《河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2部分 熱點題型13 鑒別除雜型課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2部分 熱點題型13 鑒別除雜型課件（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點題型十三熱點題型十三鑒別除雜型鑒別除雜型“鑒別除雜型鑒別除雜型”試題在河北中考中屬于高頻試題，幾乎年年都試題在河北中考中屬于高頻試題，幾乎年年都有對相關(guān)內(nèi)容的考查。有時在選擇題的題干中直接呈現(xiàn)，有時隱有對相關(guān)內(nèi)容的考查。有時在選擇題的題干中直接呈現(xiàn)，有時隱含在選擇題或填空題中，因此必須引起足夠重視。鑒別方面考查含在選擇題或填空題中，因此必須引起足夠重視。鑒別方面考查的知識主要集中在毛、棉、合成纖維的鑒別以及幾種重要離子的的知識主要集中在毛、棉、合成纖維的鑒別以及幾種重要離子的鑒別等，提純方面最常見的是粗鹽的提純，除雜方面較為全面，鑒別等，提純方面最常見的是粗鹽的提純，除雜方面較為全面，固體

2、、液體、氣體等狀態(tài)下的除雜均有，鮮有語言表述，但隱含固體、液體、氣體等狀態(tài)下的除雜均有，鮮有語言表述，但隱含在具體試題的解答之中，如在具體試題的解答之中，如2015年的第年的第5題、題、2016年的第年的第29(3)題、題、2017年的第年的第13題等。題等?！久}規(guī)律【命題規(guī)律】【命題意圖【命題意圖】關(guān)于物質(zhì)的鑒別、提純和除雜的考查，往往隱含在關(guān)于物質(zhì)的鑒別、提純和除雜的考查，往往隱含在試題中，表面似乎看不到其重要性，但是，如果不具備試題中，表面似乎看不到其重要性，但是，如果不具備此方面知識，往往會影響試題解答。其命題意圖是為了此方面知識，往往會影響試題解答。其命題意圖是為了考查學(xué)生考查學(xué)生

3、“理論聯(lián)系實際理論聯(lián)系實際”的能力，以及動手操作能力。的能力，以及動手操作能力?！緜淇挤椒ā緜淇挤椒ā肯嚓P(guān)知識的備考，應(yīng)在理解每一步操作的理論支撐上下相關(guān)知識的備考，應(yīng)在理解每一步操作的理論支撐上下功夫。例如功夫。例如CO中含有中含有CO2 ，除去雜質(zhì)二氧化碳為什么要通，除去雜質(zhì)二氧化碳為什么要通入飽和的氫氧化鈉溶液中，而不是通入石灰水里？而鑒別二入飽和的氫氧化鈉溶液中，而不是通入石灰水里？而鑒別二氧化碳為什么不能用氫氧化鈉溶液而必須用澄清的石灰水？氧化碳為什么不能用氫氧化鈉溶液而必須用澄清的石灰水？裝置中的導(dǎo)管如何進(jìn)和出？遇到有害氣體，如何防止污染等。裝置中的導(dǎo)管如何進(jìn)和出？遇到有害氣體，如

4、何防止污染等。【答題技巧【答題技巧】鑒別物質(zhì)時，要求操作過程中或加入試劑后必須產(chǎn)鑒別物質(zhì)時，要求操作過程中或加入試劑后必須產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。除雜時，一定要看清需要什么，除去什生不同的現(xiàn)象。除雜時，一定要看清需要什么，除去什么，除去雜質(zhì)的原則是要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需么，除去雜質(zhì)的原則是要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)?！局锌碱A(yù)測【中考預(yù)測】鑒別和除雜是初中化學(xué)中最重要的手段和方法，全鑒別和除雜是初中化學(xué)中最重要的手段和方法，全國各地中考均熱衷于對此方面的考查，因此，預(yù)計國各地中考均熱衷于對此方面的考查，因此，預(yù)計2018年的中考一定會呈現(xiàn)

