《小班語言教案 一排鴨子-幼兒園教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小班語言教案 一排鴨子-幼兒園教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班語言教案 一排鴨子 小班兒歌一排鴨子 目標： 1、在游戲中感受活動的快樂。 2、愿意用動作表現(xiàn)自己對兒歌的理解。 3、能一邊念兒歌一邊表演。 準備：鴨媽媽頭飾一個。場地上放青菜卡片。 過程： 一、以游戲?qū)搿? 1、教師做鴨媽媽：鴨寶寶，今天的太陽真好，媽媽帶你們?nèi)裉?，好嗎？鴨媽媽先請小鴨子排好隊伍，做一群神氣的小鴨? 2、教師與幼兒排著隊伍一起矮矮、歪歪地學小鴨子走走，拍拍翅膀，曬曬太陽，幫助幼兒體驗與媽媽一起游戲時高興的情緒。 3、當幼兒發(fā)現(xiàn)青菜卡片時，鴨媽媽與小鴨子一起快樂地伸伸脖子吃青菜。 二、理解兒歌。 1、教師：鴨寶寶，咱們走累了，坐下來休息一下吧。

2、教師與幼兒一起自由松散地坐在地下。 2、理解兒歌。 剛才鴨寶寶們跟著鴨媽媽，咱們是怎么走的呀？誰來學學看？幼兒回答并表演。教師念兒歌，一排鴨子，個子矮矮，走起路來。屁股歪歪。鼓勵幼兒一起來學學歪歪矮矮地走路，感受快樂的情緒。（強調(diào)：一排、矮矮、歪歪。） 鴨寶寶，我們到了草地上，還做了些什么呢？誰來說說看？幼兒回答并表演，教師念兒歌：翅膀拍拍，太陽曬曬，伸伸脖子，吃吃青菜。幼兒集體表演并學念兒歌。 鴨寶寶，咱們要回家了，應該怎么走呢？教師帶幼兒一邊念兒歌一邊一起排著隊伍矮矮、歪歪地學小鴨子走回家。 二、再次游戲。 還想跟鴨媽媽一起去草地上玩嗎？這次咱們要念著兒歌來玩了，看哪著小鴨子最能干，念的兒歌最好聽。一邊念兒歌一邊游戲，結束時離場。