《八年級道德與法治上冊 第四單元 承擔社會責任 第10課 維護公共秩序 第3框 維護媒體新秩序課后作業(yè)課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第四單元 承擔社會責任 第10課 維護公共秩序 第3框 維護媒體新秩序課后作業(yè)課件 北師大版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4單元承擔社會責任第第1010課課 維護公共秩序維護公共秩序第第3 3站站 維護媒體新秩序維護媒體新秩序課后作業(yè)課后作業(yè)1. 根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到五千次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到五百次以上的,應當認定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴重”。這提醒我們（ ）遠離網(wǎng)絡(luò)是保護自己的最佳選擇 實事求是是網(wǎng)絡(luò)交往的基本要求 遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準則遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線A. B. C. D. D2. 網(wǎng)上互動交流的迅速發(fā)展,特別是微博和微信的出現(xiàn),讓普通網(wǎng)民能夠按照自己的意愿享受到暢所欲言、自由表達的快感。與此同時,大量違反社會公德和法律的低俗內(nèi)容也在網(wǎng)上傳播,引發(fā)了

2、一系列社會問題。對此,公民應該（ ）A. 放松自我約束,維護言論自由B. 自由瀏覽信息,自由表達觀點C. 自覺遵守和維護網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D. 做個隨心所欲的“博客”C3. 初中生小華一次無意中打開了一個不良網(wǎng)站，從此越陷越深，最終走上犯罪的道路。對此，下列認識正確的是 （ ）A. 未成年人不上網(wǎng)就能避免侵害B. 青少年要學會懲處不良網(wǎng)絡(luò)C. 青少年要學會分辨并自覺抵制不良誘惑D. 缺乏自我保護意識定會走上犯罪的道路C4. 2017年，由中國政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等28家網(wǎng)站發(fā)起的“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，于2017年3月16日結(jié)束，活動共接收網(wǎng)民留言40萬條，其中2 071條優(yōu)質(zhì)建言被報送

3、至國務院領(lǐng)導和政府工作報告起草組。這說明了 （ ）A. 公民直接管理國家事務B. 網(wǎng)絡(luò)可以解決一切社會民生熱點問題C. 公民更自覺地履行義務D. 公民可以利用現(xiàn)代媒介參與政治生活D5. 打開QQ空間和微信朋友圈，各種信息應有盡有、紛繁復雜、良莠不齊。對此，我們青少年應該（ ）明辨是非，理性對待各種信息 將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)與大家分享 文明上網(wǎng)，不跟風、不盲從加大對傳播不良信息者的打擊力度A. B. C. D. C6. 菏澤市曹縣人民法院對利用信息網(wǎng)絡(luò)實施誹謗案進行宣判，以誹謗罪判處被告人李某某有期徒刑二年。據(jù)悉，這是山東省首例利用網(wǎng)絡(luò)虛假發(fā)帖，惡意誹謗他人的案件。對此看法正確的是 （ ）A. 網(wǎng)

4、絡(luò)上的言論自由可以不受限制B. 我國公民享有的言論自由是不真實的C. 行使權(quán)利和自由不能超出法律允許的范圍D. 公民不能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論C7. 近年來，國家開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項行動。曝光大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站、關(guān)閉違法違規(guī)網(wǎng)站和立案偵辦網(wǎng)上傳播淫穢色情案件等一系列專項舉措，在社會上引起巨大反響。為抵制低俗網(wǎng)絡(luò)之風，你準備 （ ）樹立自我保護意識，學會辨別并自覺抵制各種不良誘惑 發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上低俗內(nèi)容及時舉報 遵守道德和法律，不做低俗內(nèi)容的傳播者和制作者 遠離網(wǎng)絡(luò)，不玩游戲，不上網(wǎng)A. B. C. D. A8. 當你上網(wǎng)見到類似“點擊這里，輕松賺取100萬”“加入XXX，一個月30萬”“只付10元，

5、贏利10萬”之類的誘人廣告時，正確的判斷和選擇是（ ）A. 信息無價，機會難得，要及時抓住機遇B. 要冷靜分析上述信息，區(qū)分真?zhèn)?，以免上當受騙C. 看到這些信息時，馬上向公安機關(guān)報案D. 大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢B二、簡答題二、簡答題9. 小易經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)聊天室里罵人，或傳播一些謠言，并以此為樂。他認為，網(wǎng)上誰也不認識誰，高興就行，愿意怎樣就怎樣。（1）小易這么做對嗎？為什么？（2）如何合理使用新媒體？不對。上網(wǎng)應自覺規(guī)范上網(wǎng)行為，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則不對。上網(wǎng)應自覺規(guī)范上網(wǎng)行為，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)人。和網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)人。學會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍，理性利學會對各種

6、媒介信息解讀、判斷和取舍，理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活，是新媒體時代我用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活，是新媒體時代我們必須具備的基本素養(yǎng)。們必須具備的基本素養(yǎng)。三、綜合探究題三、綜合探究題10. 為營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,某中學將開展以“倡導健康上網(wǎng),創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)”為主題的系列活動。請你參與其中。（1）為了解中學生的上網(wǎng)情況,請你設(shè)計一次調(diào)查活動。你認為開展此項活動有哪些恰當?shù)姆椒?（至少兩個）問卷調(diào)查、座談、走訪等。問卷調(diào)查、座談、走訪等。（2）根據(jù)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有許多同學沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)上聊天,甚至瀏覽不健康信息。為此,某中學團委會發(fā)出了健康上網(wǎng)倡議書,請你補充完整。健康上網(wǎng)倡

7、議書親愛的同學們:為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負面影響,校團委發(fā)出如下倡議:_學校團委年月日遵守法律和道德遵守法律和道德,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。增強自我遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。增強自我保護意識保護意識,不隨意約見網(wǎng)友。自覺抵制不良信息的不隨意約見網(wǎng)友。自覺抵制不良信息的誘惑。善于網(wǎng)上學習誘惑。善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息。要有益不瀏覽不良信息。要有益身心健康身心健康,不沉溺于虛擬時空。自覺接受父母、學不沉溺于虛擬時空。自覺接受父母、學校、社會的監(jiān)督和教育。（寫出三點即可）校、社會的監(jiān)督和教育。（寫出三點即可）（3）為使同學們更好地享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,學校決定開設(shè)“綠色校園網(wǎng)”,請你為網(wǎng)站設(shè)計幾個欄目。（寫出至少兩個標題即可）校長信箱、師生對話、知識天地、心靈港灣等。校長信箱、師生對話、知識天地、心靈港灣等。