5、相關(guān)考查，尤其是物質(zhì)的鑒別，雖年的中考一定會呈現(xiàn)相關(guān)考查，尤其是物質(zhì)的鑒別，雖然分值不高，但是年年都涉及。然分值不高，但是年年都涉及。(2017河北河北)下列實驗操作能夠達(dá)到目的的是下列實驗操作能夠達(dá)到目的的是()C案例題型案例題型1 物質(zhì)鑒別物質(zhì)鑒別選項選項實驗操作實驗操作實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康腁高溫煅燒高溫煅燒除去碳酸鈣中混有的除去碳酸鈣中混有的氧化鈣氧化鈣B滴加石蕊溶液滴加石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸鑒別稀鹽酸和稀硫酸C向平行且自由下垂的向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣兩張紙中間吹氣探究氣體流速與壓強(qiáng)探究氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系的關(guān)系D將兩根用毛皮摩擦過將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近的橡膠棒相互

6、靠近探究兩種電荷間的相探究兩種電荷間的相互作用互作用【探解法【探解法】用化學(xué)知識分析用化學(xué)知識分析A、B選項，可知均是錯誤的，因為煅燒能選項，可知均是錯誤的，因為煅燒能將碳酸鈣轉(zhuǎn)化成氧化鈣，而不能除去氧化鈣；稀鹽酸和稀硫?qū)⑻妓徕}轉(zhuǎn)化成氧化鈣，而不能除去氧化鈣；稀鹽酸和稀硫酸均為酸類物質(zhì)，無法用指示劑鑒別；酸均為酸類物質(zhì)，無法用指示劑鑒別；C選項符合題意，因選項符合題意，因為其實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；為其實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籇選項錯誤，因為用毛皮選項錯誤，因為用毛皮摩擦過的橡膠棒帶同種電荷，不能探究兩種電荷間的相互作用。摩擦過的橡膠棒帶同種電荷，不能探究兩種電荷間的相互作用。河北中考卷面

7、中關(guān)于物質(zhì)鑒別的考查，一般不直接顯示在題河北中考卷面中關(guān)于物質(zhì)鑒別的考查，一般不直接顯示在題干中，而是隱含在某一選項或填空中。此題的干中，而是隱含在某一選項或填空中。此題的A、B選項分選項分別為除雜和鑒別，涉及的知識點有石灰石的高溫煅燒、稀鹽別為除雜和鑒別，涉及的知識點有石灰石的高溫煅燒、稀鹽酸和稀硫酸的鑒別，另外兩個選項屬于物理內(nèi)容。酸和稀硫酸的鑒別，另外兩個選項屬于物理內(nèi)容。【尋考法【尋考法】(2017淮安淮安)下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖窍铝袑嶒灧桨覆荒苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)B針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1【解析【解析】將銅和銀分別放入鹽酸中來比較銅與銀的金屬活動性強(qiáng)弱，將銅和銀分別放入鹽酸中來比

8、較銅與銀的金屬活動性強(qiáng)弱，兩者均不與鹽酸反應(yīng)，無法比較，故兩者均不與鹽酸反應(yīng)，無法比較，故B不能達(dá)到實驗?zāi)康?。不能達(dá)到實驗?zāi)康摹＿x項選項實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康膶嶒灧桨笇嶒灧桨窤區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯分別將兩種塑料灼燒，聞氣味分別將兩種塑料灼燒，聞氣味B比較銅與銀的金屬活動比較銅與銀的金屬活動性強(qiáng)弱性強(qiáng)弱將銅和銀分別放入鹽酸中，觀將銅和銀分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象察現(xiàn)象C區(qū)別天然氣與一氧化碳區(qū)別天然氣與一氧化碳分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物產(chǎn)物D判斷溫度對溶解速率的判斷溫度對溶解速率的影響影響對比高錳酸鉀固體在冷、熱水對比高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢中溶

9、解的快慢中考預(yù)測中考預(yù)測1【中考預(yù)測【中考預(yù)測1】下列鑒別方法可行的是】下列鑒別方法可行的是()A用燃著的木條鑒別用燃著的木條鑒別CO2和和N2B用水鑒別用水鑒別NaOH固體和固體和CaCO3固體固體C用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D用用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸B【解析【解析】 A選項是錯誤的敘述，因為氮氣和二氧化碳都不支選項是錯誤的敘述，因為氮氣和二氧化碳都不支持燃燒；持燃燒；B選項是正確的敘述，氫氧化鈉固體溶于選項是正確的敘述，氫氧化鈉固體溶于水且放熱，碳酸鈣難溶于水；水且放熱，碳酸鈣難溶于水；C選項是錯誤的敘述，選項是錯誤

