《【教案】第9課 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 教案--2021-2022學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教案】第9課 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 教案--2021-2022學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題第9課 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 課型新授 本冊(cè)第1教時(shí)總第1教時(shí) 課時(shí)安排教具安排 PPT 教學(xué)目的 難點(diǎn) 對(duì)資本主義制度的普遍確立的認(rèn)識(shí)。 1、了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的確立過(guò)程，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和共和制 的確立及南北戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)大革命和共和制的確立，俄國(guó)改革，意大利的統(tǒng) 和德意志的統(tǒng)一，日本的明治維新。 2、認(rèn)識(shí)資本主義制度在全球范I韋I內(nèi)普遍確立的歷史意義。 重點(diǎn) 各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和資本主義制度的基本內(nèi)容。 教學(xué) 方法 以唯物史觀做指導(dǎo)，突出單元主題教學(xué)的統(tǒng)攝性，本課主題是社會(huì)大變革。 整合本單元兩課內(nèi)容，反映了歷史發(fā)展的規(guī)律性

2、，思想解放是社會(huì)變革的先 導(dǎo)，社會(huì)變革聚焦了思想意識(shí)。因此，從學(xué)生認(rèn)知角度出發(fā)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，閱 讀教材內(nèi)容梳理各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和確立資本主義制度的基本史實(shí)，分析各 自國(guó)家的特點(diǎn)。結(jié)合前一課內(nèi)容，設(shè)計(jì)兩課相關(guān)的問(wèn)題引起學(xué)生思考本課的 難點(diǎn)一一如何認(rèn)識(shí)近代西方確立的資本主義制度。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)設(shè)計(jì)一、文藝復(fù)興 導(dǎo)入： ■ "1 社會(huì)的大變革 '早期資本主義發(fā)展歐洲恩想解放運(yùn)動(dòng) 任務(wù)一、閱讀教材，梳理英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的確立。有什么特點(diǎn)？（參考教材第17 頁(yè)“英國(guó)議會(huì)的起源”） 1> 1640年，英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命。經(jīng)過(guò)兩次內(nèi)戰(zhàn)，議會(huì)獲勝，處死國(guó)王查理一世，推翻了封 建君主

3、專制制度。 2、英國(guó)經(jīng)歷了共和國(guó)、軍事獨(dú)裁和王朝復(fù)辟時(shí)期的反復(fù)斗爭(zhēng)，1688年發(fā)生的“光榮革命”，標(biāo) 志著英國(guó)革命的勝利。 3、1689年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，1701年議會(huì)通過(guò)《王位繼承法》。 4、君主立憲制逐步確立。 特點(diǎn)：反復(fù)，漸進(jìn)，妥協(xié)，繼承傳統(tǒng)（議會(huì)）任務(wù)二、閱讀教材中英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的確立，在哪些方面初步實(shí)現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng) 的政治理念？ 1、1689年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，擴(kuò)大了議會(huì)權(quán)力，限制王權(quán)。1701年議會(huì)通過(guò)《王位繼承 法》，限制王權(quán)。體現(xiàn)了以法治國(guó)的理念。 2、英國(guó)逐步確立的君主立憲制。體現(xiàn)了分權(quán)制衡的理念。 閱讀油畫(huà)《英國(guó)議會(huì)》的文字介紹，上院議員

4、和下院議員的產(chǎn)生不同，下院議員分為執(zhí)政黨和 反對(duì)黨，反映黨派利益的爭(zhēng)奪，不能代表最多數(shù)人民的利益。 任務(wù)三、閱讀教材，梳理北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)共和制的確立以及南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要過(guò)程。 1、1775年，來(lái)克星頓的槍聲的打響，北美殖民地人民獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。 2、1776年，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，闡述人民主權(quán)思想，宣告北美殖民地脫離英國(guó)殖民統(tǒng) 治而獨(dú)立。 3、1781年，美國(guó)擊敗了英國(guó)軍隊(duì)。1783年，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。774、1787年，制憲會(huì)議制定美國(guó)憲法，確立美國(guó)為共和制和聯(lián)邦制的國(guó)家。 5、1861年，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)?？偨y(tǒng)林肯先后頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。1865年， 內(nèi)戰(zhàn)結(jié)

