《八年級物理全冊 第五章 第三節(jié) 科學探究：物質(zhì)的密度（第2課時 測量物質(zhì)的密度）課件 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理全冊 第五章 第三節(jié) 科學探究：物質(zhì)的密度（第2課時 測量物質(zhì)的密度）課件 （新版）滬科版（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學探究：物質(zhì)的密度第三課時 測量物質(zhì)的密度 1物質(zhì)密度的測量原理 2測量固體的密度探究歸納：形狀規(guī)則的物體，可先用刻度尺測出棱長，再用體積公式求出其體積；形狀不規(guī)則的物體,可用排水法間接測出其體積。 3測量液體的密度 (1)將待測液體倒入燒杯中，用調(diào)好的天平測出液體和燒杯的總質(zhì)量m1，并記錄數(shù)據(jù)； (2)將燒杯中的部分液體倒入量筒中，測出液體的體積V并記錄數(shù)據(jù)； (3)用天平再測出燒杯中剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2，由(m1-m2)可得被測液體的質(zhì)量m； 例1(2016重慶)小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。 (1)他設計了下列實

2、驗步驟： 用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m； 向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1； 根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度； 將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。 知識點1 測量固體的密度他應采用正確的實驗步驟順序為(選填下列選項前的字母)。ABCDA(2)如圖5-3-8甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是。(3)小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖5-3-8乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是cm3，計算出鵝卵石的密度為g/cm3。游碼沒移到標尺左端的零刻度線處游碼沒移到標尺左端的零刻度線處2710

3、27(4)若鵝卵石磨損后，它的密度將(選填“變大”“變小”或“不變”)。(5)用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部。若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。不變不變相平相平偏大偏大 1如圖5-3-9甲和乙是用天平和量筒測量小金屬塊密度的實驗。由圖可知，金屬塊的質(zhì)量為 g，金屬塊的密度為kg/m3。782782103 2(2017黃石模擬)如圖5-3-10所示，小明學習了密度知識后，選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材，測定馬鈴薯的密度。(1)用小刀將馬鈴薯削成正方體，通過刻度尺測量棱長如圖6-3-10丙所示，棱長為cm；

4、230 (2)將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移到處。調(diào)節(jié)天平平衡后，在測量質(zhì)量過程中，添加砝碼的操作已經(jīng)完畢，天平指針靜止的位置如圖5-3-10甲所示，接下來應進行的操作是(填字母)。A向右移動游碼，使橫梁平衡B向右移動平衡螺母，使橫梁平衡C將馬鈴薯放于左盤，向右盤添加砝碼零刻度線零刻度線A(3)天平再次平衡時，右盤所加砝碼和游碼的位置如圖5-3-10乙所示，則馬鈴薯的質(zhì)量是g。(4)如果馬鈴薯的棱長為L，質(zhì)量為m，則馬鈴薯的密度為。(用含L、m的代數(shù)式表示)116例2(2016福州)小亮測量某種液體的密度：(1)將托盤天平放在桌面上，將 移至標尺左端零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平

5、平衡。 知識點2測量液體的密度水平水平游碼游碼(2)圖5-3-11甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是。糾正錯誤后，測得空瓶質(zhì)量是20g。(3)用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖5-3-11乙所示，是g，已知瓶子的容積是40mL，則該液體的密度是g/cm3。被測物體放在右盤，砝碼放在左盤被測物體放在右盤，砝碼放在左盤532083 3小明同學要測量出密度是08g/cm3的酒精100g，則應選擇量筒的量程和分度值分別是( )A50mL，5mLB100mL，2mLC250mL，5mLD400mL，10mLC 4(2016廣安)如圖5-3-12所示，這是小強同學設計的測牛奶密度的實驗步驟及

6、他的操作示意圖：A測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖甲)；B將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質(zhì)量為m2(如圖乙)； C將杯中的牛奶再倒入量筒中，測得其體積為V(如圖丙); D計算出牛奶的密度。 (1)小強測得牛奶的質(zhì)量m=g；75(2)牛奶的密度=kg/m3；(3)其實小強設計的實驗步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按他設計的步驟測出的牛奶密度值將(選填“偏大”或“偏小”)；偏大偏大125103 (4)細心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，調(diào)整后的操作順序為(填字母)。BCAD 1用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是( )A用

7、天平測量小石塊的質(zhì)量m1B用天平測量量筒的質(zhì)量m2C在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1D用細線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2B 2(2017蘭州模擬)測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作： 將石塊用細線系好后放入量筒，慢慢沒入水中并記下總的體積 把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡 把天平放在水平桌面上 將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡 在量筒中倒入適量的水并記下水的體積為保證測量的準確性，正確的操作順序應是( ) AB CDB 3(2017桂林模擬)小明為了測鹽水的密度，制訂如下的實驗計劃： 測出空燒

