《浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)英語下冊(cè) Module 8 Story time Unit 3 Language in use課件 （新版）外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)英語下冊(cè) Module 8 Story time Unit 3 Language in use課件 （新版）外研版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 Language in use 一般過去時(shí)（二）一般過去時(shí)（二） 在上個(gè)模塊中，我們學(xué)過了be動(dòng)詞的過去式為was/were，那么行為動(dòng)詞的過去式是如何構(gòu)成的呢？帶有行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)，沒有人稱和數(shù)的變化，其謂語動(dòng)詞用過去式。請(qǐng)觀察下面兩個(gè)例句：Goldilocks picked some flowers.金鳳花姑娘摘了些花。She decided to go for a walk in the park with her basket. 她決定帶著她的籃子到公園里散步。例句中畫線的單詞都是動(dòng)詞的過去式形式。動(dòng)詞的過去式構(gòu)成方法各不相同，如下表： 1. 規(guī)則動(dòng)詞過去式的變化規(guī)律

2、規(guī)則動(dòng)詞過去式的變化規(guī)律變化規(guī)律動(dòng)詞原形過去式一般動(dòng)詞詞尾加-edlisten, clean,finishlistened, cleaned, finished 2. 規(guī)則動(dòng)詞過去式構(gòu)成之后的讀音規(guī)則動(dòng)詞過去式構(gòu)成之后的讀音從上面我們可以看出規(guī)則動(dòng)詞構(gòu)成過去式之后都是以-ed結(jié)尾，但ed的讀音是不同的，分別有三種情況，即/t/，/d/，/Id/。以字母e結(jié)尾的動(dòng)詞后加-dlive, decide,arrive, movelived,decided,arrived,moved以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，y變?yōu)閕，再加-edcarry,hurry,worrycarried, hurried, wor

3、ried以元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，先雙寫該輔音字母，再加-edstop, step,planstopped,stepped,planned（1）動(dòng)詞是由清輔音音素結(jié)尾的，加-ed之后，應(yīng)在原來的音標(biāo)之后加/t/。如：like/laIk/liked/laIkt/look/luk/looked/lukt/（2）動(dòng)詞是由濁輔音音素或元音音素結(jié)尾的，加-ed之后，ed應(yīng)讀/d/。如：clean/kli:n/cleaned/kli:nd/play/pleI/played/pleId/（1）動(dòng)詞是由清輔音音素結(jié)尾的，加-ed之后，應(yīng)在原來的音標(biāo)之后加/t/。如：like/laIk/li

4、ked/laIkt/look/luk/looked/lukt/（2）動(dòng)詞是由濁輔音音素或元音音素結(jié)尾的，加-ed之后，ed應(yīng)讀/d/。如：clean/kli:n/cleaned/kli:nd/play/pleI/played/pleId/（3）動(dòng)詞是由音素/t/或/d/結(jié)尾的，加-ed之后，ed應(yīng)讀/Id/。如：need/ni:d/needed/ni:dId/want/wnt/wanted/wntId/ 3. 行為動(dòng)詞一般過去時(shí)的否定句構(gòu)成行為動(dòng)詞一般過去時(shí)的否定句構(gòu)成如果要表示過去沒有做某事，則要用行為動(dòng)詞一般過去時(shí)的否定形式。根據(jù)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成規(guī)律，可以判斷，行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)

5、的否定形式也要加助動(dòng)詞來構(gòu)成。其結(jié)構(gòu)為：主語+didnt/did not+動(dòng)詞原形+其他。如：I didnt do the housework yesterday.昨天我沒有做家務(wù)。They didnt do their homework yesterday evening.昨天晚上他們沒有做他們的家庭作業(yè)。He didnt eat breakfast this morning.今天早上他沒有吃早飯。注意：助動(dòng)詞didnt（=did not）沒有人稱和數(shù)的變化，適用于所有的人稱，后跟動(dòng)詞原形。帶有行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的否定形式與帶有行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)的否定形式有所不同，前者的否定句有兩種情況