10、的敘述，鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞試液變色；鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞試液變色；D選項選項是錯誤的敘述，鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)是錯誤的敘述，鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，故答案選擇產(chǎn)生氣泡，故答案選擇B。(2017蘇州蘇州) 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑正確的是所選試劑正確的是()ACaCO3粉末粉末(CaCl2粉末粉末)水水BCaO粉末粉末Ca(OH)2粉末粉末水水CKCl溶液溶液(KOH)稀硝酸稀硝酸DNaOH溶液溶液(Na2CO3)稀鹽酸稀鹽酸A案例題型案例題型2 除去雜質(zhì)除去雜質(zhì)除去混合物中的某種雜質(zhì)是各地中考

11、都很關(guān)注的問題之一。此類除去混合物中的某種雜質(zhì)是各地中考都很關(guān)注的問題之一。此類試題的呈現(xiàn)方式有的直接在題干中說明，有的是在某個選項或填試題的呈現(xiàn)方式有的直接在題干中說明，有的是在某個選項或填空里做出個別要求，總之，其命題意圖均為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用化學(xué)空里做出個別要求，總之，其命題意圖均為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用化學(xué)知識指導(dǎo)實驗、分析實驗。此題考查知識點為酸、堿、鹽的化學(xué)知識指導(dǎo)實驗、分析實驗。此題考查知識點為酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。性質(zhì)?！緦た挤ā緦た挤ā俊咎浇夥ā咎浇夥ā?除雜的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能除雜的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能引入新的雜質(zhì)。碳酸

12、鈣難溶于水，氯化鈣易溶于水，能達(dá)到除雜目引入新的雜質(zhì)。碳酸鈣難溶于水，氯化鈣易溶于水，能達(dá)到除雜目的，的，A正確；氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，會把需要的物質(zhì)除正確；氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，會把需要的物質(zhì)除去，去，B錯誤；氫氧化鉀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水，雖然把氫氧錯誤；氫氧化鉀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水，雖然把氫氧化鉀除去了，但是帶入了硝酸鉀這種新的雜質(zhì)，化鉀除去了，但是帶入了硝酸鉀這種新的雜質(zhì)，C錯誤；稀鹽酸既錯誤；稀鹽酸既能與碳酸鈉反應(yīng)，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，能與碳酸鈉反應(yīng)，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，D錯誤。故選錯誤。故選A。(2017達(dá)州達(dá)州)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作

13、方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是均正確的是()C針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練2選項選項物質(zhì)物質(zhì)(括號內(nèi)括號內(nèi)為雜質(zhì)為雜質(zhì))選用試劑選用試劑操作方法操作方法ACO(CO2)適量適量O2點燃點燃BNaCl溶液溶液(Na2CO3)過量過量CaCl2溶液溶液過濾過濾CKNO3溶液溶液(K2SO4溶液溶液)適量適量Ba(NO3)2溶液溶液過濾過濾DFeCl2溶液溶液(CuCl2溶液溶液)足量鎂粉足量鎂粉過濾過濾【解析【解析】物質(zhì)的除雜原則為所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不物質(zhì)的除雜原則為所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引入新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；能引入新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A

14、選選項會引入新雜質(zhì)項會引入新雜質(zhì)O2，且點燃后會除去，且點燃后會除去CO不能除去不能除去CO2，正確的除雜方法為通入氫氧化鈉等強(qiáng)堿溶液，正確的除雜方法為通入氫氧化鈉等強(qiáng)堿溶液中；中；B選項引入新雜質(zhì)氯化鈣；選項引入新雜質(zhì)氯化鈣；C選項是正確的除選項是正確的除雜方法；雜方法；D選項會除去選項會除去FeCl2且引入新雜質(zhì)氯化鎂；且引入新雜質(zhì)氯化鎂；故答案選擇故答案選擇C。除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是()B中考預(yù)測中考預(yù)測2選項選項物質(zhì)物質(zhì)雜質(zhì)雜質(zhì)試劑試劑操作操作ANaCl溶液溶液CuCl2適量適量NaOH溶液溶液洗氣洗氣BMn

