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1、 《雨中登泰山》課后模擬訓練 一. 基礎知識： 1. 下列劃線字的注音全對的一項是 ( ） A. 崔嵬 (ｗｅí） 模樣（ｍú） 神龕 (ｋā ｎ） 叱咤 (ｃｈà) B. 封禪 (ｓｈàｎ) 瑰麗 (ｇｕī ) 提防 (ｄī ) 水淋淋 (ｌíｎ） C. 綺麗（ｑǐ ） 虬龍（ｑíｕ） 扶掖（ｙè） 經石峪（ｙù） D. 逶迤（ｙí） 石碣（ｊｉé） 超度（ｄù） 岱宗坊（ｆǎ ｎｇ） 2. 選出詞語結構全不相同的一組 ( )

2、 A. 河水淙淙 嶙嶙亂石 千姿百態(tài) 興致勃勃 B. 層巒疊嶂 奇形怪狀 云海茫茫 萬水奔騰 C. 跳躍翻騰 烏云四合 豁然開朗 影影綽綽 D. 望穿秋水 獨得之樂 興趣盎然 輕松愉快 3. 選出對劃線詞解釋有誤的一項 ( ) A. 舁石：舉 齊魯青未了：完畢。 B. 怪誕：不真實。 層巒疊嶂：像屏障一樣的山峰。 C. 山石崢嶸：不平凡。 望穿秋水：喻人的眼睛。 D. 岱宗坊：大。 吸翠霞而夭矯：屈伸的樣子。 4. 挑選恰當的詞語填空，正確

3、的一項是 ( ) (1) 是煙是霧把老大一座高山 _______(a 抱、 b 裹、 c 蓋 )了一個嚴實。 (2) 七股大水，從水庫的橋孔 _______(a 越、 b 躍、 c 流 )出，仿佛七幅閃光的黃錦。 (3) 打著橋下奇形怪狀的石頭，水沫_______(a 噴、 b 灑、 c 淌 )得老遠。 (4) 另一類型的飛瀑，緊貼橋后，我們不提防，幾乎和它 ______(a 撞、 b 碰、 c 見 )個正 著。 A. a a b b B. b b a a C. b a c b D. c a a c 5. 許多散文都有“文眼”，

4、文眼就是表現(xiàn)中心思想的句子。選出本文的文眼。 () A. 山沒有水，如同沒有眼睛，似乎少了靈性。 B. 一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然感到格外意興盎然。 C. 是樂趣也是苦趣，好像從我有生命以來就在登山似的。 D. 偏偏天公不作美，下起雨來，不像落在地上，倒像落在心里。 6. 下列詞語按表達作用分類正確的一項是 ( ) (1) 嶙嶙 (2) 踉蹌 (3) 潺潺 (4)緩緩 (5) 淙淙 (6) 綺麗 (7) 崢嶸 (8) 絢爛 (9) 訇訇 (10)涓涓 (11)逶迤 A. 描寫

5、聲音： (3)(5)(9)(10) B. 描寫色彩： (1)(6)(8) C. 描寫動態(tài)： (2)(4)(10)(11) D. 描寫靜態(tài)： (1)(7)(11) 7. 對下文劃線詞與括號中的詞對比分析不夠確切的一項是 (  ) 七股大水，從水庫的橋孔躍 (奔 )出，仿佛七幅閃光的黃錦，直鋪  (沖 )下去，碰著嶙嶙的 亂石，激 (濺 )起一片雪白水珠，脫線一般，撒 (落 )在洄漩的水面。 A. “躍”既有“奔”的急速貌，又更能形象地表現(xiàn)出在大水奔騰浩蕩、洶涌澎湃的形態(tài)和氣勢。 B.

6、 “鋪”承“黃錦”比喻，比“沖”更形象、壯觀。 C. “激”比“濺”更顯大水碰石奇觀。 D. “撒”比“落”更形象地寫出水珠的飄落。 8. 對“我同意你去泰山”這個意思，下面哪種表達語意最輕？ ( ) A. 我贊成你去泰山。 B. 我不反對你去泰山。 C. 我不是不贊成你去泰山。 D. 難道我反對你去泰山嗎？ 9. “無名的雕塑家對年齡和面貌的差異有很深的認識，形象才會這樣栩栩如生?！边x出 對這個復句中分句之間關系判斷恰當的一項 ( ) A. 因果關系  B. 條件關系  C. 假設關系

7、  D. 遞進關系 10. 文中作者稱贊兩個小童和柳樹精對面的老人，  實在是少見的 “傳神之作” 。選出對“傳 神之作”的“神”理解正確的一項 A. 神韻 B. 神仙 C.  ( 精神  )  D. 內容 11. 下面各句使用了比喻修辭格的有 ( ) A. 有時候風過云開，在底下望見南天門影影綽綽，聳立山頭，好像并不很遠。 B. 緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽中。 C. 我也像年輕了一樣，有說有笑，跟在他們后面頭。 D. 更多的時候，烏云四合，層