5、束，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。 思考：與英國(guó)的君主立憲制不同，為什么？ 任務(wù)四、閱讀教材，梳理北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)共和制的確立以及南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要過(guò)程，在哪些方 面初步實(shí)現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的政治理念？ 1、《獨(dú)立宣言》反映了人民主權(quán)思想。 2、1787年美國(guó)憲法的制定，反映了法律至上的思想。 共和制的確立，反映了三權(quán)分立思想和權(quán)力制衡，人民主權(quán)的思想。 3、《解放黑人奴隸宣言》反映了天賦人權(quán)的思想。 教師：1787年憲法存在的諸多不足。 美國(guó)兩黨競(jìng)爭(zhēng)輪流執(zhí)政，反映黨派利益的爭(zhēng)奪，1865年后，美國(guó)仍然存在嚴(yán)重的種族歧視。 任務(wù)五、閱讀教材，梳理法國(guó)大革命的主要過(guò)程和法國(guó)共和制的確立。 1、1

6、789年7月14日，法國(guó)民眾攻占了象征專制的巴士底獄，法國(guó)大革命爆發(fā)。由此，資產(chǎn)階 級(jí)控制的制憲議會(huì)逐漸掌握了政權(quán)。 2、1789年8月，制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》，明確提出人權(quán)、法治、人民主權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) 等原則。 3、1791年，議會(huì)頒布憲法，確立了新制度的基本框架。 4、革命遭到內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合進(jìn)攻，1799年，拿破侖發(fā)動(dòng)軍事政變，建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。1815 年，拿破侖帝國(guó)覆火。 5、19世紀(jì)，法國(guó)經(jīng)歷了共和制和君主制的多次反復(fù)，最后確立共和制。 任務(wù)六、閱讀教材，梳理法國(guó)大革命的主要過(guò)程和法國(guó)共和制的確立，在哪些方面初步實(shí)現(xiàn)了啟 蒙運(yùn)動(dòng)的政治理念？ 1、制憲會(huì)議頒布《人權(quán)

7、宣言》反映了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的思 想。 2、1791年頒布憲法，反映了法律至上的思想。 3、1804年拿破侖政府頒布《法國(guó)民法典》，反映了自由、平等、法治等思想。 4、共和制的確立，反映了權(quán)力制衡的思想。 任務(wù)七、閱讀教材，梳理俄國(guó)的改革，在哪些方面初步實(shí)現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的政治理念。 1、廢除農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)得到土地，反映人權(quán)、自由等思想。實(shí)行地 方選舉等反映人權(quán)、權(quán)力制衡等思想。仍有封建殘余任務(wù)八、閱讀教材,梳理意大利和德意志確立資本主義制度的過(guò)程，在哪些方面初步實(shí)現(xiàn)了啟蒙 運(yùn)動(dòng)的政治理念。 意大利通過(guò)革命和反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，1861年建

8、立了意大利王國(guó)，實(shí)行君主立憲制。1871年普魯士通 過(guò)武力統(tǒng)一了德意志，建立德意志帝國(guó)，實(shí)行君主立憲制。反映了法治、人權(quán)等思想。 思考：閱讀“學(xué)思之窗”的德意志帝國(guó)憲法內(nèi)容，討論帝國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)是什么？ 1、皇帝掌握主要權(quán)力，有濃厚的君主專制色彩，體現(xiàn)德意志政治的濃厚的專制殘余。 2、設(shè)置議會(huì)機(jī)構(gòu)，某種程度反映了資產(chǎn)階級(jí)民主。 與英國(guó)的君主立憲制明顯不同，為什么？ 任務(wù)九、閱讀教材，梳理日本的改革，在哪些方面初步實(shí)現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的政治理念。 1868年日本有識(shí)之士推翻幕府統(tǒng)治，進(jìn)行改革，史稱“明治維新”。 廢除封建等級(jí)制度，頒布憲法，設(shè)立議會(huì)、內(nèi)閣，反映了人權(quán)、自由、平等、法治