15、O2KCl水水過濾過濾CCaCO3CaO稀鹽酸稀鹽酸過濾過濾DCO2HClNaOH溶液溶液洗氣洗氣【解析【解析】 物質(zhì)的除雜原則為所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不物質(zhì)的除雜原則為所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引入新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少。能引入新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少。A選選項中應(yīng)采用過濾的方法除去沉淀；項中應(yīng)采用過濾的方法除去沉淀；B選項中二氧化選項中二氧化錳難溶于水，氯化鉀能溶于水，過濾能達(dá)到除雜錳難溶于水，氯化鉀能溶于水，過濾能達(dá)到除雜的目的；的目的；C選項中碳酸鈣和氧化鈣都能與鹽酸反應(yīng)，選項中碳酸鈣和氧化鈣都能與鹽酸反應(yīng)，造成主要物質(zhì)減少；造成主要物質(zhì)減少；D選項中二氧化碳和氯

16、化氫都選項中二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。故選擇能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。故選擇B。(2017達(dá)州達(dá)州)下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是()ANa2CO3、 HCl、 BaCl2、NaCl BNaOH、FeCl3、HCl、 HNO3CNa2CO3、 NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4案例題型案例題型3 自行鑒別自行鑒別AA選項中試劑互相滴加，一種試劑遇到另外兩種試劑分別產(chǎn)選項中試劑互相滴加，一種試劑遇到另外兩種試劑分別產(chǎn)生沉淀和氣體，此試劑一定是生沉淀和氣體，此試劑一定是Na2CO3，而

17、只產(chǎn)生沉淀的試劑，而只產(chǎn)生沉淀的試劑是是BaCl2，只產(chǎn)生氣體的試劑是鹽酸，氯化鈉溶液無現(xiàn)象，所，只產(chǎn)生氣體的試劑是鹽酸，氯化鈉溶液無現(xiàn)象，所以能自行鑒別；以能自行鑒別；B選項鹽酸和硝酸無法鑒別；選項鹽酸和硝酸無法鑒別；C選項中碳酸鈉選項中碳酸鈉和硫酸鈉無法鑒別；和硫酸鈉無法鑒別；D選項中不能進(jìn)一步鑒別氫氧化鈉和硝選項中不能進(jìn)一步鑒別氫氧化鈉和硝酸鋇。酸鋇?！咎浇夥ā咎浇夥ā克^自行鑒別題就是指每組物質(zhì)中，用組內(nèi)物質(zhì)彼此進(jìn)行鑒所謂自行鑒別題就是指每組物質(zhì)中，用組內(nèi)物質(zhì)彼此進(jìn)行鑒別。此類試題對學(xué)生能力要求較高，屬于難題。此題考查的別。此類試題對學(xué)生能力要求較高，屬于難題。此題考查的是酸、堿、鹽之

18、間的彼此反應(yīng)關(guān)系及伴隨的現(xiàn)象。是酸、堿、鹽之間的彼此反應(yīng)關(guān)系及伴隨的現(xiàn)象?！緦た挤ā緦た挤ā肯铝懈魑镔|(zhì)的稀溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是下列各物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是()AFeCl3、NaOH、Na2SO4、KClBNa2CO3、HCl、CaCl2、HNO3CNH4Cl、KOH、 Na2SO4、BaCl2DKNO3、HCl、NaOH、FeCl3針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練3D【解析【解析】 在在D選項中，由于氯化鐵溶液呈黃色，可先被鑒別選項中，由于氯化鐵溶液呈黃色，可先被鑒別出，然后將氯化鐵溶液滴入其他物質(zhì)的樣品中，出，然后將氯化鐵溶液滴入其他物質(zhì)的樣品中，出現(xiàn)紅褐色沉淀的原溶液是氫

19、氧化鈉溶液，剩下出現(xiàn)紅褐色沉淀的原溶液是氫氧化鈉溶液，剩下兩種物質(zhì)，能使紅褐色沉淀消失的是鹽酸，剩下兩種物質(zhì)，能使紅褐色沉淀消失的是鹽酸，剩下的一種就是硝酸鉀溶液。的一種就是硝酸鉀溶液。下列各組物質(zhì)均為無色溶液：下列各組物質(zhì)均為無色溶液：KOH、Na2SO4 、NaClNaHCO3、Ba(OH)2、H2SO4HCl 、NaNO3、NaHSO4Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2，不用其他試劑即可鑒別的是，不用其他試劑即可鑒別的是()A B C D只有只有中考預(yù)測中考預(yù)測3D【解析【解析】經(jīng)過對四組物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系和現(xiàn)象進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)過對四組物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系和現(xiàn)象進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)只有組可

