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1、
第3課 區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移
知識梳理:
一、 區(qū)域經(jīng)濟的形成
1、 依據(jù):司馬遷依據(jù)漢代________________,將全國劃分為四大經(jīng)濟區(qū)。
2、 表現(xiàn):
⑴山東地區(qū):①分布:_____________________________
②特點:_______________________________________
③地位:__________________________________________
⑵山西地區(qū):①分布:__________________________________
②特點:_________________________
2、___________________
③地位:______________________________________________
【探究一】黃河流域為什么長期處于全國經(jīng)濟重心的地位?
⑶江南地區(qū):①分布_________________________________
②特點:_____________________________________________________
③地位:______________________________________________________⑷龍門碣石以北
① 分布______________________
3、______________________
② 特點_____________________________________________________________
③地位__________________________________________________________________
3、總體特點:_____________________________________________________
二、經(jīng)濟重心南移
1、原因:
⑴中原人口南遷
① 原因______________不斷。
② 表現(xiàn):A、兩晉之際(第一次)________
4、__________造成_______________.
B、__________之后是人口南移的第二次高潮,使南方的____________
C、兩宋之際的_____________引起第三次南遷高潮.
③影響:A、為南方地區(qū)補充了大量_________,帶來了較為先進的_______________
B、促進了_________的融合。
⑵社會環(huán)境________________________________________________________
⑶自身潛力_____________________________________________
5、___________
⑷氣候變遷,南北經(jīng)濟趨于平衡。
2、歷程:①孫吳、東晉、南朝時期_____________________,南方逐漸超過北方。
②中唐以后____________________________________
③ 經(jīng)濟重心南移完成,宋都南遷后____________________
【探究二】古代中國經(jīng)濟重心的南移對今天社會主義建設(shè)有什么啟示?
3、 影響:①帶來_________的南移。
②隨著中華帝國疆域的不斷擴張______________________________________.
課堂練習:
1.漢代,
6、司馬遷劃分的四大經(jīng)濟區(qū)中屬于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)的有( )
①山東?、谏轿鳌、劢稀、荦堥T褐石以北
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
2、我國人口流動的主流趨勢是( )
A.山內(nèi)地流向邊疆 B.由邊疆流向北方
C.由北方流向南方 D.由南方流向北方
4.中國歷史上三次人口南遷高潮出現(xiàn)的相同原因是 ( )
A.自然災(zāi)害 B.戰(zhàn)亂頻繁
C.逃避兵役搖役 D.逃避債務(wù)
5.讀明代內(nèi)閣大學上籍貫分布表,該表所能反映的是( )
A.出現(xiàn)了北方人口的第三次南遷高潮
B.南方科舉考試推行最好,因而通過考試進人朝廷當官的人就多
C.說明明代時中國的文化重心在南方
D.說明南方人比北方人更熱衷于當官
6.唐張籍在((永嘉行 》 中寫道:“北人避胡多在南,南人至今能晉語”。這則材料揭示了( )
①北民南遷是由天災(zāi)所致
②北民南遷是為了躲避北方少數(shù)民族
③北、民南遷有利于民族融合
④北民南遷推廣了先進技術(shù)
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2
專心 愛心 用心