8、巒疊嶂都成了水墨山水。 12. 下列名句出處有誤的一項是 ( ) A. “孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”出自《孟子、盡心上》。 B. “吸翠霞而夭矯”出自郭璞《江賦》。 C. “云海四茫茫”和“蕩胸生層云”都出杜甫《望岳》。 D. “泰山巖巖”出自《詩經》。 13. 對課文有關分析不正確的一項是 ( ) A. 寫景物突出其特征，如寫泰山頂上的小店突出其“奇”，寫泰山巖石突出其“趣”。 B. 開頭引用孔子“登泰山而小天下”之句，意在點出作者登泰山的緣由與愿望。 C. 文章以登山路線為順序，也時時借“雨”（包括“水”）的變化

9、來安排文章層次。 D. 文章緊扣“雨”字寫景抒情，既正面寫“雨”，又側面暗寫“雨”。 14. 選出標點使用正確的一項 ( ) A. 古詩人形容泰山，說“泰山巖巖”，注解人告訴你：巖巖，積石貌。 B. 杜甫的愿望：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當面錯過了。 C. 一個光禿禿的地方會有一塊石碣，指明是“孔子小天下處。” D. 有的山池叫作洗頭盆，據說玉女往常在這里洗過頭發(fā)，有的山洞叫作白云洞，傳說 過去往外冒白云，如今不冒白云了，白云在山里依然游來游去。 15. 本文用了多種視角和方法

10、寫景，下列各句的分析不當的一項是 ( ) A. 兩尺來寬的白帶子，隨風擺動。 ( 遠望、動景 ) B. 烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。 (環(huán)顧、全景、正面寫雨 ) C. 在底下望見緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中。 (仰視、近看、全景 ) D. 只見灰蒙蒙一片， 把老大一座高山， 上上下下， 裹了一個嚴實。 (遠眺、 全景、 仰視 ) 16. 填寫下列詩歌寫景狀物的觀察點與所寫的景物之間對應情況： A. 觀察點變化，所寫景物也變化 (移步換景 ) B. 觀察點變化，所寫景物是同一對象(換點定景 ) C. 觀察點不

11、變，所寫景物變化 (定點換景 ) (1) 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 (2) 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 (3) 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 二 . 現(xiàn)代文閱讀： 閱讀下面一段文字，完成 17～ 22 題 我們才過貸宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水 庫的橋孔躍出，仿佛七幅閃光的黃錦，真鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠， 脫線一般， (1)撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣：據說虬早已被呂洞

12、賓度上天了，可是望 過去， (2)跳躍翻騰，像又回到了故居。我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水， 迎著斜風細雨， (3) 懶洋洋只是欲步不前，一邊卻暗嗚叱咤， (4) 仿佛有千軍萬馬，躲在綺麗 的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實是一幅細紗，護著一幅沒有經緯的精致圖案，透明 的白紗輕輕壓著透明的米色花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。 17. 文中四處劃線詞語前，均省略了主語，選擇所給答案正確的一項（ ） A. (1) 水珠 (2) 浪花 (3)湖水 (4)七股大水 B. (1) 水珠 (2) 虬 (3) 湖水 (4)七股大水 C

13、. (1)黃錦 (2) 虬 (3) 細雨 (4)千軍萬馬 D. (1) 水珠 (2) 浪花 (3)湖水 (4)七股大水 18. 這段文字所運用的表達方法正確的一項是（ A. 記敘 B. 描寫 C. 記敘與描寫  ） 19. 這段文字描寫七股大水的立足點是 ( ) A. 大壩前面 B. 大壩前面、壩橋上 C. 大壩前面、虎山 D. 大壩前面、虬在灣 20. 選出對寫虬的傳說的作用分析正確的一項 ( ) A. 歌頌祖國的社會主義建設 B. 突出虬在灣的山水美景 C. 突出泰山悠久的

14、文化傳統(tǒng) D. 使內容更豐富，增添文章的神話色彩 21. 這段文字主要是從哪幾個方面描寫七股大水的？選出正確的一項 A. 流速、氣勢、顏色 B. 水聲、水色、水趣 C. 聲勢、形態(tài)、顏色 D. 聲勢、流速、顏色  (  ) 22. 選出對寫七股大水理解正確的一項 ( ) A. 是為了突出大壩的雄偉，謳歌社會主義建設所取得的成就。 B. 是為了使文章產生先聲奪人、引人入勝的藝術效果。 C. 是為了反映勞動人民改天換地的革命精神，突出文章

15、的主題。 D. 作者寫七股大水緊扣了題目中的“雨”字，突出了雨中泰山的壯麗風光，同時又使作品富于時代氣息。 閱讀下面一段文字，回答 23～ 26 題 心還在跳，腿還在抖，人到底還是上來了。 (1)低頭望著新整然而長極了的盤道，我奇 怪自己居然也能上來。 (2) 我走在天街上，輕松愉快，像一個沒事人一樣。 (3) 一排留宿的小 店，沒有記號，只有標記，有的門口掛著一只笊籬，有的窗口放著一對鸚鵡，有的是一根 棒棰，有的是一條金牛，地方寬敞的擺著茶桌，地方狹小的只有炕幾，后墻緊貼著崢嶸的 山石，前臉正對著萬丈深淵。 (4) 別成一格的還有那些石頭。