9、的思想。 教師：天皇處于國(guó)家的最高地位和權(quán)力中心，濃厚的君主專制色彩。保留大量的封建勢(shì)力成為 軍國(guó)主義的社會(huì)基礎(chǔ)。近代日本發(fā)動(dòng)對(duì)亞洲各國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 與英國(guó)君主立憲制有什么不同？為什么？ 任務(wù)十、總結(jié)資本主義制度的確立（一） 1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，逐步建立了君主立憲制。 2、北美殖民地人民獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，是?場(chǎng)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，也是-場(chǎng)資產(chǎn)階 級(jí)革命。：1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，1865年結(jié)束了分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。 3、法國(guó)大革命，推翻了法國(guó)封建專制制度，經(jīng)歷了曲折反復(fù)，最終確立了共和制。 4、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革以及其他改革，促進(jìn)俄國(guó)資本主義的發(fā)展。

10、 5、意大利和普魯士通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束r分裂，建立統(tǒng)一的國(guó)家，確立了君主立憲制。 6、日本推翻將軍幕府統(tǒng)治，實(shí)行明治維新，確立君主立憲制。 教師：依據(jù)歐美和日本的資本主義制度的確立過(guò)程，或是資產(chǎn)階級(jí)革命，或是改革，或是武力統(tǒng) 一國(guó)家，都反映了舊式生產(chǎn)關(guān)系無(wú)法再話應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，需要調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，繼而推翻封建統(tǒng) 治，建立新的社會(huì)制度。因各國(guó)國(guó)情不同，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，資本主義政體表現(xiàn)各異， 但是能反映出資產(chǎn)階級(jí)民主和法治的時(shí)代潮流。因此，資本主義制度的確立是人類歷史的巨大進(jìn) 步。 18世紀(jì)-20世紀(jì)出，歐美等地相繼發(fā)生了兩次工業(yè)革命。 任務(wù)十、總結(jié)資本主義制度的確立（二） 1、英國(guó)下

11、院議員分為執(zhí)政黨和反對(duì)黨，反映黨派利益的爭(zhēng)奪，不能代表最多數(shù)人民的利益。對(duì) 外殖民擴(kuò)張和掠奪。 2、1787年美國(guó)憲法存在的諸多不足。 美國(guó)兩黨競(jìng)爭(zhēng)輪流執(zhí)政，反映黨派利益的爭(zhēng)奪。 1865年后，美國(guó)仍然存在嚴(yán)重的種族歧視。 對(duì)外殖民擴(kuò)張和掠奪。 3、俄國(guó)改革沒(méi)有根本觸及沙皇專制制度，保留大量封建農(nóng)奴殘余。造成俄國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩1907 革命與1917年十月革命。對(duì)外殖民擴(kuò)張與掠奪。 5、德意志保留濃厚的君主專制和軍國(guó)色彩。對(duì)外殖民擴(kuò)張與掠奪。1914年德國(guó)發(fā)動(dòng)“一戰(zhàn)”。 6、日本保留濃厚的君主專制和軍國(guó)色彩，對(duì)外殖民擴(kuò)張與掠奪，發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 教師：資本主義制度的確立乂暴露出各國(guó)制度的缺陷。這種制度只代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，它是 以資本家占有生產(chǎn)資料和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)，實(shí)質(zhì)是資本剝削雇傭勞動(dòng)的制度。資本主義列強(qiáng)大肆 推行殖民擴(kuò)張政策，把亞非拉廣大地區(qū)變?yōu)橹趁竦鼗虬胫趁竦亍? 作業(yè)布置 課后練習(xí)/整理本課思維導(dǎo)圖 單元整體復(fù)習(xí)