8、杯的質(zhì)量 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中 測出量筒中鹽水的體積 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度 在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量 測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量 以上實驗步驟安排最合理、誤差最小的是( ) AB CDB 4(2017武漢模擬)為了測量某金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖5-3-13甲所示，然后用量筒和水測量金屬塊的體積如圖5-3-13乙所示。 下列數(shù)據(jù)正確的是() A金屬塊的質(zhì)量為394g B金屬塊的體積為5cm3 C金屬塊的密度為78103g/cm3 D金屬塊的密度為78kg/m3B 5學習密度知識后，小明用實驗測量某品牌酸奶的

9、密度，其操作步驟及流程如圖5-3-14所示. 則下列說法錯誤的是() A空燒杯的質(zhì)量為40g B燒杯中酸奶的質(zhì)量為1124g C量筒中酸奶的體積為100mL D按如圖步驟測出的酸奶的密度偏小D 6(2017煙臺)學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想利用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是()測量牛奶的密度鑒別金戒指的真?zhèn)螠y定一捆銅導線的長度鑒定銅球是空心的還是實心的測定一大堆大頭針的數(shù)目ABCDC 7小明想知道所喝奶茶的密度，他用天平測出杯子和奶茶的總質(zhì)量為762g，倒入量筒中40cm3后，再用天平測出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖5-3-15所示，則倒入量筒中奶茶的質(zhì)

10、量為g。經(jīng)過計算可知，奶茶的密度為g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度將(選填“變大”“不變”或“變小”)。42105不變不變 8(2016淮安)小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度。 (1)將天平放在水平臺面上，游碼移到標尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖5-3-16甲所示，此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使指針對準分度盤中央的刻度線。 (2)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖5-3-16乙所示，則金屬螺母的質(zhì)量為g。左左632 (3)將用細線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖5-3-16丙所示，則金屬螺母的體積為

11、cm3。 (4)金屬螺母的密度為g/cm3。879 9小江進行了如下測量： 用天平測出石片的質(zhì)量m； 往燒杯中加適量水浸沒石片，在水面位置做上標記。取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標記處，如圖5-3-17所示。量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積； 計算出石片的密度。 根據(jù)以上步驟，測出的密度值會( ) A偏大 B無偏差 C偏小 D無法確定C 10在實驗條件受限制的情況下，創(chuàng)造性地設計實驗能解決一些實際問題。小柯測量食鹽水密度，能找到的器材有：兩個相同的透明杯子、清水(水=1g/cm3)、食鹽水、記號筆和托盤天平。因為沒有量筒，液體體積無法直接測量，小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法

12、，用天平測得m1=520g、m2=1320g、m3=1416g，利用三個數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測量。他的測量過程與方法如圖5-3-18所示。結(jié)合實驗圖解，食鹽水= g/cm3。112 11某種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖5-3-19甲所示，則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。右右(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應該。A向右調(diào)平衡螺母B向右盤中加砝碼C向

13、右移動游碼C當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖5-3-19乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為。164g(3)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖5-3-19丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是kg/m3。820 (4)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。偏小偏小(5)請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點：。密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等速度、節(jié)約能源等 12小林學習了密度知識后和同學們一起到實驗室動手測出了一個

14、金屬球的密度，以下是他測量密度的實驗步驟：(1)在使用平衡的托盤天平稱量時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖5-3-20所示，此時應或向右。加質(zhì)量最小的砝碼加質(zhì)量最小的砝碼移動游碼移動游碼(2)由于金屬球體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：A在溢水杯中裝滿水，如圖5-3-20所示；B將金屬球用細線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖5-3-20所示；C將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中,如圖5-3-20所示。則金屬球的體積為。20cm3(3)取出金屬球，用調(diào)節(jié)好的天平測出金屬球的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖5-3-20所示，金屬球的質(zhì)量是g，由此可知

15、，金屬球的密度為g/cm3。5427 (4)請你評估，在本次實驗中所測得密度值與真實值比較會(選填“偏大”“相等”或“偏小”)。偏大偏大 13(2016重慶)某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：(1)小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：將天平放在臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào)，直至天平平衡；水平水平右右用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖5-3-21甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如圖5-3-21乙所示，則江水的密度為g/cm3；39611 小薇用這種方法測出的江水密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”)。偏大偏大 (2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤(如圖5-3-21丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗： 用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A； 把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2； 把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；標記標記A處相平處相平 則江水的密度表達式= (純凈水的密度用水表示)。