《學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 需求分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 需求分析（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)號(hào)：0967020462 班級(jí)：軟件3班 姓名：周吳超 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 任務(wù)介紹 ? 1. 目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)軟件工程的設(shè)計(jì)方法，主要采用Visual C++以及Access技術(shù)，使用戶可以使用具備查詢功能、登記功能、修改功能、刪除功能、統(tǒng)計(jì)功能、政策及銷假處理功能的軟件，主要用于學(xué)生的考勤管理。 ? 2．用戶的特點(diǎn) 本系統(tǒng)包括兩類使用用戶：系統(tǒng)管理員，即具有輸入、查詢、刪除、修改記錄的班級(jí)班長(zhǎng)，任課老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及系統(tǒng)開發(fā)人員；普通用戶，即查詢記錄的學(xué)生。 系統(tǒng)管理員享有最高權(quán)限，學(xué)

2、生只有查詢權(quán)限。 賬號(hào)為學(xué)生的學(xué)號(hào)，密碼默認(rèn)為000000. 功能的規(guī)定 根據(jù)各類用戶的需求描述，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺(tái)管理系統(tǒng)這三大主要功能。 請(qǐng)假系統(tǒng)功能需求：通過 。請(qǐng)假最長(zhǎng)時(shí)間不能超過1個(gè)月，特殊情況除外。 考勤管理功能需求：任課老師通過考勤管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生上課出勤信息進(jìn)行公開，但由于任課老師忙于教學(xué)，為了能及時(shí)準(zhǔn)確無誤的對(duì)學(xué)生出勤情況公開，要求系統(tǒng)能自動(dòng)提供處理主要是用來管理系統(tǒng)操作的數(shù)據(jù)，因?yàn)楦咝Ｃ繉W(xué)年的學(xué)生都在變化，有新生入學(xué)，也有學(xué)生畢業(yè)。請(qǐng)假系統(tǒng)要借助院系領(lǐng)導(dǎo) 安排才能完成，考勤管理系統(tǒng)要借助請(qǐng)假系統(tǒng)、班級(jí)課表安排才能完成，然而每學(xué)年課表都在變化，

3、院系領(lǐng)導(dǎo) 安排也有在變化，學(xué)生也在變化，因此必須要求后臺(tái)管理系統(tǒng)能根據(jù)系統(tǒng)需求，動(dòng)態(tài)的、準(zhǔn)確的更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 根據(jù)系統(tǒng)用戶的需求，將本系統(tǒng)按功能劃分成三大功能模塊：請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、后臺(tái)管理模塊，涉及到六大類用戶：學(xué)生、任課教師、院系領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)、系統(tǒng)管理員。 1、?請(qǐng)假系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是在線請(qǐng)假的實(shí)現(xiàn)及管理，主要涉及三大類用戶：學(xué)生、院系領(lǐng)導(dǎo)用戶，學(xué)生通過此功能模塊進(jìn)行在線請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo) 在線審批學(xué)生請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息。 2、?考勤系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是學(xué)生考勤信息統(tǒng)計(jì)的實(shí)現(xiàn)、查看

4、及管理，涉及六大類用戶中的所有用戶。學(xué)生在線查看自己所有學(xué)年的出勤信息；任課老師在線管理學(xué)生出勤信息；院系領(lǐng)導(dǎo) 、院系領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)查看不同的范圍的學(xué)生出勤信息。 3、?后臺(tái)管理模塊 本模塊的功能實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步更新及維護(hù)，只涉及系統(tǒng)管理員用戶。系統(tǒng)管理員動(dòng)態(tài)的管理學(xué)生信息、課表安排、學(xué)年安排等信息，是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的根底。 用戶需求描述 學(xué)生對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是：在線請(qǐng)假以及查看在校期間所有的上課出勤信息。在線請(qǐng)假需求：學(xué)生 假的全過程當(dāng)中，學(xué)生可以隨時(shí)查看請(qǐng)假的詳細(xì)進(jìn)展情況。查看出勤信息需求：學(xué)生可以查看在校期間所有學(xué)期上課出勤的詳細(xì)信息，如：查看“高等數(shù)

5、學(xué)〞這門課程在整個(gè)學(xué)期請(qǐng)假、曠課、遲到、早退了多少次，以及具體的時(shí)間、任課老師姓名、第幾節(jié)課等詳細(xì)信息。 其它需求：查看本人的根本信息，如本人的所屬的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、性別等，以及修改個(gè)人用戶密碼，查看本班課表安排。 2任課老師用戶需求描述 任課老師對(duì)系統(tǒng)的主要需求是：管理所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息以及查看所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息。管理學(xué)生上課出勤需求： 表，隨著時(shí)間的變化，自動(dòng)列出還沒有在網(wǎng)上公布的學(xué)生上課出勤信息，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)學(xué)生請(qǐng)假系統(tǒng)，決定學(xué)生上課出勤的最終結(jié)果。查看學(xué)生出勤信息需求：查看所教班級(jí)學(xué)生整個(gè)學(xué)期上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。 其它需求：查看上課課表

