《八年級語文上冊 第六單元 12 雷雨前課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第六單元 12 雷雨前課件 北師大版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雷 雨 前茅茅 盾盾作者簡介作者簡介 茅盾茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻沈德鴻，字，字雁冰雁冰。中國。中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會活動家。代表作有長篇小說現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會活動家。代表作有長篇小說子子夜夜、 腐蝕腐蝕，農(nóng)村三部曲，農(nóng)村三部曲春蠶春蠶、 秋收秋收、 殘冬殘冬，短篇小說，短篇小說林家鋪?zhàn)恿旨忆佔(zhàn)?。他是。他是“五四五四”新文化運(yùn)新文化運(yùn)動的先驅(qū)之一，也是我國革命文藝奠基人之一。動的先驅(qū)之一，也是我國革命文藝奠基人之一。 不動筆墨不讀書。不動筆墨不讀書。1. 有感情的朗讀課文。有感情的朗讀課文。2.用筆勾畫重點(diǎn)字詞。用筆勾畫重點(diǎn)字詞。3.嘗試

2、劃分課文的結(jié)構(gòu)。嘗試劃分課文的結(jié)構(gòu)。帳帳幔幔（ ） 揩揩汗（汗（ ） 踱踱步步（ ）水）水門門汀?。?）嘔嘔吐（吐（ ）咆）咆哮哮 （ ）模模樣（樣（ ） 齷齷（ ）齪齪( )( )噤噤聲（聲（ ） 乘乘隙隙（ ） 剝剝落（落（ ）記一記記一記( (一一) )m mn n kikidudutngtnguuxi xio om mwwchuchuj jn nx xbb水門?。核T?。?猛可：猛可：乘隙：乘隙： 齷齪：齷齪：不折不扣：不折不扣：泛淘淘泛淘淘 ：咆哮：咆哮：記一記記一記( (二二) )水泥。水泥。突然。突然。不干凈，臟。不干凈，臟。利用空子，趁機(jī)會。利用空子，趁機(jī)會。沒有折扣，表示完全

3、十足的意思。沒有折扣，表示完全十足的意思。又堵又悶，胃里攪騰，不舒服。又堵又悶，胃里攪騰，不舒服。形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。吳方言，傍晚的意思。吳方言，傍晚的意思。晚快邊：晚快邊： 整體感悟整體感悟結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)1.悶熱的天氣悶熱的天氣2.蚊蠅蟬搗亂蚊蠅蟬搗亂3.雷雨到來雷雨到來 找出課文中描寫找出課文中描寫悶悶熱熱的語句，哪些是的語句，哪些是直接描直接描寫寫，哪些是，哪些是間接描寫間接描寫，讀，讀一讀，品味其妙處？一讀，品味其妙處？品品 一一 品品想想 一一 想想 本文僅僅是一篇寫景散文本文僅僅是一篇寫景散文嗎？嗎？作者寫本文的真實(shí)意圖是作者寫

4、本文的真實(shí)意圖是什么？什么？從哪些句子里可以感覺從哪些句子里可以感覺到。到。寫寫 作作 背背 景景 本文寫于本文寫于19341934年年, ,當(dāng)時(shí)正處于當(dāng)時(shí)正處于“九九. .一八一八”事變之后，事變之后，日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，中國人民慘遭蹂躪。日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，中國人民慘遭蹂躪。而國民黨反動派卻實(shí)行賣國投降政策，對中國共產(chǎn)黨和而國民黨反動派卻實(shí)行賣國投降政策，對中國共產(chǎn)黨和進(jìn)步力量進(jìn)行圍剿，封建軍閥、貪官污吏氣焰囂張，白進(jìn)步力量進(jìn)行圍剿，封建軍閥、貪官污吏氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國大地，人民處于水深火熱之中。色恐怖籠罩著祖國大地，人民處于水深火熱之中。作者作者看到人民的力

5、量，尤其是中國共產(chǎn)黨的壯大，已成為全看到人民的力量，尤其是中國共產(chǎn)黨的壯大，已成為全國進(jìn)步力量的核心。國進(jìn)步力量的核心。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，醞釀并爆在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，醞釀并爆發(fā)了一次次的革命風(fēng)暴，它將沖破壓抑中國人民的沉悶發(fā)了一次次的革命風(fēng)暴，它將沖破壓抑中國人民的沉悶空氣，于是作者揮筆寫成這篇雄渾的散文?？諝?，于是作者揮筆寫成這篇雄渾的散文。合作探究合作探究 結(jié)合時(shí)代背景結(jié)合時(shí)代背景, ,試分析試分析雷雨、悶熱的天氣、蒼蠅、雷雨、悶熱的天氣、蒼蠅、蚊子、蟬兒的蚊子、蟬兒的象征意義象征意義。寫作手法寫作手法 象征象征就是根據(jù)事物之間的某種就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象

6、聯(lián)系，借助某一具體事物的形象( (象象征體征體) )，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感想和情感( (被象征體被象征體) )。 悶熱的天氣悶熱的天氣云幔云幔 國民黨反動派的國民黨反動派的黑暗勢力黑暗勢力象象 征征蒼蠅蒼蠅 國民黨反動派國民黨反動派 的官員及幫兇的官員及幫兇 象象 征征蚊子蚊子 國民黨反動派的國民黨反動派的御用文人及幫閑御用文人及幫閑象象 征征蟬兒蟬兒 不革命者、口頭革命者及不革命者、口頭革命者及消極遁世者消極遁世者象象 征征巨人巨人 沖鋒陷陣的革命主力軍沖鋒陷陣的革命主力軍象象 征征閃電雷鳴和雷雨閃電雷鳴和雷雨席卷一切舊勢力的革命風(fēng)暴席卷一切舊勢力的革命風(fēng)暴象象 征征探究：探究：作者為什么要運(yùn)用象作者為什么要運(yùn)用象征的手法？征的手法？明確：明確：一是為加強(qiáng)作品的藝術(shù)魅一是為加強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力量；力，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力量；二是作為一種策略手段，防止敵二是作為一種策略手段，防止敵人對作品的抹殺。人對作品的抹殺。