20、自行鑒別，因為三種物質(zhì)中，有一種溶液遇到另外兩種組可自行鑒別，因為三種物質(zhì)中，有一種溶液遇到另外兩種溶液能夠分別產(chǎn)生沉淀和氣體，此溶液一定是硫酸，而與硫溶液能夠分別產(chǎn)生沉淀和氣體，此溶液一定是硫酸，而與硫酸產(chǎn)生沉淀的原溶液是氫氧化鋇，產(chǎn)生氣體的原溶液是碳酸酸產(chǎn)生沉淀的原溶液是氫氧化鋇，產(chǎn)生氣體的原溶液是碳酸氫鈉。氫鈉。(2017南京南京)下列各組離子在水中能大量共存的是下列各組離子在水中能大量共存的是()ACu2、Na、 Cl、OH BH、K、NO 、SO2 CNa、NH+、 NO 、OHDAg、Ba2、 NO 、Cl ,案例題型案例題型4 離子共存離子共存D3433【尋考法【尋考法】 離子共

21、存的問題是為高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)離子反應(yīng)奠定基礎(chǔ)，因此，離子共存的問題是為高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)離子反應(yīng)奠定基礎(chǔ)，因此，該題型頗受某些省市命題者的青睞，盡管河北中考涉及較少，但該題型頗受某些省市命題者的青睞，盡管河北中考涉及較少，但是，此類試題的練習(xí)能夠有效地訓(xùn)練學(xué)生對初中化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的是，此類試題的練習(xí)能夠有效地訓(xùn)練學(xué)生對初中化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的認(rèn)識和理解。認(rèn)識和理解。4【探解法【探解法】 所謂離子共存，就是要求在同一溶液中，這些離子所謂離子共存，就是要求在同一溶液中，這些離子間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成氣體、沉淀或水。據(jù)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成氣體、沉淀或水。據(jù)此可知，此可知，A選項中銅離子和氫氧根離子結(jié)合生

22、成沉選項中銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成沉淀；淀；B選項符合題意，因為組內(nèi)的離子之間不反應(yīng)，選項符合題意，因為組內(nèi)的離子之間不反應(yīng)，能大量共存；能大量共存；C選項中銨根離子和氫氧根離子能發(fā)選項中銨根離子和氫氧根離子能發(fā)生反應(yīng)；生反應(yīng)；D選項中銀離子和氯離子能反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。選項中銀離子和氯離子能反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。(2017蘇州蘇州)下列各組離子在水溶液中能大量共存的是下列各組離子在水溶液中能大量共存的是()ACu2、Na、 NO 、OH BH、K、CO 2 、ClCMg2、NH 、OH、 SO 2 DNa、Ca2、 NO 、Cl針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練4D33344【解析【解析】此題與題型案例此題與題型案例4極

23、為相似，解題思路相同。極為相似，解題思路相同。 A選項選項中銅離子和氫氧根離子會結(jié)合生成氫氧化銅沉淀而不中銅離子和氫氧根離子會結(jié)合生成氫氧化銅沉淀而不能大量共存；能大量共存；B選項中氫離子和碳酸根離子會結(jié)合生選項中氫離子和碳酸根離子會結(jié)合生成水和二氧化碳而不能大量共存；成水和二氧化碳而不能大量共存；C選項中鎂離子和選項中鎂離子和氫氧根離子會結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，銨根離子會和氫氧根離子會結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，銨根離子會和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水而不能共存；只有氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水而不能共存；只有D選選項中的離子間不能結(jié)合生成水或氣體或沉淀，能大量項中的離子間不能結(jié)合生成水或氣體或沉淀，能

24、大量共存。共存。下列物質(zhì)能在下列物質(zhì)能在pH13的無色溶液中大量共存的是的無色溶液中大量共存的是()ANaNO3、NaCl、 KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、 K2CO3、NaOH中考預(yù)測中考預(yù)測4D【解析【解析】解答此題時，一定要注意題干的限制條件是解答此題時，一定要注意題干的限制條件是“在在pH13的無的無色溶液中色溶液中”，因此必須考慮各組溶液中一定含有氫氧根離子，因此必須考慮各組溶液中一定含有氫氧根離子，據(jù)此分析，只有據(jù)此分析，只有D選項中各物質(zhì)即使在堿性環(huán)境下也不反應(yīng)。選項中各物質(zhì)即使在堿性環(huán)境下也不反應(yīng)。