6、，本人根本信息以及修改個(gè)人用戶密碼。 3．院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述 院系領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是：審批本班學(xué)生本學(xué)期的在線請(qǐng)假以及查看本班學(xué)生本學(xué)期所有課程的上課出勤信息。 審批學(xué)生請(qǐng)假需求：本班學(xué)生本學(xué)期在線請(qǐng)假申請(qǐng)后，自動(dòng)提示院系領(lǐng)導(dǎo) 有等待審批的請(qǐng)假信息，院系領(lǐng)導(dǎo) 針對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)信息進(jìn)行學(xué)生請(qǐng)假審批，以及對(duì)請(qǐng)假信息回復(fù)。查看學(xué)生上課出勤信息需求：查看本班學(xué)生整個(gè)學(xué)期有關(guān)課程的上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。 其它需求：查看本班學(xué)生的根本信息、修改個(gè)人用戶密碼等。 班長(zhǎng)對(duì)系統(tǒng)的主要需求是：查看全校學(xué)生上課出勤信息。 查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的

7、上課出勤信息。 其它需求：查看有關(guān)全校的根本信息以信修改個(gè)人用戶密碼等。 系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限，負(fù)責(zé)系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)同步更新以及維護(hù)，根據(jù)系統(tǒng)針對(duì)各用戶的設(shè)計(jì)，根本功能需求如下： 〔1〕、管理學(xué)校各院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)的添加、刪除、修改等。 〔2〕、管理每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)的課程安排及指定院系領(lǐng)導(dǎo) 和任課老師。 〔3〕、管理系統(tǒng)所有用戶。 〔4〕、管理全校課表安排。 〔5〕、管理全校每學(xué)年開學(xué)的起止時(shí)間。 〔6〕、管理系統(tǒng)的請(qǐng)假、考勤信息。 E_R圖 班級(jí) 課程 考勤 任課教師 學(xué)生 請(qǐng)假 教授 請(qǐng)假情況 學(xué)號(hào) 姓名 性

8、別 院系 年級(jí) 教師號(hào) 考勤情況 任課號(hào) 課程名 姓名 上課時(shí)間 課程名 N M N M N M 圖：E-R圖 功能模型---數(shù)據(jù)流圖〔DFD〕 〔功能模型說明一個(gè)計(jì)算如何從輸入值得到輸出值，它不考慮計(jì)算的次序。功能模型由多張數(shù)據(jù)流圖組成〕 〔A〕 系統(tǒng)級(jí)流圖 班長(zhǎng)、學(xué)生 處理事務(wù) 產(chǎn)生報(bào)表 院系領(lǐng)導(dǎo) 處理事務(wù) 數(shù)據(jù)庫信息 處理事務(wù) 管理員 處理事務(wù) 任課教師 產(chǎn)生報(bào)表 產(chǎn)生報(bào)表 產(chǎn)生報(bào)表 〔B〕1層

9、數(shù)據(jù)流圖〔所有用戶操作都是通過數(shù)據(jù)庫D0相聯(lián)系。〕 流圖：系統(tǒng)管理員 流圖：院系領(lǐng)導(dǎo) 流圖：任課教師 流圖：班級(jí)班長(zhǎng) 流圖：學(xué)生個(gè)人 對(duì)性能的規(guī)定 1精度 在進(jìn)行輸入輸出時(shí)必須清晰的列出所有輸入狀況及數(shù)據(jù)，不能馬馬虎虎，要考慮

10、到盡可能到達(dá)的范圍，以使輸入輸出完整準(zhǔn)確。 2時(shí)間特性要求 查詢效勞局部：用戶通過電腦提交命令到返回結(jié)果不超過5秒鐘。 數(shù)據(jù)管理局部：提交某一數(shù)據(jù)錄入到結(jié)果返回不超過5秒鐘。 3靈活性 操作方式： 支持Windows2000及以上的操作系統(tǒng)。 同其他軟件接口： 設(shè)計(jì)連接Access數(shù)據(jù)庫的軟件包。 精度和有效時(shí)限的變化：用戶自己設(shè)定。 輸入輸出要求 要符合精度的設(shè)定。 數(shù)據(jù)管理能力要求 〔1〕同學(xué)個(gè)人信息：學(xué)號(hào)，大小為10個(gè)字符；名字，不超過20字符；系別，不超過30個(gè)字符；班級(jí)，不超過8個(gè)字符； 〔

11、2〕請(qǐng)假信息：學(xué)號(hào)，大小為10個(gè)字符；請(qǐng)假時(shí)間，大小為12個(gè)字符；請(qǐng)假理由：大小不超過100個(gè)字符。 〔3〕任課老師表：教師號(hào)：大小為10個(gè)字符;教師名：不超過20字符；系別，不超過30個(gè)字符；任課課程：不超過30字符； 〔4〕課程表：課程號(hào)碼，大小16個(gè)字符；課程名：不超過30字符；上課時(shí)間：大小為12個(gè)字符； 〔5〕管理員：用戶編號(hào)：大小為10個(gè)字符；用戶名：不超過20字符；用戶密碼：不超過12字符；用戶權(quán)限：2個(gè)字符。 對(duì)學(xué)生信息、課程信息、任課教師信息、管理員信息、請(qǐng)假信息等內(nèi)容的存儲(chǔ)的各表至少需要100M以上空間，即至少需要500M空間進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，并至少需要2G空間對(duì)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存。 故障處理要求 〔1〕磁盤碎片過多、數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)空間不夠，引起數(shù)據(jù)庫訪問變慢等問題需要對(duì)磁盤進(jìn)行擴(kuò)展和維護(hù)。 〔2〕執(zhí)行程序非正常退出，響應(yīng)確實(shí)，修改源代碼前應(yīng)備份。 〔3〕數(shù)據(jù)庫沒啟動(dòng)引起訪問問題，須啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫效勞器。 〔4〕其他具體問題，再做具體分析。多查多問。