16、(5) 古詩人形容泰山，說“泰山 巖巖”，注解人告訴你：巖巖，積石貌。 (6)的確這樣，山頂越發(fā)給人這種感覺。 (7)有的石 頭像蓮花瓣，有的怒目相向。 (8) 有的什么也不像，黑乎乎的，一動不動，堵住你的去路。 (9) 年月久，傳說多，登封臺讓你想像帝王拜山的盛況，一個光禿禿的地方會有一塊石碣， 指明是“孔子小天下處”。 (10) 有的山池叫作洗頭盆，據說玉女往常在這里洗過頭發(fā)；有的 山洞叫作白云洞，傳說過去往外冒白云，如今不冒白云了，白云在山里依然游來游去 (11)。 第 (8) 個句子是本來還有六個用“有的像 ”和“有的 ”組成的短句，請選出你

17、認 為正確的順序寫入括號內。 其具體內容是： (1)臥虎 (2)錯落成橋 (3) 側身探海 (4)大象頭 (5) 老人 (6 ）兀立如柱 23. 正確的順序是 ( ) A. (1)(5)(4)(2)(3)(6) B. (5)(1)(4)(6)(2)(3) C. (4)(1)(5)(2)(6)(3) D. (4)(1)(5)(3)(2)(6) 24. 全段共十一個句子，層次如何劃分？答案是 ( ) A. (1) // (2) (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)

18、 B. (1) (2) // (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11) C. (1) (2) (3) // (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11) D. (1) (2) (3) (4) // (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11) 25. 文中描寫“小店”的特點是 ( ) A. 險峻狹窄 B. 新穎別致 C. 古樸別致 D. 貧窮簡陋 26. 下列句子用了哪組修辭手法？ ( ) (1) 我走在天街上，輕松愉快

19、，像個沒事人一樣。 (2) 有的石頭錯落成橋。 (3) 有的什么也不像，黑乎乎的，一動不動。堵住你的去路。 (4) 登封臺讓你想象帝王拜山的盛況。 (5) 白云在山里依然游來游去。 A. 比喻 比喻 借代 什么都不是 擬人 B. 夸張 什么都不是 擬人 比喻 擬人 C. 什么都不是 比喻 擬人 什么都不是 擬人 D. 什么都不是 夸張 擬人 什么都不是 擬人

20、 【試題答案】 1. C (A 中ｃｈà為ｚｈà，B 中ｌíｎ為ｌī ｎ， D 中ｆǎ ｎｇ為ｆā ｎｇ） 2. D 詞語結構分別為動賓、偏正、主謂、并列。 3. C “崢嶸”應解釋為“高峻” 4. B 5. B 課文圍繞著“雨趣”寫。 6. D “嶙嶙”，形容山石突兀、重疊，也作“嶙峋”；“涓涓”，細水慢流的樣子，動態(tài)；“逶迤”，形容山脈、山路、河流等彎曲延伸的樣子，靜態(tài)。 7. C “激”比“濺”更準確地寫出大水擊石時的力度、聲勢。 8. B 顯兩可間義，其余語義均很明顯。 9. B

21、 10. A 11. B 、D (A 、C 中“像”字是動詞，非比喻句； B 是明喻， D 是暗喻 ) 12. C “云海茫?！笔撬沃畣柕脑娋洹? 13. A 寫小店突出“趣”，寫巖石突出“奇”。 14. A (B 項冒號去掉， C 項句號放在引號外， D 項第二個逗號改為分號， 以區(qū)分號次 ) 15. C “近看”應為“遠眺” 16(1)A (2)B (3)C 17. A (2) 處是“浪花”，“像又回到了故居”省略的主語是“虬”。 18. C 19. B 20. D 21. C

22、 22. D 課文重點是突出“雨趣”，緊扣“雨”來寫，“雨水”增添了虎山水庫的氣勢。 23. C 根據第 (8)句首尾兩句可看出“有的像 ”句式在前， “有的 ”句式在后。 又(2) (3) (6) 句已有動詞，應放在“有的 ”句式中，據此，可區(qū)分出 (1) (4) (5) 一組， (4) 句偏長，應緊接“有的石頭像蓮花瓣”句?！坝械呐肯嘞颉笔菍懬閼B(tài)，前應緊接 (3)句， 首尾句確定，此題答案為 C。 24. C (1)(2)(3) 句寫登上主峰后的心情， (4)句寫小店， (5)(6)(7)(8)(9) 句寫石頭， (10)(11) 句寫山池山巖。 25. C 26. C (1)(4) 非比喻句， (2) 是暗喻， (3)(5) 是擬人。