2、司馬遷對(duì)于陳勝持何態(tài)度？、司馬遷對(duì)于陳勝持何態(tài)度？ 從文中可以看出，作者司馬遷對(duì)陳涉的才干和功勞是予以肯定和贊揚(yáng)的。全文總結(jié)第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫(xiě)起義的籌劃過(guò)程，表第二部分（第二段）寫(xiě)起義的籌劃過(guò)程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見(jiàn)?，F(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見(jiàn)。第三部分（第三段）寫(xiě)陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義

42、，第三部分（第三段）寫(xiě)陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過(guò)，昭示了農(nóng)民起勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過(guò)，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。義的偉大力量和歷史意義?？偨Y(jié)與擴(kuò)展總結(jié)與擴(kuò)展一一. .按事件發(fā)展過(guò)程，分三部分按事件發(fā)展過(guò)程，分三部分1 1 選出下列各字注音有誤的一項(xiàng)，將字母選出下列各字注音有誤的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。（填入括號(hào)中。（ ）A.A.適適戍（戍（ ） 胸胸襟襟（ ）迅迅猛（猛（ ） 鴻鴻鵠鵠（）B.B.斬?cái)厥祝ㄊ祝?） 可憐（可憐（ ）胸胸臆臆（ ）符符離（離（ ）C.C.社社稷稷（ ）堅(jiān)堅(jiān)銳銳（ ）窺窺視（視（ ） 惋惋惜（惜（ ）D.D.詐詐稱（稱（） 情情緒緒（

43、） 苛苛政（政（ ） 嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)（ ） A鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2 2 挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項(xiàng)。挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項(xiàng)。第一組（第一組（ ）A A 燕雀安知鴻燕雀安知鴻鵠鵠（ ）之志哉！之志哉！B B 發(fā)閭左發(fā)閭左適適（ ）漁陽(yáng)九百人。漁陽(yáng)九百人。C C 陳勝、吳廣皆次當(dāng)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行行（），為屯長(zhǎng)。），為屯長(zhǎng)。D D 道不通，道不通，度度（ ）已失期。已失期。 第二組（第二組（ ）A A 扶蘇以扶蘇以數(shù)數(shù)（）諫故，上使外將兵。諫故，上使外將兵。B B 項(xiàng)燕為楚將，項(xiàng)燕為楚將，數(shù)數(shù)（）有功。有功。C C 吳廣以為然。乃行吳廣以為然。乃行卜卜（ ）。）。D D 置人所置人

44、所罾罾（ ）魚(yú)腹中。）魚(yú)腹中。CB3 3找出下句中的通假字并指出與哪一個(gè)字相通。找出下句中的通假字并指出與哪一個(gè)字相通。1 1 茍富貴，無(wú)相忘。（茍富貴，無(wú)相忘。（ 通通 ）2 2 發(fā)閭左，適戍漁陽(yáng)九百人。（發(fā)閭左，適戍漁陽(yáng)九百人。（ 通通 ）3 3 為天下唱，宜多應(yīng)者。（為天下唱，宜多應(yīng)者。（ 通通 ）4 4 卜者知其指意。（卜者知其指意。（ 通通 ）5 5 固以怪之。（固以怪之。（ 通通 ）6 6 將軍被堅(jiān)執(zhí)銳。（將軍被堅(jiān)執(zhí)銳。（ 通通 ）1 無(wú)通毋無(wú)通毋 2 適適通謫通謫 3 唱通倡唱通倡 4 指通旨指通旨 5 以通已以通已 6 被通披被通披課外作業(yè)課外作業(yè)1 1、當(dāng)動(dòng)詞講的、當(dāng)動(dòng)詞講的

45、“之之”是哪兩項(xiàng)？是哪兩項(xiàng)？ A A 輟耕之壟上。輟耕之壟上。B B 悵恨久之。悵恨久之。C C 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！D D 二世殺之。二世殺之。E E 楚人憐之。楚人憐之。F F 吳廣之次所旁叢祠中吳廣之次所旁叢祠中G G 令辱之令辱之H H 殺之以應(yīng)陳涉。殺之以應(yīng)陳涉。（ AF ）2 2、 挑出黑體詞不是當(dāng)動(dòng)詞講的一項(xiàng)。（挑出黑體詞不是當(dāng)動(dòng)詞講的一項(xiàng)。（ ）A A 置人置人罾罾魚(yú)腹中。魚(yú)腹中。B B 皆指皆指目目陳勝。陳勝。C C 天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。D D 當(dāng)立者乃公子當(dāng)立者乃公子扶扶蘇。蘇。D3、下句中的代詞分別代的是何人，選擇、下句中的代詞分別代的是何人，

