《高中物理 第一章 電場(chǎng)電流 第5講 電流和電源課件 新人教版選修11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第一章 電場(chǎng)電流 第5講 電流和電源課件 新人教版選修11（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義第第5講電流和電源講電流和電源目標(biāo)定位目標(biāo)定位1. 了解電流的形成原因及其定義式，知道電流的方向是如何規(guī)定的了解電流的形成原因及其定義式，知道電流的方向是如何規(guī)定的.2.了了解電源的發(fā)明對(duì)人類生活產(chǎn)生的巨大影響解電源的發(fā)明對(duì)人類生活產(chǎn)生的巨大影響.3.了解電源在電路中的作用了解電源在電路中的作用.了解電動(dòng)勢(shì)的概了解電動(dòng)勢(shì)的概念及常見(jiàn)電池電動(dòng)勢(shì)的大小念及常見(jiàn)電池電動(dòng)勢(shì)的大小.創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義一、電流一、電流

2、1.電流的形成：電流的形成：電荷電荷的的_形成形成電流電流.電源在電路中的作用是保持導(dǎo)體電源在電路中的作用是保持導(dǎo)體上上的的_，使導(dǎo)體中使導(dǎo)體中有有_的的電流電流.2.電流的方向：電流的方向：習(xí)慣上習(xí)慣上規(guī)定規(guī)定_的的方向?yàn)殡娏鞯姆较蚍较驗(yàn)殡娏鞯姆较?金屬中電流金屬中電流的方向與電子定向移動(dòng)的實(shí)際的方向與電子定向移動(dòng)的實(shí)際方向方向_.定向移動(dòng)定向移動(dòng)電壓電壓持續(xù)持續(xù)正電荷定向移動(dòng)正電荷定向移動(dòng)相反相反創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義3.電流電流(1)定義：通過(guò)導(dǎo)線橫截面定義：通過(guò)導(dǎo)線橫截面的的_與與所用時(shí)間所用時(shí)間t的的_

3、.它用來(lái)描述電流的強(qiáng)它用來(lái)描述電流的強(qiáng)弱弱.用用_表示表示.(3)單位：國(guó)際單位是單位：國(guó)際單位是_，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)，符號(hào)_.常用單位還有毫安常用單位還有毫安(mA)和微安和微安(A)，且，且1 mA_，1 A_.103 A106 A電荷量電荷量Q比值比值I安培安培安安A創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義想一想想一想只要導(dǎo)體中自由電荷運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有電流，這種說(shuō)法正確嗎？只要導(dǎo)體中自由電荷運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有電流，這種說(shuō)法正確嗎？為什么？為什么？答案答案不正確不正確.當(dāng)導(dǎo)體兩端無(wú)電壓時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子在做無(wú)規(guī)則熱當(dāng)導(dǎo)體兩端

4、無(wú)電壓時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子在做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，但是導(dǎo)體中沒(méi)有電流運(yùn)動(dòng)，但是導(dǎo)體中沒(méi)有電流.創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義二、電源和電動(dòng)勢(shì)二、電源和電動(dòng)勢(shì)1.一個(gè)閉合電路一個(gè)閉合電路由由_、用電器和導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)構(gòu)成用電器和導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)構(gòu)成.2.電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為為_(kāi).3.電動(dòng)勢(shì)：電動(dòng)勢(shì)：不同的電源，兩極間電壓的不同的電源，兩極間電壓的大小大小_.這是這是由由_的的性質(zhì)決定性質(zhì)決定的，我們用電動(dòng)勢(shì)來(lái)描述這種特性的，我們用電動(dòng)勢(shì)來(lái)描述這種特性.電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)

5、有接入電路時(shí)兩極間的的_.電動(dòng)勢(shì)的符號(hào)電動(dòng)勢(shì)的符號(hào)是是_ ，單位單位是是_.電源電源電能電能不同不同電源本身電源本身電壓電壓E伏特伏特創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義想一想想一想能不能說(shuō)電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置？能不能說(shuō)電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置？答案答案不能不能.不同種類的電源是把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能不同種類的電源是把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能.例如干電池是把化學(xué)例如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；硅光電池是把光能轉(zhuǎn)化為電能；水力發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為電能；硅光電池是把光能轉(zhuǎn)化為電能；水力發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)

6、化為電能等能等.創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義一、對(duì)電流的進(jìn)一步理解一、對(duì)電流的進(jìn)一步理解1.電流的形成條件：電流的形成條件：(1)存在大量的自由電荷；存在大量的自由電荷；(2)導(dǎo)體兩端存在電壓導(dǎo)體兩端存在電壓.2.電流是標(biāo)量：電流是標(biāo)量：電流雖有方向，但不是矢量，是標(biāo)量電流雖有方向，但不是矢量，是標(biāo)量.運(yùn)算遵循代數(shù)法則運(yùn)算遵循代數(shù)法則.3.電流的方向：電流的方向：電流方向規(guī)定為正電荷定向移動(dòng)的方向，金屬導(dǎo)體中電流方向與自電流方向規(guī)定為正電荷定向移動(dòng)的方向，金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反由電子定向移動(dòng)方向相

7、反.創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義【例【例1】關(guān)于電流的概念，下列說(shuō)法中正確的是關(guān)于電流的概念，下列說(shuō)法中正確的是()A.導(dǎo)線中有電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流導(dǎo)線中有電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流B.電流是一個(gè)矢量，其方向就是正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向電流是一個(gè)矢量，其方向就是正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向C.在國(guó)際單位制中，電流是一個(gè)基本物理量，其單位安培是基本單位在國(guó)際單位制中，電流是一個(gè)基本物理量，其單位安培是基本單位D.對(duì)于導(dǎo)線，只要其兩端電壓為零，電流也必為零對(duì)于導(dǎo)線，只要其兩端電壓為零，電流也必為零解析解析電流是電荷定向移動(dòng)形成的，電流雖然有方向

