《[高一理化生][訓(xùn)練]第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[高一理化生][訓(xùn)練]第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度2（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 一．選擇題 1．關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法中正確的是 （ ） A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz B．紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面 C．要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源 D．為減小摩擦，每次測(cè)量應(yīng)先將紙帶理順 2．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙 帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 （ ）

2、 A．時(shí)間間隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 3．某位同學(xué)在使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶上點(diǎn)不是圓點(diǎn)而是一些短線，這可能的原因是 （ ） A．接在直流電源上 B．電源電壓不穩(wěn) C．電源頻率不穩(wěn) D．打點(diǎn)針壓得過緊 4．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期取決于 （ ） A．交流電壓的高低

3、 B．交流電的頻率 C．永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱 D．振針與復(fù)寫紙間的距離 5．手拖動(dòng)紙帶經(jīng)過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的周期是0.02s）后，在紙帶上留下的點(diǎn)中有6個(gè)連續(xù)清晰的點(diǎn)，測(cè)出這6個(gè)點(diǎn)的第1點(diǎn)到第6點(diǎn)的距離為18cm，則下列判斷中正確的是 （ ） A．手運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.03m/s B．手運(yùn)動(dòng)的平均速度為1.5m/s C．手運(yùn)動(dòng)的平均速度為1.8m/s D．手運(yùn)動(dòng)的平均速度為180m/s 6．某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后，紙

4、帶上打下一系列點(diǎn)，這位同學(xué)要根據(jù)這一系列點(diǎn)，計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度及判斷紙帶是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列操作中正確的是 （ ） A．首先要查清共有多少個(gè)點(diǎn) B．首先從第一個(gè)能看清的點(diǎn)數(shù)起，查清共有多少個(gè)點(diǎn) C．分別測(cè)量出每?jī)蓚€(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離，然后相加，把相加的結(jié)果作為所有能看清點(diǎn)間的總長(zhǎng)度，用來計(jì)算平均速度 D．分別測(cè)量出每?jī)蓚€(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離，用來計(jì)算各段的平均速度，判斷是是否是勻速運(yùn)動(dòng) 7．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)痕，下列關(guān)于紙帶上的點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)痕，下列關(guān)于紙帶

5、上的點(diǎn) （ ） A．痕記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B．點(diǎn)痕記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移 C．點(diǎn)在紙帶上的分布情況，反映了物體的質(zhì)量和形狀 D．點(diǎn)在紙帶上的分布情況，反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況 二．填空、作圖、論述與計(jì)算題 8．用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)定小車速度，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如下圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、2、3、4……，量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1 = 30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x2 = 48mm，則小車在0與1兩點(diǎn)間平

6、均速度為 m／s。 （a） （b） （c） （d） 9．打在紙帶上的點(diǎn)，記錄了紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．如果把紙帶和運(yùn)動(dòng)的物體連接在一起，紙帶上的點(diǎn)就相應(yīng)地表示出運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)刻的位置．研究紙帶上的點(diǎn)子之間的間隔，就可以了解運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移，從而了解物體的運(yùn)動(dòng)情況．請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語言描述圖示每條紙帶記錄的物體的運(yùn)動(dòng)情況． 10．請(qǐng)同學(xué)幫忙測(cè)量你跑一百米的速度，大致描繪你自己跑一百米的v-s圖象．簡(jiǎn)要步驟：一名同學(xué)在起點(diǎn)發(fā)令，每隔10m站一名同學(xué)計(jì)時(shí)．發(fā)令后，你起跑的同時(shí)其它10名同學(xué)一起按表計(jì)時(shí)，在你跑過計(jì)時(shí)同學(xué)的同時(shí)，停表．把記錄的數(shù)據(jù)記入

7、下表，再計(jì)算你每跑10m內(nèi)的平均速度．（分小組討論一下，你們需要做哪些準(zhǔn)備工作？例如同學(xué)的分工協(xié)作，發(fā)令計(jì)時(shí)的訓(xùn)練等．） 位置（m） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 時(shí)刻（s） 0 O A B 1.30 C D E F G 3.45 6.34 10.08 14.40 19.55 單位:cm 11．某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)

8、,推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速還是減速？在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是多大？ B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為多大？ 參考答案 四．實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 1．CD 2．AB 3．D 4．B 5．C 6．BD 7．ABD 8．0.3 m/s 9．(a)，(b)的各點(diǎn)分布較為均勻，是勻速運(yùn)動(dòng)，但從點(diǎn)子的疏密程度來看，(b)上的點(diǎn)子較稀疏，所反映的物體運(yùn)動(dòng)較快，速度較大．(c)表示物體運(yùn)動(dòng)得越來越快，速度在增大，(d)表示物體運(yùn)動(dòng)得越來越慢，速度在減小． 10．設(shè)記錄的時(shí)間為t1、t2、…… 位置（m） 0 10 20

9、30 40 50 60 70 80 90 100 時(shí)刻（s） 0 t1 t2 … … … … … … … … 算出每段10m所用的時(shí)間和每段的平均速度 第幾個(gè)10m的位移 1 2 3 …… 9 10 10m位移內(nèi)的時(shí)間 t1 t2- t1 t3- t2 …… … … 每段的平均速度 v1 v2 v3 …… … … 將每段的平均速度作為此段時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，確定每點(diǎn)的坐標(biāo)， （），（），（）…… 描點(diǎn)，連線． 11．從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間只有5個(gè)間隔，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t=0.02×5s=0.1s，每隔0.1s紙帶運(yùn)動(dòng)的位移分別是2.15cm、2.89cm、3.74cm、4.32cm、5.15cm，說明紙帶作加速運(yùn)動(dòng)． A、F間紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度為 B點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以用AC、AD、AE或AF段的平均速度表示，其中AC段的平均速度最接近B點(diǎn)瞬時(shí)速度． 第 3 頁 共 3 頁