46、選擇正確的一項(xiàng)：（正確的一項(xiàng)：（ ）1 若若為傭耕。為傭耕。2 今或聞無(wú)罪二世殺今或聞無(wú)罪二世殺之之。3 忿恚尉，令辱忿恚尉，令辱之之。4 以激怒以激怒其其眾。眾。A 吳廣吳廣 守丞守丞 將尉將尉 陳勝陳勝B 陳勝陳勝 將尉將尉 吳廣吳廣 將尉將尉C 陳勝陳勝 扶蘇扶蘇 吳廣吳廣 將尉將尉D 吳廣吳廣 扶蘇扶蘇 將尉將尉 吳廣吳廣C4 4、 選出說(shuō)法有誤的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中選出說(shuō)法有誤的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中（ ）A A 陳涉世家一文中的人主要人物是陳勝。陳涉世家一文中的人主要人物是陳勝。B B 陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他所說(shuō)的陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他所說(shuō)的“鴻鵠之志鴻鵠之志”，結(jié)合

47、當(dāng)時(shí)的政治背景來(lái)看，就是，結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治背景來(lái)看，就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺脫受壓迫、受奴役要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺脫受壓迫、受奴役的地位。的地位。C C 陳涉世家一文深刻地揭示了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)陳涉世家一文深刻地揭示了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)，就是反抗資產(chǎn)階級(jí)的壓迫。的實(shí)質(zhì)，就是反抗資產(chǎn)階級(jí)的壓迫。D D 陳涉世家一文充分表現(xiàn)了陳勝的組織陳涉世家一文充分表現(xiàn)了陳勝的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。領(lǐng)導(dǎo)才干。C5、選出對(duì)下列三句話分析正確的一項(xiàng)。（、選出對(duì)下列三句話分析正確的一項(xiàng)。（ ）1 茍富貴無(wú)相忘。茍富貴無(wú)相忘。A 此句反映了陳勝有追求高官厚祿的遠(yuǎn)大志向此句反映了陳勝有追求高官厚祿的遠(yuǎn)大志向和與同伙生死與共的感情。和

48、與同伙生死與共的感情。B 此句反映了陳勝有遠(yuǎn)大的志向和與同伴們有此句反映了陳勝有遠(yuǎn)大的志向和與同伴們有福同享有難同當(dāng)?shù)臉闼馗星?。福同享有難同當(dāng)?shù)臉闼馗星?。C 此句反映了陳勝要改變自己和同伴們受壓迫此句反映了陳勝要改變自己和同伴們受壓迫受剝削的奴隸地位。受剝削的奴隸地位。D 此句反映了陳勝要與同伴們一起推翻之后共此句反映了陳勝要與同伴們一起推翻之后共享勝利果實(shí)的迫切愿望享勝利果實(shí)的迫切愿望B6、燕雀安知鴻鵠之志哉！（、燕雀安知鴻鵠之志哉?。?）A 此句反映了陳勝看不起小麻雀而向往像鴻鵠此句反映了陳勝看不起小麻雀而向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。一樣在天空中翱翔的志向。B 此句反映了陳勝不甘碌碌

49、無(wú)為，而要獲得自此句反映了陳勝不甘碌碌無(wú)為，而要獲得自由的愿望。由的愿望。C 此句反映了陳勝看不起碌碌無(wú)為的庸人，羨此句反映了陳勝看不起碌碌無(wú)為的庸人，羨慕有遠(yuǎn)大志向能獲取富貴的人。慕有遠(yuǎn)大志向能獲取富貴的人。D 此句反映了陳勝與眾不同，在青年時(shí)期就是此句反映了陳勝與眾不同，在青年時(shí)期就是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。D7、王侯將相寧有種乎？（、王侯將相寧有種乎？（ ）A 此句批判了帝王將相世代相襲的謬論，反映此句批判了帝王將相世代相襲的謬論，反映了農(nóng)民們要推翻封建統(tǒng)治的氣概。了農(nóng)民們要推翻封建統(tǒng)治的氣概。B 此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代騎在人民頭此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代騎在人民頭上的罪行，說(shuō)明陳勝識(shí)破了詭計(jì)。上的罪行，說(shuō)明陳勝識(shí)破了詭計(jì)。C 此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠(yuǎn)把持政權(quán)的如意此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠(yuǎn)把持政權(quán)的如意算盤(pán)；這種企圖不能得逞。算盤(pán)；這種企圖不能得逞。D 此句說(shuō)明統(tǒng)治者再也不能麻痹人了，他們的此句說(shuō)明統(tǒng)治者再也不能麻痹人了，他們的陰謀被陳勝識(shí)破了。陰謀被陳勝識(shí)破了。A