8、，但電流是標(biāo)量，因電流的運(yùn)電流是電荷定向移動(dòng)形成的，電流雖然有方向，但電流是標(biāo)量，因電流的運(yùn)算不滿足平行四邊形定則；電流是物理量中一個(gè)基本物理量，其單位算不滿足平行四邊形定則；電流是物理量中一個(gè)基本物理量，其單位“安培安培”在國(guó)際在國(guó)際單位制中是一個(gè)基本單位；導(dǎo)體兩端電壓為零，導(dǎo)體中電流一定為零，故選項(xiàng)單位制中是一個(gè)基本單位；導(dǎo)體兩端電壓為零，導(dǎo)體中電流一定為零，故選項(xiàng)C、D正確正確.答案答案CD創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是()A.根據(jù)根據(jù)IQ/t，可知

9、，可知I與與Q成正比成正比B.如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量相等，則導(dǎo)體中的電流是恒定電如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量相等，則導(dǎo)體中的電流是恒定電流流C.電流有方向，電流是矢量電流有方向，電流是矢量D.電流的單位電流的單位“安培安培”是國(guó)際單位制中的基本單位是國(guó)際單位制中的基本單位解析解析依據(jù)電流的定義式可知，電流與依據(jù)電流的定義式可知，電流與Q、t皆無(wú)關(guān)，顯然選項(xiàng)皆無(wú)關(guān)，顯然選項(xiàng)A錯(cuò)誤；雖然電流是標(biāo)錯(cuò)誤；雖然電流是標(biāo)量，但是卻有方向，因此在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量雖然相等，但量，但是卻有方向，因此在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量雖然相等，但如

10、果方向變化，電流也不是恒定電流，所以選項(xiàng)如果方向變化，電流也不是恒定電流，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電流是標(biāo)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；電流是標(biāo)量，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤錯(cuò)誤.答案答案D創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義二、對(duì)電源、電動(dòng)勢(shì)的理解二、對(duì)電源、電動(dòng)勢(shì)的理解1.電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓(電動(dòng)勢(shì)等于電源的開(kāi)路電壓電動(dòng)勢(shì)等于電源的開(kāi)路電壓).2.電動(dòng)勢(shì)的物理意義電動(dòng)勢(shì)的物理意義電動(dòng)勢(shì)電動(dòng)勢(shì)是描述電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量是描述電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小

11、的物理量.創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義【例【例2】關(guān)于電源的作用，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于電源的作用，下列說(shuō)法正確的是()A.電源的作用是能為電流提供自由電子電源的作用是能為電流提供自由電子B.電源的作用是使導(dǎo)體中形成電場(chǎng)電源的作用是使導(dǎo)體中形成電場(chǎng)C.電源的作用是能夠保持導(dǎo)體兩端的電壓電源的作用是能夠保持導(dǎo)體兩端的電壓D.電源的作用是使自由電荷定向移動(dòng)起來(lái)電源的作用是使自由電荷定向移動(dòng)起來(lái)解析解析電源的作用就是保持導(dǎo)體兩端的電壓，使導(dǎo)體中形成電場(chǎng)，使導(dǎo)體中的自由電源的作用就是保持導(dǎo)體兩端的電壓，使導(dǎo)體中形成電場(chǎng)，使導(dǎo)體中

12、的自由電荷在靜電力作用下做定向運(yùn)動(dòng)，故電荷在靜電力作用下做定向運(yùn)動(dòng)，故B、C、D均正確，均正確，A錯(cuò)誤錯(cuò)誤.答案答案BCD創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)2018版版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是()A.電源的電動(dòng)勢(shì)實(shí)質(zhì)上就是電源兩極間的電壓電源的電動(dòng)勢(shì)實(shí)質(zhì)上就是電源兩極間的電壓B.電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于兩極間的電壓電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于兩極間的電壓C.電源的電動(dòng)勢(shì)與電壓的單位相同，但與電壓有本質(zhì)的區(qū)別電源的電動(dòng)勢(shì)與電壓的單位相同，但與電壓有本質(zhì)的區(qū)別D.電動(dòng)勢(shì)越大，電源兩極間的電壓一定越高電動(dòng)勢(shì)越大，電源兩極間的電壓一定越高解析解析電動(dòng)勢(shì)是描述電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量，電動(dòng)勢(shì)與電動(dòng)勢(shì)是描述電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量，電動(dòng)勢(shì)與電壓有著本質(zhì)的區(qū)別，所以選項(xiàng)電壓有著本質(zhì)的區(qū)別，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，C正確；當(dāng)電源開(kāi)路時(shí)，電源兩極間的電壓正確；當(dāng)電源開(kāi)路時(shí)，電源兩極間的電壓在數(shù)值上等于電源的電動(dòng)勢(shì)，但在閉合電路中，電動(dòng)勢(shì)不等于電壓，電動(dòng)勢(shì)越高，在數(shù)值上等于電源的電動(dòng)勢(shì)，但在閉合電路中，電動(dòng)勢(shì)不等于電壓，電動(dòng)勢(shì)越高，兩極間的電壓不一定高，所以選項(xiàng)兩極間的電壓不一定高，所以選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤錯(cuò)誤.答案答案C