6、：（1）主語不是第三人稱單數(shù)時(shí)：主語+dont/do not+動(dòng)詞原形+其他。（2）主語為第三人稱單數(shù)時(shí)：主語+doesnt/does not+動(dòng)詞原形+其他。 4. 一般過去時(shí)的一般疑問句一般過去時(shí)的一般疑問句（1）構(gòu)成帶有行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)變一般疑問句同一般現(xiàn)在時(shí)的一樣，也是通過在句首加助動(dòng)詞構(gòu)成。不同的是，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)助動(dòng)詞用do/does，一般過去時(shí)態(tài)助動(dòng)詞用did。然后把謂語動(dòng)詞由過去式還原成動(dòng)詞原形，并在句末加問號(hào)。（2）結(jié)構(gòu)一般疑問句的結(jié)構(gòu)及其肯定與否定回答：Did+主語+謂語動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes, 主語+did.否定回答：No, 主語+didnt.如：I did

7、 my homework at home yesterday evening.昨天晚上我在家里做我的家庭作業(yè)。Did you do your homework at home yesterday evening?昨天晚上你在家里做你的家庭作業(yè)嗎？回答：Yes, I did./No, I didnt.是，我做了。/不，我沒做?！驹掝}呈現(xiàn)】【話題呈現(xiàn)】 本模塊以“故事”為話題，這一話題是學(xué)生們非常感興趣的話題，本模塊的內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)使用一般過去時(shí)描述過去發(fā)生的事情。本話題也是模塊測(cè)試和中考?？嫉脑掝}作文之一?！炯丫渌C萃】【佳句薈萃】We

8、went to the museum yesterday.昨天我們?nèi)チ瞬┪镳^。Lucy went to school without having break-fast. 露西沒吃早餐就去上學(xué)了。I was almost lost in the forest yesterday.我昨天差點(diǎn)就在森林迷了路。The man looked around and then left in a hurry.那個(gè)人向四周看了看，然后匆匆離開了。Once upon a time, there was a little girl called Goldilocks.從前有一個(gè)名叫金鳳花的小女孩。She liv

9、ed near a big forest. 她住在一片大森林附近。Then she noticed a little house, so she hurried towards it, and knocked on the door.然后她注意到了一所小房子，于是就急匆匆地朝房子走去，并敲了敲門。Goldilocks entered the house and looked into a small room.金鳳花進(jìn)入房子，并往一個(gè)小房間里面看了看。Finally, she tried the small chair.最后，她試了試那把小椅子。They didnt notice Goldil

10、ocks at first.開始的時(shí)候他們沒注意到金鳳花。Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket.金鳳花從床上跳下來，沒拿籃子就匆匆沖出了屋子?！緦懽魅蝿?wù)】【寫作任務(wù)】 請(qǐng)根據(jù)下列表格提示的信息，用英語寫一篇短文，講述Lingling上周末的活動(dòng)。 要求：（1）語句通順，語意連貫，內(nèi)容完整；（2）文章必須包含以上表格所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；（3）詞數(shù)：60詞左右；（4）文章開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 SaturdaySundayMorning Do her homeworkS

11、tudy for the English testAfternoonHelp her mother wash clothesPlay badminton with her friendsEveningRead a storybookPlay computer gamesLingling was busy last weekend. . . . . .【范文展示】Lingling was busy last weekend. . . . . . . . . . On Saturday morning she did her homework. In the afternoon she helpe

12、d her mother wash clothes. She felt a little tired. In the evening, she read a storybook. She likes reading very much. On Sunday morning she got up early and studied for the English test. Then she played badminton with her friends in the afternoon. She had a great time. In the evening she played computer games. She was very happy on the weekend.【升格點(diǎn)撥】 本文作者寫作時(shí)按照如下思路進(jìn)行：1. 開篇點(diǎn)題：玲玲上周末很忙；2. 具體敘述周末所做的事情。作者按照時(shí)間順序，逐條敘述；3. 作者在敘述事情時(shí)還適當(dāng)增加了細(xì)節(jié)，以充實(shí)文章內(nèi)容。