《海南省八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第3節(jié)《汽化和液化》課件 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第3節(jié)《汽化和液化》課件 （新版）北師大版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、汽化汽化濕衣服變干汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程水煮開了，壺中的水變少汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰1.蒸發(fā)概念：任何溫度下都能發(fā)生 的緩慢的汽化現(xiàn)象（注：蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面） 影響蒸發(fā)快慢的因素？影響蒸發(fā)快慢的因素：例例1：小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積、水上方空氣流動(dòng)的速度有關(guān)。 （1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣 流動(dòng)有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)的研究方法是 （選填“轉(zhuǎn)換法

2、”、“控制變量法”）表面積表面積A、CA、D控制變量法控制變量法例例2 2：小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：A、水的表面積 B、水上方的風(fēng)速 C、水的溫度（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”） （2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻 璃片更早干了小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是： A沒(méi)有控制液體表面和溫度相同沒(méi)有控制液體表面和溫度相同2.沸騰沸騰概念：液體內(nèi)部和 表面同時(shí)發(fā) 生的劇烈汽化現(xiàn)象（注：沸騰發(fā)生在液體內(nèi)部和

3、表面） 水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)？沸騰：1.水沸騰時(shí)的溫度叫做水的沸點(diǎn)2.沸騰的條件： （1）溫度達(dá)到沸點(diǎn) （2）不斷向外界吸熱 沸點(diǎn)沸點(diǎn)與氣壓氣壓有關(guān)： 液體表面上方的氣壓越低，沸點(diǎn)越低；氣壓越大，沸點(diǎn)越高。分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到 min后，水溫不再增加當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是 （3）當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡?1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）例3：如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng) 水中，不要碰到燒杯底部或側(cè)壁（2）當(dāng)水的溫度加熱到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如表：時(shí)間/min01234567溫度/90929496989

4、89898浸沒(méi)浸沒(méi)498小于小于水沸騰時(shí)的特點(diǎn)？水沸騰時(shí)的特點(diǎn)？不斷吸熱溫度保持不變?cè)谝后w表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象1.醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據(jù)是：酒精_（填寫物態(tài)變化名稱）時(shí)，會(huì)_（選填“吸收”或“放出”）熱量。汽化汽化吸收吸收2.一般來(lái)說(shuō)，冰水混合物的溫度總保持在 ，用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來(lái)冷卻物體，_的冷卻效果較好（選填“水”或“冰”）0冰冰3.小麗在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度達(dá)到90左右，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰經(jīng)過(guò)了5min，得到的溫度填在下面的表格里時(shí)間/min012345678910溫

5、度/9092949698999999959999（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化正確圖象 （2）從沸騰的圖象中可以看出，水沸騰時(shí)的溫度是 （3）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)溫度保持不變（4）我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，而小麗測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫溫度只有99，原因可能是 （5）如圖的a、b所示，圖 是水沸騰時(shí)的情況。998此時(shí)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓此時(shí)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓a4某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):（1）在試驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： （2）圖 是水在沸騰時(shí)的情

6、況。（3）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是 水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì)_；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因：_。（4）在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是，_。（給出一種原因即可）（5）酒精燈拿走后，杯中水又沸騰了一小會(huì)是因?yàn)開。a98不變不變10水的質(zhì)量大水的質(zhì)量大石棉網(wǎng)還有余熱，水繼續(xù)吸熱石棉網(wǎng)還有余熱，水繼續(xù)吸熱讀數(shù)錯(cuò)誤讀數(shù)錯(cuò)誤液化液化液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠壓縮乙醚蒸氣 水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠壓縮乙醚蒸氣變成液態(tài)乙醚液化的方法：（1）降低溫度）降低溫度（2）壓縮體積）壓縮體積露珠霧白氣（小水珠）白氣（小水珠）液化石油氣例4：空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷_形成的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面 成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵，當(dāng)溫度降低時(shí)，水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上，形成 。汽化汽化霧霧